黄磊女儿健身视频刷爆热搜自律优秀的孩子，究竟是如何炼成的？

　　前段时间，孙莉在微博上发出14岁的女儿黄多多在家健身的视频，一下子刷爆了热搜，有82万人给黄多多点赞！
　　在外人看来，黄多多已经拥有了这世上美好的一切，长相甜美，身材婀娜，学业优秀，还多才多艺。很多人觉得这孩子命好，出生在黄磊这样的艺术氛围浓厚的家庭里，有着如此才华横溢的父母。但仅仅是命好么？
　　没有任何一个人能因为命好而不需要付出任何努力，就能变的优秀。此时的黄多多就是最好的证明。在所有人都在家吃喝玩乐刷剧刷手机的时候，她在家里挥汗如雨的健身。刚刚14岁的孩子，就有着如此强的自律精神和行动力，让人惊叹。
　　很多人感叹：真是同一个假期，不同的神兽啊！为啥黄多多14岁就能这么自律自觉，我家孩子上个网课一天恨不得打三遍。都是孩子，同样是假期，我怕孩子上个网课上着上着就玩游戏了，写个作业三小时写了五个字，天天追着催着看着学习，到底什么时候是个头啊？＂
　　作为两个孩子的妈妈，这些年孩子开始上兴趣班，上网课，包括放假期间各种作业都要写，我还制定了一个课程表，每天要完成一定量的学习，在学习自律方面算有一点点小小的心得。
　　在我跟不少朋友的聊天中，我觉得孩子写作业难，不是上学之后才有的事情，是孩子认为＂学习是个可有可无的事情＂，对你没看错，就是这句话，而且是从小家长给养成的习惯。
　　别着急否定我的话，我说几点你听听，有没有这样过。
　　1.花好几万买的兴趣班，想不去就不去
　　我儿子三岁多时候我给他报了一个线下英语班，当我问老师，如果有事没来课时怎么算？
　　老师问我：＂为什么不来？既然报名了，就要来上课。如果经常有这事儿那事儿随随便便就不来了，那么孩子就会认为，学习是一件可有可无的事情，家长对学习的态度，就是孩子对学习的态度！＂
　　这句话对我可以说是当头一棒！太戳心了！
　　我们都有这样的经验，买了一张卡100多节课，好几万块钱，但真正能上完100多节课吗？很多人是上不完的。这周有时间多去几次，没时间了一个月也不去上课。非常随性。孩子大了又买了别的课，一堆一堆的课，又上不过来了。
　　老师的这句话给了我很大的启示，原来孩子对学习的态度，是从小养成了。那之后，我们不管上线下课，还是网课，是去旅游，还是刮风下雨下雪的，只要没有生病，都要按时上课。不随便旷课，不随着孩子性子来。出去旅游也要带着IPad，到点回酒店上课。
　　还是老师这句话，家长对学习的态度，就是孩子对学习的态度。
　　2.作业写不完就是老师布置的太多，妈妈跟老师说！
　　说起来作业，都是老大难，为啥呢？
　　1 家长只看到作业量，不明白孩子为啥写的那么慢
　　2 写不完不要紧，别写了，快睡觉，作业太多了，妈妈跟老师说，咱们不写了
　　在这个超长假期里，很多家长在家暴跳如雷，300字作文写三小时，但你从没有告诉孩子怎么观察怎么写；60道口算题半小时，你根本不知道孩子可能对运算还不那么熟悉；读英语记不住单词学了就忘，那是学习方法让孩子没兴趣。
　　好不容易认真写个作业，一会儿送橘子，一会儿让喝水，一会儿给吃饭，孩子的专注时间越来越少，磨蹭的时间越来越多。
　　所以，孩子写作业的时间一长，家长先炸了！不是检查孩子对学习知识是不是有没掌握的部分，是不是理解没跟上，是不是专注作业的方法有问题，先挑战老师。
　　这里分享一个方法，番茄钟，这个方法大人常用，我最近也给孩子用，我们一起专注25分钟，专注40分钟，两个人一人工作一人写作业，互不干涉，效果特别好。孩子也觉得这个东西很新奇，特别配合！
　　3.家庭没有读书学习的习惯
　　孩子不爱读书，不爱写作业，要问问，家里有环境吗？
　　大人看本书都想去咖啡厅想去书房的，孩子的学习环境，大部分家长就是买个昂贵的学习桌，就觉得自己鞠躬尽瘁了！
　　家里有多少书？家长平时看书吗？家庭有一起学习读书的时间和氛围吗？
　　去年有段时间，徐智明老师有过一个号召：＂客厅变书房＂，全家一起读书学习。
　　有很多家庭响应号召进行了家居改造，徐老师自己家也一直是这样。还有我特别喜欢的三川玲老师，朋友圈里经常晒出全家人一起在客厅长桌子上看书工作的照片。他们两家的孩子特别优秀，学习上不需要家长操心，都是很有主见和想法的孩子，与家庭环境密不可分。
　　4.孩子从小报班都是玩的心态，没有建立学习闭环的良好习惯
　　很多家长开始辅导作业着急都是到小学时候，发现孩子咋啥都不专注不认真，写作业不是抠铅笔就是抠橡皮，要么是上课没听懂，回家讲半天还不理解。
　　因为孩子不懂，学习是有一个：预习，学习，复习，总结，巩固这样一个闭环。
　　在大多数学龄前的兴趣班里，大部分家长带上课就是玩儿。热热闹闹开开心心，孩子超喜欢，就完事儿了。有多少家长出了兴趣班门，问过孩子这节课学什么了，讲什么，让孩子给你总结一下，回家练习一下。多半就是觉得孩子挺辛苦的，学的好开心，就以为学到了！
　　所以，孩子对学习的认知一直是：要上让我开心的课。
　　不开心的，没有动画的，老师不哄着我的，不能扭来扭去随着我性子来的，我都不想听不喜欢。作业是什么？写作业干什么？写的对不对有啥不一样吗？
　　孩子是没有这个认知的。上了三五年一堆兴趣班你都没要求，突然上学了，你说要端正态度，严肃纪律，课前预习课后写作业，孩子没认知也没有这个习惯，只能家长追着赶着盯着陪着，还不一定能成。
　　前几天一个朋友问我：＂你给我参谋一下，我孩子上了个兴趣班，上了一半现在不喜欢了，我想退费，学校不给我退，我应该找谁？才能让他们给我退费？＂
　　我说：＂为什么要退费？孩子上了一半才说不喜欢，一定是遇到困难了！你的第一反应不是为啥不喜欢了？发生了什么？什么原因？如何能克服困难？还是老师讲的不好你有没有沟通过，学习上遇到困难，你不帮着孩子克服困哪，倒是帮着孩子立刻撤退。孩子以后还会遇到无数新知识新老师新环境，一有困难就撤退，孩子的未来之路怎么走？＂
　　作为家长，我们读了很多育儿书，看了很多先进理念，但很多时候，我们的失败，是失败在我们固有的，陈旧的，溺爱的思维方式上。
　　有句话说，没有不好的孩子，只有不好的教育，而这个教育，家庭教育的责任，首当其冲。