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我儿子4岁多上幼儿园小班的时候，有一天回家突然对我说——爸爸，我们班上的 Ada 说想长大了跟我结婚。 我一下怔住！5秒后才缓过神来。我问，你怎么说的呢？ 他说，我说好。 我说，好，你俩都同意就行。 然后，他就玩他的去了。 我之前在书上看过，孩子在4岁会进入婚姻敏感期，会思考将谁作为结婚对象。这是非常普遍和正常的现象。 尽管我有心理准备，但真当我听到我儿子说出结婚二字时，我纯洁的小心灵还是承受了不小的冲击。 我决定给孩子空间，让他自己学习和思考这一问题。所以，我不动神色，静观其变。 02
不想风云突变！也就过了两个星期，我儿子对我说，Ada 说不和他结婚了，Bella 说要和他结婚，所以他决定以后跟 Bella 结婚。 我说，好，你俩商量好了就行。 又过了两周，他对我说，Bella 说不和他结婚了，Cindy 说要跟他结婚。于是他决定改成跟 Cindy 结婚。 我感觉有点头晕…… 一段时间之后，我突然意识到他貌似已经和班上80%的女生互相约定过结婚了，有的还不止一次，呈现出一种合久必分、分久必合的规律。 于是，我怀着一颗关（八）怀（卦）的心，询问了他一下，班上这段时间关于结婚的情况。 聊了半天，我获得了这样几个信息： 第一，班上的女生们非常热衷于讨论和谁结婚，并付诸行动，一人找一个男生配对。 第二，班上的男生们貌似普遍兴趣不大。有些男生（比如我儿子）有女生来找，就同意，没有也无所谓。而有些男生并不同意，比如有两个男生表示他俩要结婚，还有个男生表示不想和人结婚，想要和恐龙结婚。 第三，女生们往往找平时玩得好的男生作为结婚对象，但是毕竟是孩子，今天玩得好，不代表明天也玩得好。所以，一旦在玩耍时发生了不愉快，就会导致＂悔婚＂，进而导致换人。 第四，孩子们很清楚，现在只能叫男朋友女朋友，长大了才能结婚。 看起来确实女孩子们的心智比同龄男孩子们成熟啊！ 总体而言，我觉得挺好的！孩子们自己会就婚姻恋爱产生很多有趣的讨论和互动，这令人非常高兴！ 当然，我也借此机会跟他普及了一点知识。 我：一个男的和一个女的双方都同意，才可以结婚。但只要有一个人不同意，那不管另外一个人是什么想法，这婚就结不成了。（其实我心里是想解释一下充分条件和必要条件这两个数学概念） 他：那结不成了怎么办呢？ 我：那就只能再换个人看愿不愿意跟你结婚了。 他若有所思地沉默了几秒：你和妈妈现在结婚了肯定是你俩都同意，那你以前换过吗？ 我：…… 03
我儿子5岁升到中班后，班上新来了一位女同学 Doris。没过多久，我儿子的结婚对象换成了她。 但这一次，持续了整整一年没换过，直到我儿子转学。 Doris 性格非常温和！所以，和我儿子在一起玩的时候很难产生什么矛盾。没有矛盾，她就不会提出来要＂悔婚＂。像我儿子这种＂被动＂的人，女生不提，他也就不会提。 我儿子时常晚上会带回来一些小东西，比如小玩具、小零食、橡皮筋、树叶……说是小姑娘送他的礼物。 其实我感觉他对这些礼物并不上心，他显然并不明白女朋友送礼物的意义（当然，人家小姑娘也肯定不是成年女性给男朋友送礼物的心态）。但抱着礼尚往来的想法，我跟他说，人家送你礼物，你也得回赠人家。所以，他也时常送些小东西给对方。 在我看来，他俩只是平时经常一起玩，属于关系很融洽的好朋友而已。 然而有一天，幼儿园搞活动，家长要去幼儿园参加。 那位小姑娘的姥姥来了。她在看到我儿子时，竟然满脸鄙夷，眼光上下打量了我儿子几秒钟，阴阳怪气地说了一句——原来你就是 Tom 啊！然后拉着她孙女，调头就走了。 我能看得出来，她应该是常常听孙女说要和我儿子结婚，然后觉得自家孙女吃了大亏。 坦率地说，我觉得老人家反应过度了。孩子们不过5岁，在这个年龄和玩得好的异性朋友，互相组合一下，是一种对人类社会关系的探索和模仿。这和真正的恋爱实在不是一码事。家长应该给孩子们适当的空间。 04
我儿子6岁转学上了学前班。班上有个美国小姑娘叫 Ella。 老师常常在微信群里面发些孩子们上课、吃饭、玩耍的照片。 没多久，我就从照片中发现了一件事——我儿子和 Ella 吃饭的时候总挨着坐，玩耍的时候总在一起玩。如果是全班拍合影，俩人常常牵着手，或者 Ella 搂着他。甚至还有一张，Ella 亲了他的脸颊。 我跟他们班主任聊天，问我儿子能不能和同学们很好地建立朋友关系？班主任（一位美国人）说，没问题的，Tom 和班上很多孩子关系都很好，比如 Ella。他的下一句话，原话是这样的—— You know, Ella loves him。 动词竟然用的 love 啊！ 一天，我拿着一张他们课间休息时拍的集体照，请他给我介绍一下每个同学的姓名。他兴致勃勃地挨着说这个叫什么，那个叫什么。 当问到 Ella 时，我故作不知地问，为什么全班同学都没有牵手，就你俩牵着手呢？ 我儿子说，是啊，Ella 每天在学校都要牵我的手，有时也抱我两下。 我又问，为什么要牵你抱你啊？ 他答，因为她说想跟我结婚。 我说，我还看到有一张照片，她亲了你的脸。她经常亲你吗？ 他说，偶尔会吧。 我说，你平时会主动牵她手、抱她、亲她吗？ 他说，没有没有，都是她主动。 我说，嗯，有个事我必须跟你强调一下——女生如果想对男生做这些亲密动作，男生可以接受，也可以拒绝。但至少你现在这个年龄，男生是不能主动对女生做这些亲密动作的。这是我们中国人认可的一种处事方式，和美国人是不同的。 他说，好。 坦率地说，我感觉他对于 Ella 的热情，并不太适应。我能预料，他恐怕不会主动对女生做出这类亲密举动。但毕竟在咱们的传统中，男生通常应该规避和女生的过分肢体接触，所以我还是抱着未雨绸缪的态度，给他讲讲这些。 话说回来，老外在这一点上是真给孩子空间啊！Ella 的妈妈当然也知道这些，不但不干涉，还在家长的微信群里开玩笑说 Ella 天天在家说 Tom 今天在学校干了什么，Tom 长得最帅，想跟 Tom 在一起……实在搞得我不知道怎么回复才算是得体？ 这让我想起曾经看过的一部美剧《摩登家庭》，其中有位不到十岁的男孩子喜欢上某位女同学，他爹妈还专门带他去找那位女同学，鼓励他去表白。这应该算是东西方文化差异吧。 05
孩子在4~6岁时，会进入婚姻敏感期，会对成人的婚姻关系产生极大的好奇。同时，孩子又会在集体生活中学会和一些同学成为好朋友。进而会自然地和异性好朋友组合起来，模仿成人的婚恋关系。 这是孩子们对社会规则的探索和模拟。这是很正常和自然的行为。孩子们在和同龄人的互动中，能互相激发，进而学习到和异性朋友相处的一些方式，感受到成人世界的一些规则。这是很宝贵的成长机会！ 父母们一方面应该正确理解孩子们的这一＂组合＂行为，不能和早恋划上等号。 另一方面，父母在给孩子一定自由空间的同时，还可以借机把自己的婚姻观、恋爱观向孩子传递。 我现在回过头来看，这几年我和我儿子常有关于恋爱、婚姻、男女交往的讨论。这完全得益于他在学校有这类经历，回家后我们才有讨论的契机和基础。我很难想象，平白无故地如何跟孩子开始这类话题？ 至于说，我具体向孩子传达的是什么样的观点，这我觉得并无必要写在这里。因为每个人都会有自己的婚姻观和爱情观，只要不是那种很极端的，你就向孩子传递你自己的观点就好。