现在的社会不收乖孩子啦，这种孩子更讨喜

　　＂直接接受别人准备好的答案或许更轻松，但这也剥夺了我们独立思考的机会＂。
　　——《像乌鸦一样思考》
　　在孩子最闹腾的年纪，做父母的，我们恨不得娃娃乖乖的，咱们说啥他们就干啥，千万不要有太多超出天际的想法。但现实却是，太乖的孩子没出息。
　　过于乖巧的小孩缺少了探索的积极性，在学习和工作上表现平平，一不小心就被他人替代。
　　往职场里转一圈，你就会发现，那些实力出色又引人注目的同事，往往有着极强的动手能力，而更叫领导喜欢的是他们强大的思考能力。
　　你想啊，诸葛亮为啥比臭皮匠出名？还不是因为他点子多！
　　那么，强大的思考能力是怎么形成的呢？
　　有人觉得，科学家都是天生的，聪明的孩子自然学习好。其实，这些说法都不正确。真正爱动脑筋思考的人，都是从小培养的。
　　在日本有一个儿童纪录片叫《像乌鸦一样思考》，制作人竹内慎一说：＂这档节目的初衷就是想帮助大家养成科学的思考方式。＂总共20期的节目，每一期都有一个日常生活中就能操作的实验。
　　和普通的科普方式不同，这档节目从制作之初就不打算告诉观众＂结果为什么会这样＂。相反，它以反问的方式抛出一个又一个＂为什么＂，促进观众对实验过程产生的疑问进行深入思考，这也十分契合节目的宗旨——帮助观众培养科学思维。
　　不少看过这档节目的观众都给予了热烈的反响，尤其是为人父母的观众，因为看了这档节目而和自己的孩子有了共同的讨论话题以及动手机会。
　　在日本，因观看这档节目最为受益的群体要数孩子们。通过观看＂托盘与气球＂的两个实验，孩子们知道了这样一个好玩的现象：
　　当人站在高处，将左右手分别托举的气球和托盘同时松开，同一高度的托盘和气球将以不同的速度落到地上，托盘比气球下落得更快。而当人们把气球放置在紧贴托盘的上方并同时松手，则气球将会和托盘同时落下。
　　如果没有做过这个实验，有不少人会认为在第二种情形下，托盘仍然会比气球先落地，或者觉得托盘下落的同时气球会往上升起。
　　通过观看这个实验，孩子们虽然明白了现象，但却因为不知道原理而产生了思考，这时候，只要按照科学的方向加以引导思考的方向，就能培养孩子科学的思考方式。
　　随着节目的人气上涨，将动态的节目效果转化成文字，使其在更广泛的地区传播影响力成了大家的心愿，于是，书籍版的《像乌鸦一样思考》面世。
　　通过阅读这本书，有更多的孩子了解到，物理知识并不只是课堂那些枯燥的名称和公式，它也包含了有趣的实验现象以及背后开枝散叶式的思考。而书中内容的排布也让＂促进思考＂这一目的变得显而易见。
　　关于思考，伟大物理学家爱因斯坦说过：
　　＂思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。＂
　　唯有思考才能告诉我们世间万物中隐藏的＂十万个为什么＂。
　　对未知世界的好奇是人类世界进步发展的源泉，而思考，是通往进步发展的阶梯。
　　我们从未要求自己的孩子成为下一个爱因斯坦，但我们终归希望他们的人生是幸福而快乐的。在发明家爱迪生的眼里，生活最大的乐趣就是＂拥有思考的习惯＂。
　　诚如世界的魅力在于让我们不断探索。将给定的答案比作人工通道的话，是不是代表自主思考的山野小路更能激发我们探索的热情？
　　请你翻开这本书看一看，它虽然不能像参考书那样给你的孩子提供唯一的答案，但它能帮助你维护你与孩子间互动的联系，也能帮助你的孩子建立科学的思考方式。
　　#思考##物理##科学#
　　@澜沧月一个热爱读书、热衷写作的菇凉