谁捉住了上帝粒子，一本可亲可近的科普书

　　2019年我看了两本科普书：《我包罗万象》和《有毒》。《我包罗万象》是微生物视野下的生命图景全记录，科普作家埃德·杨带领我们见识了神奇的微生物世界；《有毒》则是一本毒物科普书，女科学家克丽丝蒂·威尔科克斯带领读者了解毒物的演化、运作方式，以及毒液为何具备改变当代生物化学和医学发展的非凡潜力。两本书改变了我对地球、对自然的认知，这个星球上的每一种生物都有自己的故事，演化的史诗中隐藏着代代相传的知识。
　　这两本科普书知识量大，但字多图少，比较适合成年人看；最近我看了《谁捉住了上帝粒子》,眼睛一亮，发现它可亲可近，虽然是大众读物，但也很适合孩子看，推荐给中小学生。
　　1. 可亲可近之一： 20个为什么，总有一个吸引你。
　　《谁捉住了上帝粒子》和其他科普书显著不一样的地方是全书以问答为主。从＂宇宙里的恒星比地球上的沙子数量还多吗？＂、＂地球上最初的小生命是怎样出现的？＂、＂我们体内一共有多少细菌？＂到＂地球内部是液态的吗？＂、＂月亮从哪里来？＂……20个问题涉及天文学、物理学、生物学、数学甚至是博弈论、行为经济学等众多学科，涉猎广博，极具发散性。
　　这些问题各成一章，如果读者没有时间阅览全文，可以只看感兴趣的部分。不用担心前后章的衔接关系，放心阅读就好，这20个问题就是独立编排，彼此间没有任何逻辑。因为作者大卫·卢阿普尔希望可以在广义的层面上探讨科学，而不是专注于某一个特定的领域。每一个问题都是一个引人入胜的科学想法，总有一个吸引你。
　　这里我想特别建议的是，不光光是中小学生适合看，其实幼儿园中大班的小朋友也可以，不过小朋友就需要和爸爸妈妈一起亲子共读了。比如你可以先挑几个为什么问问孩子，看看他对哪个感兴趣，然后让他看看文中的插图，再用简单的语言告诉孩子为什么，或者也可以和孩子讲，以后他可以自己通过阅读来查找答案。可不要小瞧了＂为什么＂的重要性，孩子们的未来不可限量，而好的问题就如同星星之火，它们不仅能引发好奇心，或许还能在未来引发探索和行动。
　　2. 可亲可近之二：以生活中的有趣对话为引言，拉近读者与科学间的距离
　　从行文就可以看出，作者大卫·卢阿普尔本身就是一位浪漫的科学家，所以他会觉得下雨的假期，＂孩子们就像囚笼里的小狮子，因为整天被关在屋子里而变得闷闷不乐。＂＂夜幕低垂，海潮退去，我为夜空之美而震撼，于是关掉了照明灯，随后孩子们也纷纷照做了。银河在我们眼前一泻而下，如此雄伟壮丽。＂
　　大卫·卢阿普尔的背景也很好玩。18岁时他想成为一名天体物理学家，为此付出大量努力，攻读基础物理学博士。求学时他的研究方向是＂量子引力＂，旨在试图回答无限大和无限小的理论如何统一的难题，在这样一个激动人心又令人生畏的领域研究，可能会有点＂与世隔绝＂，不过博士毕业后他转行进入工业研究，现在也是全球第三大视频游戏发行商的科学总监，可谓身份多变。但难得的是无论角色怎么变化，多年来大卫·卢阿普尔一直利用业余时间做科普工作，因为他觉得自己非常擅长做这件事情。
　　他有三个可爱的女儿，而《谁捉住了上帝粒子》里每一章都是以他和女儿们的对话开篇，正是这些生活中有趣的对话，带出许多有意思的问题，拉近了读者与科学间的距离，然后作者再用通俗易懂的语言，循循善诱，解开谜团。作为科学家，大卫·卢阿普尔也是＂别人家的爸爸＂，他喜欢和女儿们聊科学，也常常向她们解释科学原理。孩子们的存在让大卫·卢阿普尔有了更多作为科学研究者的觉悟，也更加激发他对科普工作的热情。寻常百姓家不太可能有这样的科学家爸爸，不过没关系，我们可以通过阅读，增加孩子们的科学素养。
　　3. 可亲可近之三：译者的专业、认真和用心
　　要想获得优秀的阅读感，除了原著带感，翻译亦要给力。作者大卫·卢阿普尔是法国人，而译者孙佳雯旅居法国多年，法国巴黎社会科学高等研究院博士在读。作为英法双语译者，她特别擅长翻译科普类作品，通读全文，可以感受到译者不仅专业素质过硬，也很认真和用心。文中的专业名词、法式幽默处都做了备注，所以读者不用担心看不懂。
　　＂我们正生活在这样一个世界，在这个世界，科学与技术的发展和影响越来越大，但是滋养科学文化的土壤却无比贫瘠。＂作者大卫·卢阿普尔如是说。确实如此，当我们开口说出文化这个词时，大多数人联想到的是文学、绘画、音乐、历史……而几乎很少有人会想到科学，但毫无疑问未来社会的进步、经济的繁荣依靠的是科学研究和创新。培养孩子们的科学素养，让科学更加吸引孩子是大家共同努力的目标，科学家们多创作如同《谁捉住了上帝粒子》这般可亲可近的科普书，孩子们多阅读这类优秀的书籍，总有一天，相信我们的科学土壤会孕育出绚烂的花朵。
　　我是虎皮柚子，一名教育工作者，喜欢阅读与写作，欢迎关注。
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