孩子叛逆不听话，沟通难度大！家长应该在这个方面多用心

　　文：黑豆老末儿
　　最近看到多个有关孩子叛逆不听话的问题：
　　有谁和我一样的，每次辅导孩子功课到自己情绪失控？
　　孩子青春期，总是朝我吼，我都有点抑郁了。现在我也变得有些暴躁，有时候还忍不住和孩子对打，我该怎么办？
　　孩子初三，越来越不喜欢和我们沟通，问什么都是三个字＂不知道＂，＂随你便＂！我都不知道怎么和他交流了！
　　······
　　前几天和一个10岁女孩妈妈聊天，她和我讲自己10岁女儿如何不听话、如何不理解自己的时候，眉头深锁、表情焦虑、语含责怪、抱怨之气把气氛搞得很是不爽。
　　＂让她写作业，她磨磨蹭蹭，非得说她‘你干嘛呢还不快点儿作业？发什么楞呢！都几点了！’这她才去写作业！＂
　　＂早上起来刷牙，站在镜子前发呆半天，不说她似乎不知道干什么，每次都得催她‘你还不快点，要迟到了！别老发呆！傻子呀！’这才刷牙洗脸······＂
　　马上又是2019暑期了，很多家长又开始了一段更为难熬的时间！
　　为什么这么多的孩子被家长抱怨不听话？
　　为什么孩子就不能理解父母的用心呢？
　　果真是孩子不听话、逆反吗？
　　果真是现在的孩子难养了么？
　　不管是名人还是普通人，不管是知识层次多高，一个女子在做了母亲之后，带孩子的时间里，首当其冲她的身份是母亲。
　　我用三个亲子相处的案例描述，或直接或回忆，和大家共同探讨母亲到底如何做才是利于孩子成长的：
　　1，
　　今年6月的一天，晚6点多钟，北京一大超市门口，一个两岁左右的小女孩一手拉着一个年轻的妈妈，围着妈妈不停地扭动哭泣，不时仰脸看妈妈，小脸泪花连连，祈求妈妈的关注和爱抚。
　　顺着小女孩的手，我把目光移动到年轻妈妈的身上，她一手拉着小女孩，任由她哭泣，一手一直横屏拿着一智能手机，所有的关注都在手机屏幕上，在我关注她的两三分钟时间里，她两次有点不高兴地看了几眼手中牵着的小女孩。我想她的所有心思一直在手机的屏幕，我不知她看到什么？但可以断定绝对不是什么非常紧急的消息。
　　我有一种夺走她手机的冲动。
　　这样的情景我在火车上、医院里、地铁上、公交车上、马路上等很多地方都见到过。有的孩子很温顺，有的孩子很烦躁。
　　（下面两个案例是从戴维·布鲁克斯的《品格之路》之中选取的）2
　　在美国第三十四任总统艾森豪威尔童年时期，他也只是一个普通人家的孩子。
　　德怀特·艾森豪威尔晚年的回忆录《在悠闲时刻讲给朋友们听的故事》中，这样追忆自己的母亲＂即使对于一位短暂造访的陌生人而言，除了从不动摇的信念和严格自律的个人行为以外，她的平静、她发自内心的笑容、她一视同仁的温柔，以及一如既往的宽容，也是那么令人难以忘怀。＂
　　艾森豪威尔10岁那年的万圣节，因为被父母拒绝参与和哥哥们一起玩＂不招待就捣蛋＂的游戏，他大发脾气，把自己的手弄得皮开肉绽，被父亲揍了一顿，然后被命令上床睡觉。
　　妈妈走进来坐在他旁边的椅子上，一面给他的伤口上药、包扎，一面告诫他要对心中的怒气与仇恨保持警觉，仇恨没有任何意义，只会给自己造成伤害。最后引用了《圣经》的一句话：＂治服己心的，强如取城。＂
　　这次谈话对艾森豪威尔影响很大。治服己心强调一个人内在品质上的自律。
　　记住，艾森豪威尔童年时期，他也是一个普通人家的孩子。
　　3，
　　弗朗西丝·帕金斯，美国罗斯福新政的幕后女英雄，非常有使命感的一个女子，在政治生命中得到了无数人的认可，但是在家庭生活中，在亲密关系中，他不善于反省自我，不善于经营自己的家庭亲密关系。
　　帕金斯的丈夫在他们结婚5年后，开始出现精神不正常，后来大多时间都生活在收容所里。
　　帕金斯有一个女儿，苏珊娜，一生中经历了好几次严重的抑郁症，没有工作能力，一直靠帕金斯生活。
　　帕金斯后来承认＂我逐渐相信自己是导致丈夫和女儿精神崩溃的祸根。＂
　　在女儿苏珊娜的眼中，弗朗西丝·帕金斯不是政府高官，只是母亲。
　　从上述三个案例中，我们对开头的问题能否做进一步的思考？
　　孩子果真是叛逆、不听话吗？
　　我们可以观察风来的时候，这就犹如孩子成长的某一个特定阶段，此时的风，我们是无法阻挡的，犹如孩子青春期的个性化成长，我们无法人为阻挡一样。
　　但是，在风来的时候，如果我们已经建起了森林和草地，那么风就不可能刮个昏天黑地，如果是沙漠地带，风沙就会要人性命。
　　如果在孩子的心理建起一道稳固的精神森林和草地，自然叛逆的个性之风也肆虐不起来。
　　用我们自己日常的言行在孩子的心中慢慢建起一道稳固的精神森林，这是我们能做的最好的教育。
　　回到文章开头的问题，辅导孩子作业致使自己情绪失控，和青春期孩子对吼，苦于不知道如何和自己孩子交流，这本身就是一种交流，只是这种交流很负面。
　　我们的交流可以是一个眼神、可以是一个表情、也可以是一个动作、还可以是一起做事时的玩笑，总之，我们的正向交流应该是一种善意的互动。
　　艾森豪威尔和母亲的正向交流，有赖于母亲的平静、发自内心的笑容、一视同仁的温柔，以及一如既往的宽容。
　　苏珊娜的抑郁源于母爱的冷淡和疏忽。
　　小女孩的哭泣连连源于妈妈的无视和自私。
　　10岁小女孩的磨蹭和发呆又何尝不是源于妈妈的抱怨和指责呢？
　　总之：
　　希望孩子顺从，我们先让自己和孩子的心意靠近，让自己的磁力加强，孩子自然会主动地亲近我们。
　　如何加强我们自己对孩子的吸引力？
　　建立亲子之间的亲密关系，这是一种智慧，平常又平凡，体现在日常我们的言谈举止、为人处世中。一个人强大了自己，自然会拥有更多的支持者，家长常提升了自己，自然会更容易赢得孩子的亲近，也就更容易赢得孩子的成长！