让老师重视自家的孩子，不是送礼，而是主抓2个方面

　　52班有几个学生，最爱打架，最爱上课讲小话，不听老师讲课， 老师索性将这几个男娃子，排到教室右侧的最后几排，让他们不影响到其他学生。这是教师的一个小小的计谋，目的是让优等生坐在前排，能够争取到更好的业绩或教学成果。
　　后来，那几个差等生的父母常常被老师叫到学校，上家长课，让家长好好和孩子沟通，说：＂你们家长最好在家多多管管孩子。我们老师也尽力了，你们也多劝劝孩子，让他们上课认真听讲，不要交头接耳。＂
　　一些家长代表发言说， ＂在学校里面，我们就交给老师处理了，你怎么处理，我们不管，只要孩子不惹事就行。＂
　　看得出来，家长和老师都没了办法。那么这样就产生了老师区别对待学生的现象。
　　孩子学习成绩好，不仅有父母喜欢，还有老师喜欢，还能得到老师的优待和支持，这是肯定的。我们从老师排座位的情况来看，就可以看出： 老师对好的学生，会给予一定的支持和优厚。
　　把学习提高上去，才是关键的问题
　　孩子如果学习成绩不好，那么在幼儿园或在学校里，可能不受老师喜欢，就连家长去园里或去学校里，面子上肯定过不去。那怎么办呢？
　　没有很好的办法，其他办法都没用，只有从自身找到问题，努力学习，以优异的成绩回报老师，老师才会高兴，才会改变一定的态度，对孩子进行特别的关照。
　　52班有一位学生，他的爸爸出了车祸，家道中落，这样的经历给孩子很大的打击，那孩子也非常努力，上学回家就开始埋头学习， 夜夜挑灯看书，成绩从第34名爬到了第6名。 老师对他的态度简直是180度变化，她妈妈在家长会上还受到了表扬。
　　有家长说，这真是读书的料啊。其实不是，逆袭成学霸也不难，就是专注+坚持的态度去学习，以这样的方式去学，不怕成绩不好。
　　而这个例子是在家长会上传开的，老师重点表扬了这位学生的发奋努力，也称赞了这位学生的妈妈生了一个勤奋的好孩子。 少让老师操心，就能受到老师的关注
　　52班还有一位女生，很文静，但学习成绩也是20多名，并不拔尖。但是她听话，时常帮老师写写黑板报，老师很喜欢他。这就说明，既然不会读书，你也得有其他的才艺，如果在才艺方面有突出的能力，也能受到老师的喜欢。
　　这位小女生有什么才艺呢？能绘画，字也写得很好。这就是老师区别对待的理由啊。
　　总之，要让孩子受到老师的特别关注，打铁还需自身硬，优秀的孩子谁都喜欢，更何况是老师呢？而‬送礼‬那一套‬也行‬不通‬。
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