父母知道了这一点，孩子将来想不成功都很难

　　文|高宝宝
　　孔子是中国古代最伟大的教育家，他开创了私人讲学之风。
　　有一次，孔子讲完课回到自己的书房，端起学生公西华递上的一杯水，刚想喝，他的学生子路就匆匆走进来，大声向老师讨教：
　　先生，如果我听到一种我认为正确的主张，可以立刻去做吗？
　　孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：
　　你总要问一下父亲和兄长的意见吧？怎么能听到就去做呢？
　　子路刚出去，另一个学生冉有悄悄来到孔子面前，恭敬地问：
　　先生，我要是听到我认为正确的主张，应该立刻去做吗？
　　孔子马上回答：
　　对，应该立刻做。
　　冉有走后，公西华奇怪地问：
　　先生，一样的问题，你的回答怎么会截然不同呢？
　　孔子笑了笑说：
　　冉有性格谦逊、谨慎，但是太优柔寡断，做事总是犹豫不决，所以我鼓励他果断。但子路性格冲动，而且逞强好胜，办事常常不周全，所以我就要求他遇事多听取别人意见，三思而行。
　　孔子一生共有弟子三千，他认为，人的智力有智、愚之分，人的性格有鲁、雅之异，人的心理状态有勇进与退缩之别。
　　为师者，应该在对学生有充分了解的前提下，采用适合他们的教育方式和内容，引导他们去发现和发展自己的兴趣和天赋，从而物尽其才。
　　于是，他根据每个学生的特点，开设了培养他们德行、言语、政事和文学四方面的课程，分别从不同的方向、用不同的方法对学生进行教育。
　　他曾经满意地对朋友说过：
　　我的学生当中，德行方面的高材生，有颜渊、闵子赛、冉伯牛和仲弓。言语方面的高材生，有宰我、子贡。在政事方面的高材生，有冉有、子路。在文学方面的高材生，有子游、子夏。
　　正如程颢、程颐兄弟指出的那样：
　　四科乃从夫子于陈、蔡者矣，门人之贤者固不止此。
　　《史记·孔子世家》说：
　　弟子盖三千焉，身通六艺者七十二。
　　孔子是最先实施因材施教的人，正是因为他的＂因材施教＂，才教出了七十二贤士。也正是这样一批禀赋、才能各有所长的学生，为当时的社会管理、经济发展、道德进步和文化普及，提供了坚实的知识基础和丰富的人才资源。
　　尽管＂因材施教＂这一概念并非孔子本人提出，而是由朱熹在总结孔子教育方法时归纳出来的，但其＂因材施教＂的教育思想，让后人受益无穷。
　　孔子＂因材施教＂这一教育理念，不但适用于学校教育，也同样适用于家庭教育。
　　卢姗上小学3、4年级的时候，有一个同校不同班的女同学，叫允诺。课余，她和卢姗还在同一家青少年活动中心学习中国舞。
　　允诺是一个特别乖巧的小姑娘，说话声音小小的，长得不算很漂亮，但是脸上总是挂着笑。
　　允诺的妈妈非常要强，对女儿的要求也非常严格。允诺小姑娘的身体条件很好，舞也跳得不错。可是，她的成绩却不是很好。
　　每周六下午，孩子们上舞蹈课的时候，我们这群妈妈总是在门口的长椅上等着。每次学校考完试，允诺妈妈总是迫不及待地来问我卢姗的成绩。
　　可是后来，我就不告诉她了。因为卢姗告诉我，每次学校考完试，允诺的妈妈知道了允诺的成绩之后，回家都会大骂她一顿。
　　有好几次，卢姗在学校课间碰见允诺的时候，允诺都哭着对卢姗说，她也想要一个卢姗这样的妈妈。
　　我听了心里很难受。那以后很长一段时间，我把卢姗送到舞蹈室之后，就赶紧离开，去楼下的羽毛球馆坐着等卢姗下课。
　　但卢姗还是常常跟我说，允诺的妈妈仍然会常常因为对她的考试成绩不满意而骂她，有时候还会打她。
　　每次听了，我心里都会很难受。
　　有一次，卢姗回来告诉我，允诺说，她妈妈下次如果再打她，她就离家出走，再也不回来了。
　　我听了以后吓了一跳，就在接下来的那个周六，孩子们上舞蹈课的时候，主动找了允诺的妈妈。
　　我才开口说了一句话，就惹来了她的排山倒海的抱怨。她说，她自己没上过大学，她把所有的希望都寄托在允诺身上。她给允诺请了各种各样的辅导老师，每天都有不同的老师到她家里来，可是允诺的学习成绩还是提不上去。
　　她说，她不要求允诺的成绩像卢姗那样门门一百分，可是最少要排班级前10名。
　　她还说，打也打了，骂也骂了，可是都没有用。
　　最后她说，自己命苦，摊上了一个这样不争气的孩子。说完，就哭了起来。
　　我告诉她，每个孩子的天赋不同，不能用同一个标准要求所有的孩子。允诺那么爱跳舞，身体条件又好，为什么不让她好好学习舞蹈呢？不只是成绩好的孩子才有出息，如果好好培养，也许，允诺将来会成为一个舞蹈家呢！再说，现在成绩不好，并不代表永远不会有好成绩。
　　接下来的一段时间，在我的劝导下，允诺的妈妈虽然没有再打骂她，但是小姑娘的情绪越来越低落，成绩也没有丝毫进步。
　　终于有一天，允诺的妈妈告诉我，她决定接受我的建议，给允诺请一个好老师，学习舞蹈。
　　于是，我找了一个同学，给允诺的妈妈介绍了一个艺校的舞蹈老师，专门教允诺跳中国舞。
　　在接下来的一年当中，允诺参加了各种各样大大小小的舞蹈比赛，全都所向披靡。每次获了奖，允诺的妈妈都会打电话给我，并且给我看允诺站在领奖台上，抱着大奖杯笑盈盈的照片。
　　她妈妈说，允诺把所有能拿的奖，都拿到了。
　　后来，我又见过几次允诺，那个小姑娘很明显比之前开朗自信了很多。
　　再后来，我们来香港定居了，就再也没见过那个会跳舞的小姑娘。
　　前年，我回北京过春节的时候，有一天，在一家电影院门口不可思议地遇见了允诺的妈妈。
　　当时我穿着厚厚的大棉袄，头上裹着严严实实的大围巾，但还是被允诺的妈妈一下子认了出来。
　　她说，她是通过我的声音认出我的。
　　还没等我开口问，允诺的妈妈就欣喜地告诉我，允诺在国际上拿了很多大奖，现在在意大利国家舞蹈学院学习，很快就会回国了，回来后准备组建自己的舞蹈团。
　　这个消息，让我高兴了好几天。可是不知为什么，那天回家的路上，我脑子里反复出现的，却是那个哭着说，准备离家出走的小姑娘。
　　战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马，齐威王也不例外。
　　有一次，齐威王与将军田忌赛马。他们各自选出三匹马，分为上、中、下三个等级进行赛跑。结果显而易见，齐威王兵强马壮，田忌最终以失败收场。
　　田忌虽然不服，但自己的马的确比人家的差，也没办法。
　　这时，田忌的好友孙膑见他闷闷不乐的样子，就建议田忌再和齐威王举行一场赛马比赛，并且给他出了个主意：
　　用您的下等马去与公子的上等马比，然后用您的上等马与公子的中等马去比，再用您的中等马去同公子下等马去比，君必胜。
　　田忌按照这个办法做了，果然赢了齐威王三千金。
　　这个故事告诉我们：要发现自己长处，善用自己的长处，并且以此来弥补自己的短处。
　　在这个世界上，没有才能的孩子是不存在的，每个孩子的天赋也都各异。有些孩子可能对音乐敏感，而有些孩子可能比较擅长语言表达；有些孩子的记忆力可能比较好，而有些孩子的观察力可能比较强。
　　如果我们试图把钱钟书培养成一个物理学家，或者试图把爱因斯坦培养成一个文学家，那这个世上可能就不会有《围城》和＂相对论＂。
　　每一颗种子，都有适合它的土壤。每一朵花，也都有它的花期。对于孩子来讲，我们做父母的，就好比园丁对于种子。我们的责任，就是帮他们找到适合他们的土壤，然后尽自己所能，给他们提供成长所需要的养份和阳光。
　　没有一个孩子是不会成功的，只不过，有些孩子缺少了一双发现他们才能的眼睛。
　　作者简介：
　　高宝宝
　　15岁写小说
　　38岁考取香港中文大学研究生院
　　20年中文教育经验
　　一手把女儿培养成港大一级荣誉学士及伦敦大学教育硕士。
　　让她温暖而有力量的文字，陪伴你一路前行，遇见更好的自己。
　　微信公众号：遇见宝宝姐（ID:gaobaobao-522）。