一本藏了100位哲学家智慧的书，帮助青春期的孩子解决人生困惑

　　《小舍得》里最让人心疼的孩子就是子悠，看起来衣食无忧、幸福满满的他，却是全剧里笑脸最少的孩子。
　　信奉＂吃得苦中苦，方为人上人＂的田雨岚从小就对子悠要求严格，从一年级开始，各种补习班就给他安排满满的。
　　子悠没有休闲时间，他不是在补习，就是在去补习的路上，唯一的休闲活动踢足球也被田雨岚以学习为由剥夺了。
　　被田雨岚疯狂打鸡血的子悠并不快乐，所以在一次家长课堂上，他哭着说出了这样的话：＂我觉得我妈妈爱的不是我，而是考满分的我。＂
　　面对孩子的控诉，田雨岚既委屈又难受，但却死性不改，依旧四处带着子悠去补习。
　　从后期预告的剧情来看：被田雨岚疯狂逼着学习考试的子悠终于还是出现了严重的心理问题，在奥数比赛现场，精神恍惚的子悠撕了考卷，掀了桌子，大闹了考场。
　　虽是影视剧，但对比现实，现实或许更夸张，因为现实生活中出现心理问题的孩子不在少数。
　　2019年中国青少年研究中心组织的一项调查发现：我国14-35岁青少年群体（样本量为5563）中，有抑郁风险的比例为21.4%，有抑郁高风险的比例为8.1%。而这其中，初高中在读学生群体（14-18岁）有7.7%存在抑郁高风险。
　　德国著名教育学家斯普朗格曾说：＂教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。＂
　　但我们现在的教育却恰恰相反，我们总强调孩子应该学会什么，学到什么，于是在＂不停努力＂中，忽视了他们主动探索生活的思考能力。
　　所以我们花血本培养出来的孩子，即使侥幸长大成人，也很容易患上空心病，觉得人生了无生趣，活得消沉又失落。
　　其实教育的终极目标应该是唤醒，唤醒孩子对科学知识的渴望，唤醒孩子对真善美的追求，唤醒孩子对人生的思考与感悟。
　　没有固定的答案可以帮助孩子解决人生的困惑，能够引领孩子主动去寻求答案的，可能只有哲学。
　　为什么要让孩子读哲学呢？周国平老师的一段话或许是最好的答案。
　　他说：
　　如果你只想让孩子做一架应试的机器，将来做一架就业的机器，当然就不必让他＂学＂哲学了。可是，倘若不是如此，你更想使孩子成长为一个优秀的人，哲学就是＂必修课＂。
　　通过对＂无用＂又＂无解＂的人生问题的思考，哲学给予孩子的是开放的眼光、自由的头脑和睿智的生活态度，而这些品质必将造福孩子此后的人生。
　　从孩子自我意识开始诞生，他们就会对世间的万事万物充满好奇与疑惑，所以他们无休止提问，不间断求知，而这正是孩子哲学意识的萌发。
　　所以说，每一个孩子天生都是哲学家。只是孩子身上的这种哲学天性却在成长中被不断扼杀。
　　所以为了保持孩子的哲学天性，我们要让孩子从小就接触一点哲学，不要让孩子身上的好奇心与探索欲，在成长过程中被应试教育和社会规则埋没。
　　也正是意识到了哲学启蒙对孩子意义之重大，教育部发布的2020年版中小学生阅读指导目录中，在小学段的100本推荐书中，有4套近年引进的儿童哲学书。
　　反之初中阶段竟然一本也没有，而高中阶段也只有1本。
　　而且翻开市面上的哲学启蒙书，也是低龄版的哲学绘本比较多，适合初高中阶段的孩子阅读的哲学类读物少。
　　所以收到中信出版社的这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》时，特别开心，因为这是一本适合给青春期有着人生困惑的孩子阅读的书。所以我忍不住要推荐给那些陷入青春期困惑的大孩子们。
　　这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》精选了全球100位哲学家的精髓思想，从西方哲学家泰勒斯开始，到当代哲学家，时间跨度2000多年。
　　本书主笔是翁贝托·加林贝蒂，他是国际分析哲学学会成员。已出版《黑格尔与亚斯贝斯视角下的西方的黄昏(1975-1984)》，《给青年的话：与虚无主义一代人的对话》(2018)，《心理学、心理分析、神经学新词典》(2018)等多部著作。
　　本书的插图作者是10个意大利艺术家，他们共同描绘了100幅哲学家的肖像画，所以在这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》里，我们可以欣赏到10种风格不同的哲学家肖像画。
　　这本书拿到手后，我陆陆续续读了一周才读完，读完后我觉得必须推荐给10-18岁的孩子们。
　　推荐的理由有三：
　　一、通过有趣故事，生动展现了100位哲学家的精髓思想
　　这本书选取了近2000年来，哲学史上赫赫有名的100位哲学家，作者通过有趣的故事，用深入浅出的语言，介绍了这些哲学家的精髓思想。
　　因为是给孩子阅读的哲学读物，所以书里的事例都很贴近孩子的生活。
　　比如介绍西方历史上第一位女性哲学家希帕蒂亚的哲学思想时，作者用＂读侦探小说停不下来＂做引子，引出哲学家希帕蒂亚，继而再开始介绍她的思想。
　　这样有趣生动的讲述方式，不但能激发孩子的阅读兴趣，也能让孩子更容易理解。
　　介绍关于＂犯罪与刑罚＂的哲思时，作者从提问入手＂长这么大，你受过处罚吗？＂。
　　把严肃的哲学思想通过贴合孩子实际生活的方式论述出来，孩子很轻易就能理解并进行深入思考。
　　很多人对哲学的印象都是：枯燥无味、艰涩难懂。但是这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》却完全打破了哲学枯燥的刻板印象，让孩子在趣味阅读中意识到：原来哲学很有趣，原来思考很有趣。
　　正是在不断思考中，孩子们才能不断追寻、探求人生、社会与世界的答案，从而形成自己稳定的三观。二、书里没有标准答案，用小提问引导孩子寻求答案
　　哲学本就没有固定的答案，而这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》也不是一本写满答案的书。
　　书的每一页下方都会给孩子提出一个问题，比如这样的：
　　叔本华说，我们的欲望都是表象而已。你同意吗？
　　你认为什么是经验？然后再问问你的同学，跟他讨论讨论。
　　你是否和你自己发生过争吵？后来＂你＂说服＂你＂了吗？
　　通过提问，孩子阅读时会获得一个看问题的全新视角，以此反观自己的想法，培养批判思维、解决问题的能力，并学会独立思考。
　　而且作者在介绍这些大哲学家的哲学思想时，也不带任何褒贬，只是客观的陈述与介绍。
　　这一客观公正的叙述方式，会让孩子学会更加客观地看待周边事物，从而以开放的心态去探索和认知世界。
　　其实人生也没有标准答案，不是考第一名、成为学霸，考上名校的人生才算成功，随心而行，平凡而又幸福地过一生，也算成功。
　　孩子通过阅读哲学，不断探索与反思会渐渐明白：人生不是独木桥，除了考名校，还有千千万万条出路。三、书里选取的哲学问题，最能激发孩子的求知欲
　　这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》里选取的哲学问题范围很广，不但会探讨人与人的关系、人与世界的关系，也会探讨人与自我的关系。
　　而这些正是青春期的孩子们最关注，又在不断思考的问题，所以特别能激发孩子的求知欲。
　　类似下面这些问题在这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》书里很多：
　　真正的朋友：帮助孩子认识友谊的真谛。
　　哲学的剃刀：帮助孩子去掉思维的累赘，用简单的眼光看世界。
　　数字可以衡量一切吗：让孩子理解数据，不为分数、考试排名所掌控。
　　黑天鹅：让孩子试着判断，学会验证信息。
　　书里选取的这些关于友谊、人生、大数据以及理性判断的问题，帮孩子更好认识世界的同时，也帮他们更快地融入世界。
　　趋势专家丹尼尔·平克说，未来人类的六大竞争力是娱乐感、意义感、设计感、故事力、交响力和共情力，一大半都与感知能力相关，而感知能力的基础，是孩提时的哲学天性。
　　如果你的孩子还小，你要给他多读哲学，让他的哲学天性得以保留。
　　如果你的孩子已经进入青春期，正面临种种人生困惑时，推荐你给他读这本《为什么？100位哲学家的哲思故事》，这本藏了100位哲学家智慧的书，或许可以唤醒孩子沉睡的哲学天性，从而引导青春期的孩子学会用更多样的眼光与态度去看待人生，不再轻易钻牛角尖或者走绝路。
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