不要随便和陌生人走绘本解读人格发展安全6岁

　　推荐语
　　1. 这是一个提醒孩子小心陌生人，防止被拐骗的故事。
　　2. 故事内容贴近孩子实际生活，便于孩子理解。
　　3. 画面形象生动，让孩子有角色代入感。分类关健词
　　人格发展，安全，6岁+绘本解读
　　《不要随便跟陌生人走》特别适合于六岁以上的孩子亲子共读。这本书讲述了小主人公蕾娜身上发生的有惊无险的经历。对于那些即将离开父母的视线进入校园学习的孩子们来说，是非常有帮助的教科书。书中介绍的一些应对危机的方法。在学校门口来那看见一辆又高又大的汽车，里面的人阴沉着脸，好像一直在盯着他看，蕾娜害怕得不得了，就把这件事告诉了伙伴们。没想到放学后，那辆车居然还在，幸好蕾娜现在是和伙伴们在一起。伙伴们回忆了妈妈们叮嘱过的遇到坏人时的应对方法：按响附近人家的门铃，向周围的大人求救，对着坏人吹响哨子。妈妈们来了以后，大家才发现是虚惊一场。不过，对于那些应对坏人的方法，孩子们的印象更加深刻了。这样一个带点喜剧味又有点幽默感的故事，我们应该怎么讲读呢？
　　这本书说的是大家常常挂在嘴边的主题。相信爸爸妈妈们也跟书中的妈妈一样，都跟孩子强调过不止一遍＂不要随便跟陌生人走＂。孩子们也像蕾娜一样耳朵都快要听出茧子了。但是书中雷娜的经历却能给孩子们敲响警钟。讲读过程中注意使用不同的语音、语调区分书中几个人物角色。把雷娜和她朋友们的对话丰富地演绎出来。孩子会有更加深刻的印象。也可以直接与孩子进行角色扮演甚至可以鼓励孩子增加一些新的方法和应对策略。书中介绍的一些应对危机的方法也非常实用。比如遇到危险的事情就马上跑回家、去按附近人家的门铃或者向周围的大人求救，大家一起对着坏人吹响哨子，叮嘱们孩子们可以根据情况灵活做出应变。故事讲读完之后可以问问孩子，看看他还有哪些对付坏人的好方法。如果碰到陌生人找你说话、给你吃的或者让你上车帮他带路。你会怎么办呢？听一听孩子的想法，可以跟孩子讨论一下。最好用笔列出来可以不时地提醒自己。亲子共读指南
　　1、如果孩子遇到陌生人要把他带走，教孩子如何智慧地拒绝。
　　2、注意使用不同的语音语调，区分书中的几个人物角色。
　　3、可以直接与孩子进行角色扮演，将书中的情境还原出来。
　　4、和孩子进行问题互动，激发孩子思考如何解决问题。趣味问答
　　1、蕾娜在学校门口看到什么了?
　　2、伙伴们回忆了妈妈们讲过的哪些自救的方法?
　　3、如果遇到陌生人，你会如何自救呢?