孩子沉迷游戏，背后的原因90的父母都在犯

　　15岁少年小新(化名)为了上网打游戏，竟然与父母大打出手，甚至将母亲的头部打伤。
　　三年前，小新开始沉浸在网络里，每天打游戏的时间超过12个小时，学习成绩陡然下降。
　　初中一年级因为跟不上学业 ，父母辗转将小新送到一所以管理严苛著称的全封闭中学，以其这样的方式能够管束好孩子，让孩子能够像其他正常孩子一样。
　　但当学校收管了小新的手机后，孩子以自残、声称要跳楼、自杀等多次威胁校方和家长。最终孩子只能辍学回家。
　　回到家庭后的小新，与父母的关系日益紧张。父母希望孩子能够戒掉网瘾，好好学习；小新觉得父母不能理解自己，双方的关系最后紧张到大打出手。
　　已经进入青春期的小新再也不是当年弱小的小男生，身高近1米8的大块头 ，在一次与父亲争执的过程中，夺过座椅就砸了过去，结果不偏不倚砸中了在场的母亲......致使母亲头部严重脑震荡。
　　万般无奈的小新父母，只有找到我们，期待着我们能够帮助孩子摆脱网瘾。
　　通过KDC知行华夏专家的疏导，我们发现：其实小新是一个很有想法、目标感也很明确的孩子，针对小新的问题，专家帮助孩子做优势能力挖掘，重新建立情感链接，帮助孩子疗愈过去人际交往环境的伤害。
　　同时和家长沟通，帮助改变母亲和孩子沟通模式，改善夫妻之间互动模式，为孩子的改变提供了家庭支持；
　　经过3个月辅导，孩子重新入学（换了新学校），适应新的教学环境，开启一个新的学习生涯，第一次期中考试学习成绩排名全校前50名，随后的中考，考入当地排名第一的高中。
　　这样的案例，在KDC知行华夏接触到的案例中只是其中的一件。
　　网瘾少年这类的事情屡见不鲜：2015年11月14日，年仅16岁的少年某彬在服用了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救，到达医院时，某彬已经生命垂危，两天后，某彬离开了这个世界。
　　对于某彬采取这种极端的方式结束自己的生命，某彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是某彬自杀的罪魁祸首,是因为在某彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧。
　　对于一个16岁的初三学生来说，学习压力过大，缺少家庭关爱以及违法犯罪之后的畏惧心理，等等，都有可能成为他走上绝路的动因。某彬在死前说的最后几句话是：＂有妖怪过来了。杀光！杀光！＂在病床上，孩子的手还在动，似乎还在打着游戏。
　　PK少年：杀人只是游戏
　　PK少年唐某自认为是网络游戏高手,但是自从在虚拟世界中遭遇另外一位游戏玩家,唐某被对方杀死23次以后,分不清虚拟世界和真实世界的他，决定采取一种特殊的报复方式,一起悲惨的网络血案由此发生。
　　一个人能否在被多次杀死后还能再次复仇呢？毫无疑问，在现实生活当中，这是根本不可能的，然而，在虚拟的网络世界里，这却是完全可能发生的。由此可以看出，现实与虚拟是泾渭分明的，话虽如此，但是在网络游戏中杀红了眼的玩家却往往对二者混淆不清，审理时，唐某说：他们原本只是想教训一下同学，并没有真正想杀死他，现在的结果，完全是一个意外。谈到自己想教训同学的动机，四个人的说法令办案人员深感意外。
　　唐某是当地一所中学的学生，自从迷上网络游戏以后，他就想尽办法逃学，后来干脆退学不念了，全天候地呆在网吧里，一门心思地玩游戏。
　　这是一则《变形计》中的片段，孩子在家打游戏殴打父母，父亲当场嚎哭......
　　有太多这样的案例，以越来越快的速度在青少年人群中蔓延开来......
　　中国青少年研究中心调查发现，近8成学生从小就开始接触网络游戏。而且值得注意的是，孩子沉迷网络的行为，与亲子关系密切相关。
　　到底是什么让我们的家长开始要和网络＂争抢＂我们的孩子?01 被恐惧与成功学支配的育儿观
　　舆论对网瘾的关注，是从2004年一篇刊登在《武汉晚报》、名叫《谁能帮我救救女儿》的求助信开始的。
　　这位母亲在信中哭诉，自己的女儿以优异成绩考入高中，却因为网瘾问题而辍学，字里行间浸透着她对女儿前途的恐惧。
　　而在此后，类似求助信不断出现，与《救救我女儿》没什么不同，都是在讲述网络游戏如何残害孩子，如果由其发展下去，TA的人生似乎就要完蛋。
　　所以，他们把孩子送给杨永信，送到豫章书院，送往各种机能矫正中心，其实是出于对子女人生道路跑偏的恐惧。
　　这种恐惧，说到底是一种基于成功学教育观而生发出的朴素感情。而这种情愫背后，既有深刻的历史背景，也有令人无奈的社会现实。
　　这是一种集体意识，润物无声地渗透进每个家庭。而网瘾的出现，直接挑战了这层心理，父母们视之如大敌，实是上述心理主导下的本能反应。
　　再从现实来讲，这一代网瘾少年的父母集中出生于上世纪70年代，他们虽然经历了与改革开放共同成长的时代，但也有着物资短缺的苦涩记忆。
　　而在当下，步入壮年的他们，面临的职场竞争、社会竞争也极为残酷。在教育依旧是普通人唯一上升渠道的背景下，他们不敢让孩子有行差踏错的机会，只有认真学习，才能改变命运，实现阶层的向上流动。
　　而网瘾与学业天然不兼容，只有戒掉网瘾，他们才有重回正轨的可能。从动机上来说，这就是＂为你好＂。02 父母工作忙，没时间陪伴孩子
　　大部分亲子关系之所以不好，是因为缺乏沟通。父母忙着赚钱养家，没时间关心孩子心里在想什么。要是没报什么课外兴趣班，孩子一放学放假，闲下来没事干，只好去上网打游戏了。
　　我家楼下有一家文印店，夫妻俩平时做生意很忙，早出晚归的，很辛苦。
　　我有时候会看见他们家的小儿子趴在桌前写作业，写着写着，手就伸到电脑鼠标上去了。
　　偶尔老板娘会说儿子几句，但大多数时间，夫妻俩都是忙得团团转，没空管儿子究竟是在学习，还是在偷偷玩电脑。
　　后来，有次去打印东西，跟老板闲聊，说起孩子，他说把儿子送到全封闭学校寄宿去了。我问他为什么，他无奈地说，儿子偷了家里几千块钱，全充游戏里了，夫妻俩实在是忙，又怕孩子学坏，只好出此下策。
　　但后果是，儿子就算放假也不愿意回家，因为＂跟家人在一起没意思＂。
　　听完后，我跟老板同时长叹一口气，为人父母，太不容易。在普通的家庭里，赚钱养家和陪伴孩子，时间上很难平衡。
　　可没办法，教育和栽培孩子，本就是件耗费时间和心血的大事。它不仅是学校老师的责任，更是父母的责任。
　　所以，家长不管多忙，都一定要抽出时间，关注孩子的成长。比如假期的时候，放下手头的工作，带孩子出去散散心；利用下班后的时间，和孩子一起阅读一本书，分享彼此的看法。要学会享受和孩子在一起的时光。
　　父母的陪伴，既能充实孩子的生活，又能丰富孩子的内心，网络的吸引力自然就没那么大了。
　　03 父母太专制，孩子没有自由
　　亲子关系不好的原因除了没时间沟通以外，还有没法沟通。有的父母太专制，压得孩子喘不过气来。孩子得不到理解，又无处宣泄情绪，这个时候，网络自然就成了他们的＂避难所＂。
　　《小欢喜》里的英子不就是这样的吗？只不过她沉迷的，是宇宙和乐高玩具。而这些爱好在妈妈宋倩眼里，都是些没用的东西。
　　然而这背后的原因是什么呢？仅仅是因为英子贪玩吗？
　　不，更主要的责任在于宋倩。
　　宋倩太专制了，要求英子事事按照她的期望来。因此家庭氛围压抑沉重，英子想要逃离。
　　有一集，英子没考好，逃学到天文馆，刘静问她为什么喜欢宇宙，英子回答说：＂因为宇宙很治愈。但是我们不能时时刻刻沉迷于其中，一回到现实，就要面对考试，还有我妈。＂
　　可以说，宇宙是英子的精神寄托。同样的，英子逃学去乔卫东家搭乐高玩具，不仅是因为贪玩，更是因为只有在爸爸身边，她才能感到自由，放松身心，爸爸的家里没有高三的压力，也没有被督促的紧张感，更像个家。
　　有些孩子沉迷网络，就跟英子沉迷宇宙和乐高是一个道理，只是因为父母的压制过于沉重，他们需要释放压力，为情绪找到一个出口。
　　家庭，是温馨的避风港，而不是束缚自由的牢笼。给孩子多一点属于自己的空间，让他去寻找，去摸索。别让你的爱，成为了孩子的负担。
　　家长要做的，是引导，而不是单纯的管教。如果家长能让孩子知道，现实世界很美好，生活是很丰富多彩的，孩子肯定会慢慢戒掉＂网瘾＂的。
　　我们了解了孩子们迷恋网络的原因之后，我们也来听听孩子们是为什么如此迷恋网络的？ 一、释放被压抑的攻击
　　几乎所有的心理问题都是关系问题，因为内心世界是所处关系的反映。孩子过度上网，不出门，不去学校学习，这并不是孩子一个人的问题，而是孩子所处关系的问题。我们要治疗的不是孩子，而是解决好孩子周围的关系，最重要的是他和父母的关系。
　　小光是一个在上初三的男孩子，他在他父母的带领下过来咨询，我问他：＂你每天上网几小时?＂小光答：＂除了睡觉，基本都在网上玩游戏或聊天。＂
　　＂网络能给你带来什么呢?＂＂可以让我远离爸妈的唠叨。＂＂他们怎么唠叨了?＂＂他们成天在我耳边说学习怎么重要，一定要考上大学，还让和我一起去网吧的同学不跟我玩，弄得我一点面子都没有。
　　大部分时候，他们都用一种极度失望的眼神看我，我真想自杀。＂小光越说越激动。他的父母却毫无表情，大约这样的抱怨他们听得太多了。
　　很多沉迷于网络中的孩子，他们在家中或者学校中被过度的攻击，比如被不断地唠叨，打骂，欺负。
　　或者是截然相反的冷漠，失望，孤立。孩子在被攻击的时候，他们必须也要释放自己的攻击性，他们被教育不可以打父母，不可以打同学。
　　而游戏是一种很好的使攻击性向外的方式，如果孩子没有很好的向外释放自己的攻击性，这股能量就会向内，造成孩子的抑郁，人格受损，精神分裂等严重的问题。从这个角度看，网络也成了一定程度上的精神避难所。二、缺失的陪伴和自尊
　　如果孩子大部分时间都在网络中度过，那我们就要看他在生活中被压抑了什么，也可以看他在网络中得到了什么？＂我身体不好，和同学们玩的时候经常输，久了大家都不愿意和我一组玩，我感觉很难过。＂
　　＂我的父母工作很忙，回到家他们也不怎么陪我，我觉得很孤单。＂
　　＂我有点笨，学东西很慢，老师不喜欢我，好像爸爸妈妈也不怎么喜欢我。＂
　　这三句话是三个还在上小学的＂网瘾＂少年和我说的，他们在生活中缺少陪伴，可能是缺少来自于父母的，可能缺少来自于伙伴的。而网络的聊天，游戏中的交流可以让他们感觉：自己不是一个人，即使可能陪着他的只是个AI。
　　在生活中无法获得足够的自尊和喜爱的孩子，他们会在游戏中弥补自己的缺失。得到的装备、等级、快感等等，都可以满足他们的匮乏的自尊说到这一点，不得不提到的就是我们很多成年人其实也会在网络游戏和世界中去满足这一点，游戏中的优越感会带给自己在现实中缺乏的自我实现。
　　孩子沉迷网络的表象下，本质是现实生活出现了问题。而父母作为孩子的守护者，需要帮助孩子，跟他们一起共渡难关。
　　马来西亚有句俗语，叫＂天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。＂
　　为人父母，也需要懂得反思，孩子不对劲，跟自己有没有关系？是否没有留给孩子太多时间？是否疏忽了孩子的感受？
　　我们聊了这么多，其实更希望家长能够陪伴着孩子们走出网络，回归到家庭中来。但要想孩子们有所改变，首先要改变的是家长：当然我们并不喜欢使用＂改变＂，而是更喜欢用这个概念—— 成长！
　　一位教育学家曾经说过：父母解决问题的能力，才是孩子成长的源泉。
　　也就是说，孩子成长一定会遇到问题，遇到障碍，遇到麻烦，那这时候，作为父母，我们的反应，是惊慌失措，甚至无助崩溃，还是胸有成竹？这个才是孩子的安全感，才是是孩子心里的定海神针。
　　所以父母成长的第二步，是要给自己一个定位，我们要在孩子面前呈现什么状态，孩子的问题，在我们这里，是一个多大的问题？
　　也就是说，当孩子遇到困难的时候，他最需要的不是父母多么万能，而是父母的稳定的状态，给他一种感觉，即使自己解决不了，爸爸妈妈也有办法解决。
　　我之所以在这一点上，说这么多，是因为，我看到过很多慌乱的父母，在孩子遇到问题的时候，自己先崩溃了。愁眉不展，唉声叹气，感觉自己孩子好不了，天都要塌了，日子就不过了。
　　这样的父母，在孩子眼中，是没有能力解决他的问题，甚至没有能力承担孩子情绪的。所以，孩子会选择默默把自己的事情扛下来，而不再相信父母。这才是抽离了孩子的安全感。
　　希望网络不再是和家长抢夺孩子的洪水猛兽，希望有更多的孩子不再沉溺其中无法自拔，希望有越来越多的家长意识到孩子的问题背后是家庭的问题，希望有越来越多的家长成为学习型父母，和我们的孩子一起成长，陪伴他们成为更好的自己！
　　帮助孩子戒除网瘾，也非一朝一夕的事情，这其中需要家长的耐心、合理的方法、KDC知行华夏为此专门研发了13堂《戒除网瘾》课程，帮助孩子们走出网瘾，让孩子们找回价值感，有需要的家长朋友可以私信哦~