描景作文的6大技巧，学会了可以马上教给孩子

　　描景的作文一直是孩子比较头疼的，因为太需要平日大量的词汇量积累了！
　　不仅如此，写作的方法也更讲究一些。
　　如果孩子只是词汇量的问题，就只能加大阅读量，慢慢积累。
　　但是也有一个笨办法，比如我国知名作家韩寒，曾经他就自爆过，很喜欢背词典。
　　对孩子倒是不这么建议，最好还是多给点课外书阅读机会，因为如果内驱力不够，直接让孩子背词典，只会引得孩子更反抗写作文。
　　如果是写作方法的问题，我这里就给各位家长提供6个技巧，学会了可以马上教给孩子！
　　1.观察
　　描景的作文最重要的是观察，只有观察得细致入微，才能将风景刻画生动。
　　学校的老师常会做一件事，让孩子走出教室，提供时间和空间给孩子观察，刻意地练习孩子观察能力。比如让他们看蚂蚁寻食，学校环境等。
　　我们在家也可以让孩子观察，他的卧室就是第一个风景路线，那一扇窗向外望去，孩子能发挥出很多想象力，从他熟悉的地方开始，才会激发孩子的真情实感。
　　2.抓特征
　　教会孩子去抓住每种景物的特征，点面结合地去描写。
　　比如一棵大树，我们不能写：粗壮的树干，茂盛的树叶……
　　而是让孩子抓住一个点。
　　比如抓树叶：粗壮的树干，满树的叶子绿得可爱，夏风经过也忍不住逗它们一下，小叶子也跟着风儿轻轻摇摆着，簌簌地笑着。清晨时分，阳光洒在上面……
　　如此一来，重点突出，更能让读者体验到身临其境的画面感和代入感。
　　3.层次分明
　　描景类作文讲究一定的描写顺序。
　　空间顺序——从外到内、从上到下、从整体到局部……
　　时间顺序——从早到晚、从春到冬……
　　4.动静结合
　　静景和动景穿插描写，我们运用这种手法可以由静至动，还可以由动至静，既要写相对静止的景物，又要捕捉动景，关键是要写出景物的变化，这样才能给人以身临其境之感。
　　比如：落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
　　5.抒发情感
　　人们在观赏景物的时候，肯定多少带点情感的。重点就在怎么将当时的所思所想，用文字表达出来，做到寓情于景，情景相映。
　　比如鲁迅先生，脑海中闪现少年闰土的美好形象时，笔下的景色是＂深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月＂。
　　比如李白的《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。
　　6.文辞优美
　　这个就是描景文的重点了，先来看一个例句：
　　＂这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。＂
　　可以看出，善用修辞手法，能使得一篇描景文更加生动。
　　如果孩子不善用修辞，也可以经过刻意练习锻炼出来。
　　好了，现在你已经学会了，可以出发了，别忘了要多鼓励孩子哦。
　　以上有何不懂之处，可以评论区留言或私聊我哦，让我们一起帮助孩子变得更好。
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