减少徒劳批评既能让孩子听得进去，也能让家长达到目的

　　如何让孩子更好地接受家长的批评？重在引导并非指责
　　教育孩子就是需要给他们讲道理，在做错的时候告诉他们怎么样做才是正确的，方式多种多样，不过大部分家长都会采用批评的方式。
　　孩子不懂家长的良苦用心，只喜欢家长对自己笑，喜欢轻松愉快的氛围。但教育有的时候必须要严肃，才能有好的效果。
　　孩子面对父母的批评并不是不会反省，只是有的时候因为父母批评得过于严厉，用词和方式不对，造成了孩子不愿意听父母的指责。
　　在采取适当教育的同时，最好的结果就是家长既达到了教育的目的，又不会让孩子心里觉得反感，能够听得进去父母的话，并且为自己的行为做出改正。
　　在其中最重要的一点就是，无论家长怎么批评都不能破坏孩子内心有的好奇心和探索欲，有的时候孩子之所以做错是因为采用了错误的方式，但想法本身是没有问题的。
　　家长要先搞清楚孩子做事的缘由，不要问都不问上来就指责孩子做错了，这样直接打击孩子的愿望其实从根本上来说就为孩子听不进去父母下面的话埋下了隐患。
　　教育重在引导，不能强制性地让孩子做这做那，一旦破坏了孩子的好奇心或探索欲，甚至不敢表达自己的想法，没有了主动积极做事的欲望，那教育就失去了意义。
　　在告诉孩子这件事不能做的同时，也要告诉他们如何做才是正确的，不能只是单纯地下命令让他们停止，而是要让孩子知道为什么而停止。
　　教育就是不停解决问题的过程，而不是单纯的制止行为，因为孩子的想法有很多，制止了这个可能他就会换一种方式去达到目的，因为孩子不明白为什么不能做。他们内心的探索欲和好奇心在不断驱使孩子想要尝试。
　　如果家长将教育的重点放在了如何应付孩子的对抗上，从根本上目标就搞错了，因为孩子和父母之间的对抗不仅不能解决问题，反而会让亲子关系变得更糟糕，让接下来的教育失去力量。
　　教育的基础就是首先要尊重孩子想要做事的心情，这样才能够让沟通更加顺畅，互相理解才能解决问题。
　　家长看到孩子受到批评之后一哭就心软了，这其实是很正常的事情，批评这件事本身就应该是严肃的，孩子哭说明他们把父母的话放在了心上，如果家长说得并不过分，而是客观理性的在阐述事实，那么即使孩子哭，也没有必要心软甚至去哄孩子。
　　给彼此一个冷静期，家长可以思考下一次如何改进批评的方式，调整尺度，既不会过于严格但又能让孩子接受。而孩子则有时间消化父母的话，改正自己的错误。
　　对于不同年龄阶段的孩子，家长不能总是用千篇一律的方式去批评教育，任谁在听习惯了一种教育的口吻之后，将来都会逐渐适应然后不把它当回事。
　　孩子在长大，父母也要成长，对于孩子的教育也要跟着改进，为了避免徒劳的批评，重点是要了解孩子的发展情况，孩子的叛逆期不仅仅是在十几岁，2岁左右就会迎来一个小叛逆阶段，无论这个时候家长说什么他们都要反着来。
　　这个时候家长不要和孩子一样感情用事，度过这个时期，尽量用孩子能够理解的方式和他们沟通，让孩子从小就习惯和家长讲道理，而不是一味地无理取闹，这样长大之后他们也就会用正确的方式和家长交流。
　　不能因为孩子年纪小就觉得讲道理没有用，要简单粗暴的教育或者是用不着批评。从孩子发展的情况来看，毫无道理的批评是没有意义的，但那也不能说明不批评是正确的。
　　婴儿没有善恶的判断力，但是他们能够感知父母的情绪变化，对于不能交流的宝宝家长要明确自己的立场，树立威严，这样等孩子稍微大一点之后才能够对父母有敬畏的心态，这样教育起来才会达到理想的效果。
　　父母如果从小就事事都顺着没有是非判断能力的孩子，年纪大一些之后孩子就会变得自私任性，即使知道自己做错了也不会轻易承认。
　　所以就算是一岁左右的孩子，做错了事情家长也要明确告诉他们不能这样做，然后慢慢地简单地给他们讲道理。只不过对于年纪小的孩子来说，批评一次可能几乎是没有效果的，家长要做好多次批评的耐心准备。
　　不同的孩子所能接受的批评方式是不同的，对这个孩子有效的方法对那个孩子可能就毫无用处，要结合家庭情况，孩子的个性以及父母的行为处事等等来看。
　　沉默型
　　有的孩子稍微被家长批评一下就默不作声的情况，家长批评就不能太严厉，因为孩子本身就是喜欢封闭自己，太过于严厉会让他们过度自我保护，长大了就连平时也会拒绝和家长交流。
　　这样的孩子内心一般都很敏感，过于强烈的言辞甚至是动手对他们来说伤害是成倍的。不仅不会让孩子改正错误，反而会起到反作用。家长可以采取委婉的批评或者是和鼓励相结合的方式，尽可能地温和一些和孩子讲道理，他们比较容易能够听得进去家长的意见，因此不用特别严厉的指责。毫无反应性
　　这种类型的孩子一般就是家长说归说，他们该怎么做还是怎么做的顽固类型，这样的孩子性格往往都比较开朗，家长可以毫不犹豫地果断批评，对于一些严重的错误一定要严肃认真地批评，父母表现出来的态度一定可以传染给孩子，让他们意识到问题的严重性。反抗型
　　和沉默型一样，其实反抗也是自我保护的一种方式，其实这样孩子的内心一样很敏感，家长如果采用压制或者强迫的教育方式，也会起到反作用。
　　家长可以采用先帮助孩子正确表达内心的想法，然后再引导他们做出正确的改正行为，同样不要忽视表扬和鼓励的力量。
　　反抗型的孩子大多数都是吃软不吃硬的，父母不要和他们站在对抗的立场上。
　　要让孩子理解家长是希望他们能够变好，以平和的心态，耐心的态度去引导孩子。
　　想要让孩子接受父母的批评，并不仅仅只是靠语调严肃，用词激烈就能达到效果的，父母在过程中要根据孩子的个性去相应地做出批评方式的改变，让孩子能够心里舒适地接受家长的教育，而不是觉得自己是被迫做出改变。