老师,我早恋了!班主任给9岁女孩儿的回答,堪称典范
01
六一儿童节当日,有两个幼儿园小朋友接受采访的视频,彻底火了。
记者问一个年仅四岁的小男孩:"幼儿园里,你最喜欢谁?"小男孩回答着:"涵妹妹。"记者问:"为什么呢?"男孩儿低下头,若有所思地回答:"我喜欢她,她又不喜欢我。"于是,记者又问四岁的涵涵小朋友:"那你觉得他怎么样?"涵涵回答着:"我觉得他以前,这里(额头)没咬包。但是现在(蚊子)咬了包,我不喜欢了。"
02
孩子总是在被爱中,慢慢学会什么是爱。昨天,曦曦妈看见一位名为"晓雪老师"的头条账号,发布了一则相关的微头条,讲述了自己二年级班上一个九岁女孩儿的真实相告。
大致内容为,小女孩非常严肃且正式地对老师说:"老师,我早恋了。"虽然老师有着二十多年的小学一线教学经验,但还是第一次面对学生如此坦诚的告知。她极力控制着自己的诧异,强装出一副镇定自若的感觉,回答着:"哦,那是怎么回事?"
孩子毫不遮遮掩掩,回答着:"我同桌是一个胖胖的男生,他说他喜欢我。""那你是怎么想的?是怎么做的呢?"她反问着。小女孩实诚地说:"我对他说,我们还小,不应该谈恋爱,在一起搂搂抱抱不合适。"
她继续控制着惊和笑,对小女孩说:"你说得很对,男生女生确实不能互相有过多的身体触碰,要懂得互相尊重。"孩子似懂非懂地回答了一声"哦"。她继续耐心地告诉孩子:"同学喜欢你是一件美好的事情,我们就是要做一个受人欢迎、招人喜欢的人,所以我们要做一个努力学习、品德优秀的小学生。这样就能获得更多人的喜欢,包括男生和女生。"
小女孩思考了一会儿,然后非常中肯地点了点头,告诉她:"老师说得对!"
03
老师,是孩子人生道路中非常关键的引路人,和父母一样,都是孩子缺一不可的良师益友。"早恋"这个词,在很多家长心中就如同"性教育"一样,被视为了洪水猛兽。但事实却告诉我们,作为父母的我们越是回避,孩子对其的好奇心越是浓厚。
关于早恋的处理,曦曦妈认为"晓雪老师"做得真的很棒。为什么这样子说呢?请听我细细道来——
(1)请给予孩子把话说完的尊重。
平日里和孩子嬉戏打闹还好,家长都能放下父母的架子,与孩子打成一片。可一旦提到"早恋"这样的敏感词汇,很多家长就坐不住了。有的会突然严肃地质问:"你刚刚说什么?有本事再给我说一遍试试?"有的会说:"你信不信我抽你?"还有的会说:"这么小说这样的话,你不觉得害臊吗?"
家长过分错愕和突然严厉地质问,往往容易把孩子心里的话吓回肚子里。而这位老师呢,尽管这是第一次遇到自己的学生光明正大的告诉自己这件事,但她却能迅速反应,压制自己的诧异,以一种平和的心态跟学生继续聊下去。
(2)深入了解孩子对此事的看法。
早恋,历来是女生家长心中不可触碰的红线,好像觉得女孩子就不应该把心思放在早恋上,哪怕孩子对早恋有正确的认知,但只要这两个字从孩子口中冒出,家长就觉得很忌讳。相比而言,男孩儿的家长好像对早恋却极其推崇,或许是因为自己家里是儿子的原因,家长便觉得男孩儿不会吃亏,反而把早恋当成了一种本事,一种能力。
正确对待早恋这个问题,是男孩儿女孩儿家长都应该引起重视的。我们不能在孩子说出关于早恋的事情的时候,就把孩子的话堵回去。而是应该以平和的心态,跟孩子继续聊下去。要知道,只有清楚地知道了孩子的心中所想,我们才能辩正地看待此事,才能给予孩子更为精准的建议,当然孩子也才会更加愿意聆听家长的建议。
(3)给予孩子中肯的建议。
"你说得很对,男生女生确实不能互相有过多的身体触碰,要懂得互相尊重。""同学喜欢你是一件美好的事情,我们就是要做一个受人欢迎、招人喜欢的人,所以我们要做一个努力学习、品德优秀的小学生。这样就能获得更多人的喜欢,包括男生和女生。"这就是老师中肯的建议!
孩子为什么愿意把"早恋"这种,被人称之为隐私的事情告诉你?因为孩子信任你。有可能这件事情已经给孩子造成了困扰,也有可能孩子在做出决定的时候,不确定是否正确,所以想征得你的建议。对此,曦曦妈认为,一旦孩子在提及早恋这件事,我们就应该给孩子树立正确地恋爱观。告诉孩子如何做,才是对双方最好的结果。
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现在的孩子心智普遍早熟,太需要家长和老师的正确引导和干涉了。您觉得这位老师的做法正确吗?欢迎发表你的看法哦!
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