千万不要轻易的给孩子打上叛逆的标签！

　　文：小雨点爸
　　养娃大军的参谋长，＂三好男人＂的杰出代表，专注弄儿100年！
　　昨日，看一档电视节目，一个关于儿童成长的访谈。其中有一位妈妈说她的孩子很叛逆，怎么管都不听，她很头疼。主持人就问她，孩子具体有什么叛逆的表现。她说＂孩子不爱做作业，天天看电视，成绩下滑，说什么都不听＂。主持人问她，＂还有别的吗？＂。她说＂没有了，就这就够我头疼了＂。
　　讲真，她所说的真的不能称之为叛逆，而仅仅是孩子遇到了成长中必经的＂叛逆期＂。叛逆期是每个孩子成长过程中必经的阶段，有些孩子可能会表现的明显一些，有些孩子则表现的不那么明显。而且，不同的叛逆期，孩子会有不同的一些表现。
　　比如2岁左右叛逆期，孩子会出现＂爱打人＂，＂爱说不＂，＂摔东西＂，＂爱哭闹＂；8岁左右叛逆期，孩子会表现出＂小大人＂，＂唱反调＂，＂喜欢有自己的主张＂；14岁左右青春期的叛逆，孩子会表现出＂强烈想脱离父母＂，＂好面子，自尊心强＂，＂压力大，烦恼多＂。
　　其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说，那只是成长的一个标志而已。所以，＂叛逆期的孩子＂和＂叛逆的孩子＂是两个不同的概念，我们不要轻易的就认定，＂这是一个叛逆的孩子＂，那样，只会让孩子在叛逆的路上越走越远！
　　孩子成长过程中三个重要的叛逆期
　　第一阶段：2岁左右 这个年龄的孩子刚刚开始有了＂我＂的意识，会下意识的去保护自己的玩具，会对大人的命令说＂不＂。但是由于孩子年龄尚小，不能很好的表达自己的想法，经常会出现和别的小朋友抢玩具，对家长或小朋友拳打脚踢等。许多妈妈都会说＂我的孩子以前挺乖的，现在怎么变的这么不听话了＂。其实，不是孩子不乖了，是孩子在成长！
　　第二阶段：8岁左右 这个年龄的孩子已经进入小学，社交面也广了。有同学，有老师，有的还会被送到午托班。刚刚开始自己独立的生活，他们都会有＂小大人＂的感觉，喜欢自己拿主意，处处和父母唱反调，极力想挣脱父母的掌控。但是，他们毕竟还是孩子，很多事情还是需要父母的帮助，有些时候，只是他们要面子，强撑着不说或者反对。因此，做父母的要善于为孩子找台阶下。
　　第三阶段：14岁左右 这个年龄的孩子一般处于初中，学习压力大。这些压力一部分源于同学之间的竞争，一部分源于父母亲友的期望，因此容易＂烦躁＂。同时，由于心理，生理的日渐成熟，他们对独立的渴望更大，常常挂在嘴边的话就是＂不用你管＂。作为父母，此时我们要做的就是当好孩子坚实的后盾，与孩子保持亲密有间的亲子关系，将孩子当做独立的个体平等对待。支持孩子渴望独立的各种尝试，在孩子失败时给予鼓励和安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬！
　　叛逆行为所传递的语言
　　＂你说不允许，他偏要这么做＂
　　例如，你说不允许把玩具扔的满地都是，但结果是，他一定会把玩具仍的满地都是。这其实是孩子对家长的一种试探，他通过这种方式来观察，我这样做，妈妈会不会生气，会有什么样的严重后果。还有，孩子想买玩具，你不想给孩子买，于是，孩子就嚎嚎大哭，最终你妥协了，给他买了玩具，但你发现他并不是多喜欢这些玩具，因为，孩子哭并不一定就是非常想要，而是通过哭来试探家长的态度。
　　再比如，你说不允许撕书，但第二天他照样撕。这并不是孩子不长记性，而是孩子在做一种尝试，他想看一看这个东西能否撕下来，或者想试试自己的力量，能否撕得动。如果孩子有类似的举动，你不应该烦恼而应该高兴，因为孩子在成长，开始探索这个世界！
　　＂不用你管，我知道，我会做＂
　　例如，你说＂今天冷，多穿件衣服吧＂。得到的回应一定是＂不冷，不穿，不用你管＂。这其实是孩子想告诉父母，我已经长大了，我有自己的主见，我知道该不该穿。对于此类问题，父母其实完全可以让孩子自己做决定，挨次冻，下次自然就知道什么时候该穿了。完全没必要因为这个烦恼。多年前，我就曾经亲眼看着一位家长，因为孩子不愿意多穿一件衣服把孩子打了一顿，委实不妥！
　　如何缓解叛逆期的亲子关系
　　孩子的叛逆期有时候会持续相当长的一段时间，这时，有些父母可能会疲惫了，懒得管了，就说＂算了，慢慢熬吧，也许过一段时间就好了＂。如果你有这种心态就大错特错了。
　　＂叛逆期＂是孩子成长过程中的一个阶段，因为特殊性甚至比其他阶段更为重要，绝不能用＂熬＂心态消极等待时间的自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子能在这一阶段学的更多，成长更快。
　　1.积极的做孩子的朋友，而不是高高在上的领导。要能与孩子彼此分享对方的快乐，也要能及时的洞察孩子的不快乐，帮助孩子消化负面情绪。
　　2.共同制定学习目标，与孩子一起成长。比如约定一起读一本书，一起养一个小动物，小植物。帮助孩子细化学习或生活目标，一步一步的来实现。
　　3.多给予孩子一些选择权和决定权。比如让孩子自己选择自己的生活用品，自己决定报什么兴趣班等，父母只要把握好原则就行。要多鼓励孩子做一些有意义的尝试，在不涉及生命和健康安全的前提下，让孩子自己动手。
　　4.与孩子约法三章。什么事情可以做，什么事情不可以做，要提前与孩子说好，并严格执行，不打折扣，原则问题坚决不迁就。同时，父母给孩子做出的承诺一定要兑现，不要让孩子又被愚弄和被骗的感觉，这样会降低孩子对父母的信任度。
　　5.高压政策不可取。有些父母喜欢以暴制暴，这样的行为，最终只会以孩子的委屈哭闹和你的难受心情收场。高压政策会让孩子失去良好的判断力，形成＂奴性＂人格。更会让孩子产生垃圾情绪，无处排解。
　　一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，每个孩子都是好孩子，只是他们每个人成长的方式都不同。如同我们养一朵小花，并不是只有红玫瑰才是玫瑰，黄玫瑰，紫玫瑰一样绚丽多彩。同样，我们的孩子也在成长，成长的路上也需要父母的精心呵护，如此，才能在未来大放异彩！