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美国斯坦福大学发现,6岁前孩子执行力越强,长大后学习成绩越好

  文 |@糖墩儿爸育儿
  每当人们一提人的智商,总是认为就是一个聪明或者不聪明,其实这样的观点是不正确的,比如前两年就有一个指挥家叫舟舟,他就患有先天性愚型 儿,但是他可是一个会指挥的音乐方面的天才,所以说一个人聪不聪明,并不是单一的是一个数字能决定的。
  其实智力之中分为5大能力,分别是:探索能力,自我控制能力,创造力,语言沟通能力,解码非语言的沟通能力 。而执行力就是自我控制能力的体现,而这正是孩子长大后能不能拥有一个好学习成绩的关键。今天糖墩儿爸就给大家介绍一下这方面的信息。
  一个引发人思考的有趣试验
  20世纪60年代的时候,斯坦福大学做了一个有意思的试验,他们把各个年龄段的孩子叫到实验室当中,然后在他们的桌子前放上烤制得特别香的两块饼干,并且对孩子们说,这两块饼干,你可以现在马上就去吃其中一块,但是如果你能坚持到我离开之后的5分钟还没有吃的话,这两块饼干将会都是你的。
  你们觉得孩子们能坚持多长时间呢?实验人员拿摄像机录下了整个过程后,真的让人忍俊不禁,画面中的孩子们真的太可爱了,看着他们躁动不安的样子,像是忍受着巨大的折磨一样,真的非常可爱。他们有的闭上双眼,有的忍不住了,把眼睛眯成一个缝隙偷偷地看一眼,孩子们都非常想得到两块饼干,但是对于他们来说,这件事其实并不容易。
  最后的测试结果是:72%的6岁之前学龄前儿童忍不住把第一块饼干吃掉了,4年级之前的小学生的忍耐力更强一些,有49%的孩子坚持住了,而6年级的孩子,忍耐力就强非常多了,38%的孩子忍住没有吃,这几乎是学龄前孩子的一半。
  试验后斯坦福大学的研究人员确认了,执行力是孩子学习成绩好坏的最重要因素
  通过上面这个试验我们可以看出来,孩子随着年龄的增加孩子的忍耐力会得到提升,而冲动控制 就是执行力当中一项行为。执行力中包括,预期、计划、问题解决和目标的设定等相关的行为,这些活动都是需要大脑来控制和调用的,而经过深入研究后,斯坦福大学的研究人员最终确定,执行力是其智力的重要部分。
  研究发现并确定,与智商相比,孩子的自控能力在预测孩子长大以后的学习成绩是否优异,非常的可靠,并且执行力高低对于影响孩子的学习成绩巨大。在试验中发现,如果能在幼儿时期坚持到15分钟的孩子,长大后参加SAT考试的时候,能比平均分高出210分之多。
  所以同等年龄下,如果你的孩子冲动控制能力,也就是执行力更强的话,长大后的学习成绩将会更加突出。
  那我们要问为什么执行力强的孩子,学习成绩更加突出呢?
  这是因为执行力强的孩子可以过滤掉各种干扰因素,比如上面这个试验中的香气扑鼻的饼干,而真正要做的事情是单纯的坐在那里就可以了。现在这样的一个社会当中,色彩斑斓充斥着太多诱惑了,比如现在各种电子产品,对我们的感官造成的巨大的冲击,而各种鼓吹我们去及时行乐,快乐教育的大环境中,让一个那么小的孩子能静下心来,自发的去学习真的太难了。像前两天的奥运会冠军,全红婵小妹妹在隔离期间,依然有非常强的自控能力,执行力继续艰苦训练,才换回了她的王者宝座,奥运冠军。
  所以执行力越强的孩子,可以把注意力关注到真正要做的事情上去,不会被其他事情所干扰,所以才能更好地完成自己的工作。
  孩子的执行力可以被后天培养吗?
  这个问题答案是可喜的,孩子的执行力是可以通过我们对孩子的后天培养锻炼并且提高的。我们可以通过锻炼提高孩子们的自控能力和其他的执行能力。
  当然这也和孩子的自身条件有关系,比如年龄,和开始培训的时间早晚等等,我们可以通过上面的试验看出来,年龄变大的孩子自然对某些事情的控制力就提升了,但是并不是说,年龄大的孩子就不需要培养了,因为只是诱惑不够大而已,比如最近被很多家长深恶痛绝"游戏",其实这就是大孩子无法抗拒的饼干。
  所以话说回来,如果父母从小就给孩子进行了有效培养,那孩子长大后对游戏上瘾的概率自然就会下降,也同样学习成绩就更好了。
  最后糖墩儿爸想说,一个孩子能否学习好,或者说能不能成才,先天条件是一方面,但是后天培养是另一方面,而且这方面往往还比先天条件重要的多。从现在开始帮助孩子,提高执行力,冲动控制力等等这方面的能力,那我们的孩子长大后,想学习不好都难,你们觉得对吗?

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