英语被上海教育局踢出小学考试破解教育内卷，只需要摆好心态

　　前几天上海发布了一则通知，其中一点便是 小学阶段不再将英语作为期末考试 。
　　网上很多人说这是为了响应新政，实际上并非如此。
　　在上海教委会文件里，早在 2017年就已经在启动这个政策 ，让每个上海小学生的期末考试里没有英语。这个政策在2017、2018和2020年的上海教委会相关文件里都可以找到。▼
　　这段时间网上对取消英语考试争议很大，有怒赞有担心，但可以确定的是，上海的小学期末考试里，将不再出现英语。
　　将来也不知道其他城市会不会效仿，就让我们做一个最大的设想，如果将来全国孩子的未来已经没有英语课了，那孩子还需要学习英语吗？
　　我国的英语教育存在的问题
　　仔细研究两会代表的发言，会发现每年其实都挺多代表旗帜鲜明地反对英语，今年两会期间， 全国政协委员许进 也提出， 英语在国内应用不大 ，10个学生中只有1个是真的学以致用，希望 中小学主科和高考必考科目能取消英语 。还有前段时间，北大教授姚洋亦直接建议 取消英语高考 ，因为高考中的英语考试对农村孩子不友好。
　　为什么全民学英语学得如火如荼，但是英语在国内并没有真正被看到学以致用呢，有多少人考完大学四六级后，其实已经在工作和生活中彻底丢掉了英语，连现在看不懂外文资料，用简单的翻译软件都能一秒识别后， 英语的必要性的确大大降低 。
　　这里面有一个很大的原因是因为，我们小时候学英语，基本上都是用 应试思维 来学英语这个学科，目的 只为了考试 。
　　比如我们对英语的学习，习惯了用 背诵大法 跑天下，死记硬背应该是很多孩子童年的共同回忆。很多英语的知识结构和框架，我们都不是通过理解来学会，而是通过 套用公式 来强化的。
　　我在辅导小侄女英语时感受就特别深刻。我小侄女在老家上学，三年级开始上英语课，今年六年级了，小侄女学科学习上遇到问题也会请教我，比如去年我们讨论的这个话题：▼
　　孩子为什么会提出这样子的问题？你是不是有似曾相识的感觉？很多孩子如今在课堂上学英语，可能学到的就是拆解语法和背诵知识量，就跟我们小时候一样，什么时候看到什么词加ing，什么时候看到什么词去e加ing。
　　我们学会这些正确的拼写，其实靠的是花更多时间去背这些规律，去寻找单词中的一个一个重点标志，但是却 从来没有理解和掌握 ing的 含义和用法 。
　　很多孩子对英语其实是压根都没有任何兴趣的，英语对孩子 唯一的价值 就 是为了考试 ，只关注考试要做些什么，如何得分和通过考试，但是对这个学科应该有的 好奇心和求知欲 ，其实并没有种下。能怪孩子吗？不能，在英语学科上大环境就是如此。
　　还有一个很重要的点同样也是 应试教育的弊端 ， 对标准答案的追求 ，以及 对唯一观点的认可 ，本质上是 抗拒了对创新的鼓励和开放性思考的鼓励 。
　　这个问题我们肯定深有感触，比如我们见人打招呼，教材里说的是＂How are you？＂，回答就是＂Fine, thank you.＂ 我们可能就把这两句话就作为＂ 标准答案 ＂了，之后不管任何形式的打招呼，都没有这两句来得正宗，很少有孩子会专门去研究其他不同的打招呼方法，因为只要懂这两个已经够用了。▼
　　之前网络有一个段子，就是在国外遇到黄皮肤的人，要区分中国人还是日韩人，只要问一句 ＂how are you＂ 就知道答案了，说的也是这个意思。
　　当我们学习一个学科是以知道标准答案为准，套用公式，比比谁的背诵量更大的时候，其实我们并没有真正掌握这个学科，因为我们并 没有用这个学科去思考 ，也没有用这个 学科的思维 来 帮助自己成长 。
　　当我们在这个学科领域遇到稍微复杂的问题，或者换了一种形式的时候，我们可能就会 措手不及 ， 茫然不知 ，这便是为什么英语这个学科，孩子都在学，但一大部分孩子无法学以致用的原因。
　　其实应试教育很多的问题，并不仅仅只是在英语这个学科上，我们把语文数学英语都当成了必修课，但是如果 语文只关注了抄写、数学只关注做题、英语只关注了背诵 ，到最后，我们其实什么都没学会。
　　未来社会很快会淘汰的恰恰就是知识 。因为知识经济时代已经过去了，你我今天学会的知识，可能三年后就完全更新迭代了。知识的急剧发展，已经让传统应试教育没有办法解决你我 一生所需要的知识和能力 。
　　在我看来，无论是国家新政的全面整改力度，还是各地教委会如今提出的一系列的改革措施，我都会视为一个信号，希望社会能够从重视原来知识的粗暴积累，变成重视对孩子的底层能力和人文素养的培养 。
　　后面两个方面的实现，需要 全社会的合力 ， 学校、家庭、社会缺一不可 。
　　我的态度是，哪怕全部学校都不教英语了，让我完全放弃孩子接触英语，我是做不到的。作为一门语言，我认为它的核心价值其实是 连通世界文明 。
　　英语学习的方式的确是要变，如何让孩子在英语学习过程中，体会到 学习的综合乐趣和人文素养的培养 ，才是英语启蒙是否有效的核心。
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　　作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。 公众号萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号。