（1）家长怎样用哲学系列

　　（1）《家长怎样用哲学》系列
　　（冉注：这个书稿是某单位约稿，由于遇到经费问题，暂时搁浅。如果有出版社对此感兴趣可以商量。）
　　＂不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。＂
　　＂如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在外面了。＂
　　当我们被泰戈尔优美的诗句打动，更为它深刻的哲理所折服的时候，还会感到哲学很枯燥吗？你还认为掌握哲学很难吗？
　　开场白
　　在人类的发展中，家庭、家长的发展是一个重要问题。家长的发展如果满足于操作层面上的模仿，永远只能是东施效颦；而仅仅停留在学习教育理论书本上，仍然不可能理解事物的真谛，唯有不断提高自己的马克思主义哲学素养，才能成为一个思想者、创造者，成为一名真正的优秀家长。
　　许多家长和家庭教育指导者在大学甚至中学就从书本上学过哲学，但是现在需要追问自己：基本原理是否真正理解了？在家庭教育中是否善于使用哲学这个武器？
　　帮助每位家长和家庭教育指导者喜欢哲学、用哲学，就是这本书的任务。​
　　一、哲学很有用
　　当家长忙得团团转的时候，如果有人建议读一读《家长怎样用哲学》，很可能会说：＂整天操心家里的大事小事，哪里还有时间用哲学？＂
　　其实，＂用哲学＂是许多优秀家长的人生经验，是人们从生活中提炼出来的体悟。不然同样是忙，为什么有的家长忙得没有效率，忙得很痛苦，而优秀家长则忙得有效率、有价值，且＂忙却快乐着＂＂苦却幸福着＂，就因为他们善于在工作和生活中＂用哲学＂。
　　产房前的沉思，成父女共同成长之源 （家长詹务彬）
　　2008年1月*日，我静静地坐在医院产房前的长椅上，等待孩子的出生。在漫无边际的想象中，我忽然问了自己这样一个问题：＂女儿出生后，你应该怎样抚育你的孩子呢?＂
　　＂嗯。当然首先应该让她好好上学读书！＂
　　＂为什么要让她好好上学读书呢？＂
　　＂好好读书才能考一个好大学啊！＂
　　＂为什么要让她上好大学呢？＂
　　＂上一个好大学，毕业之后才能找个好工作啊！＂
　　＂为什么要让她找一个好工作呢？＂
　　＂找一个好工作，才会有一个好的人生啊！＂
　　＂什么是好的人生呢？＂
　　我迟疑了好一会儿，被这一问题问住了，一时答不上来。沉思了一会儿，我继续回答自己的问题：＂好的人生就应该是幸福的。希望她做一个幸福的人。＂
　　＂那什么样的人才会幸福呢？＂
　　＂什么是幸福呢？＂
　　这次我彻底被自己的问题难住了。
　　我一边默念着这个问题，一边不住的问自己怎么办？
　　……（这位父亲带着问题学习了许多经典著作，此处略去）
　　带着问题，带着思考，带着对孩子的责任，我享受着这样一个追求真理、完善自我的过程。在这个过程中，我体会到了学习的乐趣，并且把这种乐趣通过自己的行动传递给了孩子。也把这种遇到困难，通过查阅资料对比不同学者的观点，再经过自己的认真思考，形成自己独有的解决困难的方法和理论体系，这样的一种自我学习，自我成长之路的方法潜移默化地影响着我的孩子。于是，在这样一个过程中，我既体会了学习之乐，也享受到了陪伴孩子之乐，育英才之乐。我想这就是古人所说的＂天伦之乐＂的真正内涵吧！