诵读:蓝玫 亲爱的父母朋友们,大家好! 欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的"‘新家庭,心行动’——亲子日常 生活‘三个三’"的伴读、伴行、伴成长活动。 古人尊重自然,敬畏自然,也会借助在不同节气和节日里的仪式或活动,表达情感。每一种习俗,要么包含着人们对美好生活的向往和追求,要么是对某些人与事的警醒反思或纪念和缅怀。 (一) 今天的晨诵让我们一起来诵读元代诗人的词《小重山.端午》,体会作者在节日的喧嚣里,为谁忧伤为谁惆怅。 《小重山.端午》 元·舒頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。 To父母: 浴兰节里,青年男女都在庆祝,词人感慨还有谁在追悼屈原。和孩子讲讲屈原的故事,体会一个人被后人记住,是因为其精神的高度和伟大人格所散发的光芒。 To孩子: 诵读了这首词,听父母讲讲屈原的故事,感受节气仪式背后的文化内涵。想想在2020年的端午节,你想对距今两千多年前的屈原,说些什么呢,写下来。 (二) 万花筒是一种常见的光学玩具,只要往筒眼里一看,就会出现一朵五彩的"花"样。不断地转,图案中的颜色也在不断变化,所以叫"万花筒"。今天我们制作手工万花筒。 材料准备: 1.卷纸筒一个,保鲜膜的卷筒芯就很好,挑选个直径3-4厘米,长度约20厘米的。 2.到玻璃店,请店员帮忙切割出3块玻璃镜条,长19.5厘米,宽2.7厘米。 3.直径约3厘米的玻璃圆片两块,要比纸筒直径略小。右边这块为磨砂玻璃,另一块为透明白玻璃。封观察端的透明白玻璃还需剪一块彩色圈纸。 4.彩色纸屑少许,胶水,透明胶布。包装纸一小张。 制作过程: 第1步:用透明胶布把3块镜条绑成三角形,镜面朝里,形成三菱镜。 第2步:把三菱镜推入保鲜膜筒里,两端各留2-3个毫米用于下一步装封口镜片。接着把磨砂玻璃嵌入纸筒一端,用胶水和透明胶固定。 第3步:把彩色纸屑少许放入镜条筒里,接着把另一块透明玻璃圆片嵌入纸筒另一端,同样用胶水和透明胶封牢。 第4步:最后把卷纸筒的表面用漂亮的包装纸包裹,神奇的万花筒就制作完成了。 To父母: 万花筒制作过程中,玻璃镜条和玻璃圆片准备起来有点麻烦,请父母和孩子一起准备材料。 To孩子: 转动万花筒会出现色彩各异的"花",请上网查阅资料,了解其中的原理。 (三) 今天的暮省时光,记得认真记录收获。 To父母: 请父母和孩子聊一聊今天的收获,聊一聊屈原带给自己的启发和思考。 To孩子: 1.诵读《小重山.端午》,说说你体会到的作者的心情和感受。 2.向自己的小伙伴介绍自己的"万花筒",并给他们介绍制作过程和万花筒的成像原理。 亲爱的父母朋友,这里是新家庭教育研究院联合蓝玫工作室共同发起的"新家庭,心行动"活动时间,欢迎积极参与。 今天我们就到这里,明天不见不散! (文中图片部分来源于网络) (文案供稿: 新教育蓝玫工作室 王昕) 微信号 :guobenedu 国本教育研究中心 新家庭教育研究院 孙云晓 中国青少年研究中心首席专家·研究员 首都师范大学特聘教授 国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家 中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长 生活の感悟