我太累了小学生遗书引发警醒批评孩子，很多家长用错了方法

　　文|一凡
　　四川泸州一名小学生留下遗书后跳楼的事件令人痛心。很多网友，特别是家有中小学生的家长们，看到事件报道后，更是感到心里难以接受。
　　这名小学生在留下的字条上写着：＂我活得太累了＂、＂我早已绝望＂等字样，让很多人将矛头指向了学校的应试教育，还有更多人则纷纷指责孩子父母教育的失败。
　　每一位父母都深爱自己的孩子，每一位家长都怀着望子成龙的心。为了让自己的孩子将来能有一份好的事业，幸福的生活，哪一位父母不是拼尽了全力？
　　有的家长们宁可自己一个人打几份工，也要为孩子买他喜欢的球鞋；有的家长宁可自己少吃点好的，也要省钱供孩子上各种补习班......
　　可是为什么父母掏心掏肺的付出，却换来孩子这样冰冷的回报？为什么父母一切都是为了孩子好，却把孩子逼到如此的绝望？很多家长心里都想不通。
　　其实，对于这种层出不穷的中小学生跳楼事件，我们更应该做的是反思：我们的教育到底哪里出了问题？是什么造成了孩子毅然选择了这条不归路？
　　01.同样挨批评，有的孩子上进，有的孩子却走极端
　　近年来，社会上出现很多孩子因为被家长批评而走极端的事件。
　　有的孩子是因为玩游戏被父母抢了手机；有的孩子是因为感觉父母生二胎后疏远了自己；还有的孩子是因为犯错误后受不了母亲的批评......
　　这些触目惊心的事件，让家长们面对孩子犯错误，直呼批评不得。生怕批评重了，孩子万一走极端，好好的家就散了；可是说浅了吧，又怕孩子不听话。
　　也有一些家长说，自己的孩子犯错后，虽然挨了批评，看起来很不开心，但是过后却能以一种更加积极的态度去改正，有的孩子还会在事后感谢父母对自己的批评和指正。
　　为什么同样是挨批评，孩子们的反应却会差别这样大呢？其实在我看来，主要原因就是很多家长在批评孩子时，用错了方法！
　　02.很多家长的批评方式，会让孩子羞愧自责、颜面扫地
　　中国的家长在批评孩子时，大多数喜欢打压和训斥孩子，他们经常会把这样的话挂在嘴边： ＂你看看别人家孩子，学习多好，多听话，再看看你呢？＂
　　＂这么简单的题都不会？你怎么这么笨呢！一点都不像我！＂
　　＂真没用！别人为什么会欺负你，他怎么没去欺负别人呢！＂
　　＂没用＂、＂笨＂，这些带有攻击性的词，像刀子一样刺向孩子脆弱的心灵。这些话除了让孩子产生自我否定的情绪外，没有任何好处。
　　而很多家长在生活中会经常采用这种批评方式，让孩子感觉到羞愧和自责，甚至当着很多人的面斥责孩子，让孩子感到颜面扫地。
　　家长对孩子批评时的语言、方式、环境都会对孩子产生不一样的影响。正确的批评方式会让孩子积极自我反省，而错误的批评方式只会让孩子感觉羞愧难当，甚至可能会走极端。
　　比如，如果孩子考试考砸了，有的家长会说：＂这道题书上就有，你是不是忘记了？来，我们复习一遍，再多做几道相同题型的题巩固一下！＂
　　有的家长会说：＂这么简单的题你都做错，肯定是上课没认真听讲！这道题书上都有，你这孩子怎么这样笨呢！＂
　　同样是批评孩子，但是第一位家长的批评，会让孩子产生反思自省等正面情绪，第二位家长的批评却会让孩子产生羞愧自责等负面的情绪。
　　正确的批评方式应该是积极的、有建设性的，也就是说，要对孩子有一定的帮助和益处的。
　　当孩子犯错误后，家长应该更多的是帮助孩子一起分析错误、解决问题，而不是一味地去指责孩子，用一些侮辱性的语言去打击孩子。
　　指责和打压只会让孩子产生强烈的羞耻感，认为自己＂我就是个错误。＂从而在心理上发生扭曲的认知。
　　03.科学的批评孩子的方法是什么？
　　孩子犯了错误，家长及时批评教育和适当惩罚是应该的，这样才可能防止孩子在错误的道路上越走越远。但是千万记住，要把握好分寸和方法，不要把惩罚变成了伤害。
　　下面我就结合一些专家的观点和自己多年的教育经验，总结出以下4个科学批评孩子的方法：
　　第一、家长要学会换位思考，给孩子解释的机会。
　　家长只有懂得换位思考，才会站在孩子的角度去思考问题，理解孩子犯错的真正原因，客观判断孩子是否真的犯了错误。
　　另外，家长在批评孩子时，千万不要带有情绪，更不要先入为主，而要给孩子解释的机会，全面详细了解事情的经过和细节，了解孩子真实的想法和感受，避免委屈或冤枉了孩子。
　　第二、批评孩子前，家长要先自我批评，而且要对事不对人。
　　如果批评孩子时，家长首先放低了身段，去进行自我批评，就会很快拉近和孩子的关系，同时也会减轻孩子内心的压力和顾虑，让孩子也慢慢学会自我反思。
　　孩子犯错误，家长应该就事论事，让孩子明白这样做的后果，以及为什么不能这样做，而不是责骂和贬低。
　　父母对孩子不分青红皂白的否定，会让孩子产生强烈的自卑和逆反心理，更会严重伤害孩子的心灵，损伤亲子感情。
　　第三、要用和善的态度，选择恰当的时机，在维护孩子自尊的前提下批评孩子。
　　批评孩子不是向孩子宣泄自己的情绪，不是去打骂孩子，而是要以一种和善的态度指出孩子的错误，才更容易被孩子接受。
　　同时还要选择恰当的时机对孩子进行批评教育，比如，不在孩子吃饭、生病时，或睡觉前、起床时去批评他，否则会影响孩子的身心健康。
　　也不要在大庭广众之下批评孩子，特别是不要当着孩子的老师和同学面去责打孩子，否则会严重伤害孩子的自尊心，让孩子产生强烈的羞耻感，觉得在别人面前抬不起头来，甚至有的孩子还会做出一些极端的事情。
　　前段时间，湖北武汉一14岁男生因在教室玩扑克，被母亲当着老师和同学的面打了两个耳光，结果男生直接跳楼身亡。这血淋淋的教训，希望每一位家长都不要再重蹈覆辙了！
　　第四、家长批评的目的是为了教孩子学会怎样去改正错误。
　　家长要用科学的方法让孩子认识到错误，并找到改正的办法，而不是去盲目地批评。
　　首先，家长要引导孩子想出弥补错误和改正错误的方法，并付诸行动。比如，要主动去给别人道歉，积极弥补自己错误造成的后果等等。
　　其次，要引导和启发孩子，如果下次再遇到同样的事情，要采取什么样的办法才是更恰当和最正确的处理方式。
　　写在最后：
　　小学生留下的遗书让我们家长警醒：批评孩子，一旦用错了方法，会对孩子产生很大的危害！
　　家长应该把批评当作教育孩子的工具，把批评变成推动孩子成长的力量，而不是将批评变成发泄情绪、伤害孩子的利器。
　　孩子犯错并不一定都是坏事，关键是要让孩子从错误中学习，在犯错中成长！对此，您怎么看？欢迎留言讨论。