不吼不叫温和有效沟通，注重亲子情感教育，做合格父母

　　害怕游泳的孩子在泳池徘徊，＂爸爸，我害怕水，不要游泳了＂，在水里的爸爸表情开始变得有点不耐烦，＂是不是男子汉，害怕什么，跳下来＂。
　　男孩在岸边腿有点颤抖和发软，还是跳不下水：＂不行，还是不行，我下不来＂。
　　＂等了半天，你不跳的话，我再也不带你来游泳＂。结果爸爸带着生气的样子，带走了害怕下水的孩子。
　　孩子爸爸的做法很常见，虽然这只是一件小事，但其实这是轻视孩子感受的一个例子。轻视是一种最简单、最下意识的反应，很多人自然反应都会这样做，但这需要我们家长反思，我们没有认真考虑孩子当下的心理感受，很多细小的事情都可能导致孩子缺乏自信和安全感！
　　金伯莉·布雷恩《你就是孩子最好的玩具》中，详细地分析了父母在日常生活中有可能不以为然而犯的错误。社会上很多的问题青年，往往是得不到到家庭关系所的归属感和安全感，当他们会在遭遇挫折的时候，没有在家庭中寻求到归属的地方和某种亲密的依赖关系，所以更容易涉及毒品、早孕和帮派活动。
　　或许有人想知道，金伯莉·布雷恩是谁呢？她在世界上首次提出了＂情感引导式教育＂，作为儿童心理治疗专家，防止儿童受虐项目组织者。凭借情感引导，她顺利地解决了如厕训练、噩梦的困扰、挑食的毛病、上学恐惧症和极度令人尴尬的超市耍赖行为，以及让众多父母头痛的外出就餐的烦恼。
　　她坚信父母无需依靠强制或贿赂来让孩子配合，因为最能够塑造孩子行为的手段是依靠深厚的亲子关系，她对情感引导的理念研究都注入《你就是孩子最好的玩具》之中，让更多父母意识到错误的亲子沟通方式。自测育儿常见几大误区
　　1.控制与放任
　　典型的控制型家长观念：＂我说的就是命令，必须服从＂。
　　孩子的不良行为必须要立即制止，认为父母要有绝对的权威性，很难与孩子分享权力或者引导孩子对自己的行为负责，不给孩子表达也不重视其感受。
　　放任型家长做法：任由孩子释放自我，即使行为有偏差也不能很好引导和纠正。经常挂在嘴边的说辞就是＂没有办法，随他们吧，我管不了了＂。
　　2.以消极后果作为惩罚
　　消极的做法是让孩子得到教训或者受到挫折的打击，＂关进小黑房＂＂惩罚坐到角落里＂是很多家长采用的方式，其实让孩子受到感情上的折磨没有太大积极的作用，孩子的需求没有得到满足，家长看到表面的行为就对其实施惩罚的手段。
　　3.不切实际的要求
　　父母带着两岁的孩子到饭店，小家伙总是跑来跑去，折腾不断，每次父母都吃得非常不安，有些时候还忍不住大吼禁止。其实有时候父母应该预想到，幼龄儿童的专注力有限性，专注时间最多就只有15-20分钟，不要指望不用做任何措施就能得到孩子长时间的＂听话＂。写在最后
　　一个孩子如果想要获得幸福和成功的话，拥有良好的交际能力和情感智慧要比学业上的成就重要得多。
　　有时候父母对自己的行为也感到非常歉疚，只是不知道还有其他方式可以采用。如果有一种更好的方法，你们愿意尝试吗？希望孩子比你们生活得更好吗？答案永远都是肯定的。
　　日常让父母非常头痛的育儿时刻，但原来换种方式，关注于孩子的感情引导就可以避免很多育儿坑，建立良好亲子沟通关系。如果你也有类似的烦恼，推荐看看《你就是孩子最好的玩具》一书，想要电子版资源的话也可以私信我，一起学习成长。
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