国际学校联盟全国巡讲第16站北京领科学校

　　国际学校联盟全国巡讲——第16站——北京领科国际学校
　　主讲嘉宾：领科教育北京校区创校校长 王弘
　　先请王红校长来介绍一下这所北京地区非常有名的国际学校--领科北京
　　我想先跟大家介绍一下为什么叫领科。领科的英文名是ulink，＂U＂是university，＂link＂是链接，英语的意义和谐音以及到中文的意思都非常的吻合。所以今天我的标题是从领科北京到世界名校，我们希望给孩子们、家长们提供一条安全的、经济的、有效的通道。这就是我今天演讲的题目。
　　跟大家分享一下2020届领科北京毕业生的一些情况。首先，毕业生人数是77人，因为我们做的是英国高中课程体系，就是经常说的IGCSE PLUS Alevel的课程体系，我们的目标国家肯定是以英国为主。所以第一部分先来看看2020届孩子们的英国篇。
　　大家都知道英国最好的五所学校统称为G5学校，有耳熟能详的牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经还有伦敦大学学院。像剑桥大学，实际上我们是被录取了两名孩子。但是有一个女同学，听从内心的召唤，选择了帝国理工的化学专业，放弃了剑桥。我们领科北京2020届最终的录取结果是剑桥一位同学，帝国理工三位，伦敦政经五位，伦敦大学学院是十位。也就是说，领科北京在2020年申请英国方向的孩子当中，G5学校的比例占到了33%，这是一个非常令人欣慰的比例。
　　英国top10的学校里头，我们一共有28人。包括了上面说的G5学校，我们的占比是49%。英国最好的前二十所学校，我们占比是70%，前三十是85%。艺术类的学校占到了7%。也就是说，领科北京2020届的学生在申请英国方向，接近百分之百的学生是进入到英国前三十名的学校。
　　可能会有家长会问，如果我的孩子不选择去英国，要选择去别的国家，比如说美国等等这些国家是不是可以？我先说澳洲，因为澳洲的教学教育资源相对于美国、英国会少一点，在申请澳洲的时候，我们鼓励孩子申请五星级的学校，否则确实有点不匹配。今年我们有三位同学选择去澳洲。另外说加拿大，道理上跟刚才我说的澳洲的是一模一样的，所以我们有选择西安大略和麦吉尔的。另外我特别的希望大家不要更多的关注综合性的排名，而应该更多的关注专业的具体情况。
　　今年我们只有四位同学申请了美国，都被前五十名的学校录取了。这里头有纽约大学，有伯克利音乐学院，也有芝加哥艺术学院。同时我们每年都会有孩子申请瑞士的酒店管理专业，实际上，瑞士的酒店管理学院从就业的角度来讲，更加的可操作，因为有众多的五星级的酒店可供实习，如果说实习做得好，可能job offer就来了。
　　到今年领科北京已经有八届的毕业生了，这八届毕业生没有一个砸在我们手里，百分之百的都进入到他们心仪的学校。
　　经常的家长问说：王老师咱们有八届毕业生了，我们申请邮件的情况怎么样呢？我们第一届毕业生是2013年，当时由于经验所限，所以最好学生的是帝国理工。2014届的学生，我们就有去牛津的学生。这张表格就是我们从有毕业生今天，去往牛津跟剑桥的孩子的名单以及所学的专业。
　　我想跟大家分享的还是关于专业，我们中国孩子给招生官的印象是母语不是英语，数理基础很强，大家自然而然的会认为中国的孩子只适合申请工程或者是数学等等这类专业，有这样子先入为主的固定想法。但是实际上，在我们的申请过程当中不是这样的。比如我们在2018年的时候有一个学生叫刘玉，这个学生是被剑桥大学历史专业无条件录取的。这给中国的学生有一个提示，无论数理，无论人文学科，只要你喜欢就会学得很好。有成绩展示给对方，有特别阳光一面的面试展示，是有机会的。
　　所以在这里，我特别想跟家长分享的是千万要注意的一点，我们要培养孩子的热情。对某一学科的专注的热情和喜爱，实际上是现阶段最困难的一件事情。因为很多的孩子在初三毕业来我们这里面试的时候，你问他喜欢什么？对于未来有没有什么想法？大部分的孩子是没有想法的。
　　下面给大家做一个学制的分享。很多的家长会问我说：你们高中做四年，那我的孩子如果读完初三，是不是要晚一年毕业？那么这个学制的这张表就告诉你，不晚。不管是中国也好，英国也好，美国也好，都是12年一贯制，只是大家分配的点不一样，咱们国家是小学放了六年，但是高中放了三年。
　　现在有一个误导，认为AP也是一个国际课程体系，严格意义上它不是体系，他只是课程。因为AP是美国大学的先修课程，所以更多的在公办校的国际部会做这一块。
　　领科在2003年、2004年决定进入国际课程领域的时候，也有过很大的争论和讨论。我们一直在Alevel和IB当中犹豫，经过比对，还是觉得Alevel课程体系的广泛性和平衡性更加吸引我们的眼球。所以最终选择了英国国民的高中课程体系。英国课程的广泛性体现在有语言，有数学，有科学，有人文学科。另外还有一类创新学科。它最吸引我们的就是没有必修课的要求，这个比较适合于中国的孩子。除了课程本身的广泛性跟平衡性以外，还有原因是得到了广泛的认可。最重要的一点是，兴趣决定了科目的选择，孩子有兴趣，他一定会好好学，而且我相信他的成绩就会很好。再有，它跟高考一试定终身不一样，它一年有两次考试，但是在领科北京，我特别不强调两次考试，因为我鼓励孩子五月份的考试必须成功。
　　因为这套课程体系适用于全世界，所以我们会鼓励孩子们尽量多申请，申请两个国家，这样一来会给孩子在自信上有一个很大的提升。
　　经过小十年的实践活动，我们也有些个建议。比如在选课方面，并不是选的越多越好，而是一定得选择有挑战性的学科。第二个建议：兴趣很重要。再有一个，英国高三跟高四他各占50%，所以千万不要以为高三的预录取，你就进入保险柜。我们鼓励孩子一定要站好最后一班岗，这样才能妥妥的进入到你心仪的学校。
　　怎么样来平衡校内的学习和语言标化的学习？语言的学习是一个水到渠成的过程。在日常的学习的过程当中如果做到了极致，你的标化能过。当然标化考试有些技巧，大家可以选择新东方。
　　我们会尽量建议孩子们和家长避开热门学科和热门地区的选择。既然选择了国际课程，我希望我们的孩子PK的对象不是同班同学，而应该是国际生，这样会让你的视野有更大的开阔。
　　我还想跟家长跟孩子们分享我们的理念。首先孩子第一。另外，不管是五六百人的学校，还是三四百人的学校，有前方的人也有后方的人，团队的合作紧密配合至关重要。再有，既然是国际课程，毫无疑问会有很多的外教。我们特别强调对他国、对他人文化的尊重，和而不同也是领科坚持的价值观。
　　家长在择校的时候，一定要看有没有权威机构的授权，这个是保证孩子上课和考试成绩有效性的问题。这是领科北京的两个授权。
　　简单说一下领科北京的学制，我们是坚持做四年，因为英国就是四年的课程。高中的四年分为两个阶段，第一个阶段叫IGCSE，两年制，第二阶段叫Alevel阶段，也是两年制。
　　在读完第一个两年的时候，会参加一次全球的考试，拿到一个阶段性的文凭，然后进入到更高年级的学习。高三的时候会参加全球的考试。这个时候拿到的预录取为什么叫预录取？是因为你最后一年还没有完成呢？所以在第三年你拿到的预录取，占50%权重。
　　择校的过程当中，看一个学校的软实力至关重要。领科北京在IGCSE阶段，我们的出发点是夯实这个阶段孩子们的学科基础。所以有必修课程的要求，包括英文，中文，体育，数理化，生物。同时开选修课，在世界历史、世界地理和经济上三选一，在商科、戏剧、艺术设计和音乐当中四选一。这样一来，每一个孩子在高一和高二阶段，基本上就有了八门课的基础。
　　第一个阶段完成了以后进入到第二个阶段，第二个阶段就是我写的＂s＂年级，也就是国内的高三。这一年就留了数学和英语，然后会在其他的十一门里头选三门。一个学校能否给孩子提供足量的课程，这才是选择学校的重中之重。
　　我们从第一天的时候做了两门课的分层教学，第一个是数学，我们用一年的时间，把英国两年高中的数学读完了，我们会在第一年读完的时候，要求孩子们参加至少两门课的考试，一个是数学，一个是中文。另外一个是英语学科的分层教学。
　　然后我还想跟大家分享一下学术活动。比如说参加商赛类竞赛，这对于将来申请商科类的孩子非常有帮助。数学类参加滑铁卢欧几里得数学竞赛。我们会建议四年最好能一直参加。我特别想跟大家推荐冷泉港项目。对生化专业感兴趣的孩子，这个项目真的特别好。他是一个一个的lab。
　　领科的师资队伍基本上外教的比例能占到35%-40%。在领科北京跟我工作五年以上的外向能占到89%，非常稳定。
　　好多家长问我喜欢什么样的学生？第一点，不是所有的孩子都适合国际教育，我会很在意这孩子的性格，一个孩子的性格是否开朗，是否阳光真的特别重要。另外，我特别希望孩子来面试的时候就能够告诉对什么感兴趣。与其在初三阶段关注孩子分数，你不如多关注一些刚才我说的问题。
　　领科北京的招生分两季，既招正常的秋季，也招春季。开设春季班的原因是为了满足纠结于别人都开三年，你为什么开四年的家长的需求。我强烈的建议做这些决定的时候，拜定尊重孩子的想法。春季班有一个特点，开英语，中文，体育，数理化和经济。为了满足将来对生化专业感兴趣，或者将来走艺术设计这条路的学生，我们有两门课可供选择，一就是生物，一个是艺术。春季班今年招收四十个学生，两个班，面向初三在校生和部分高一的在校生。
　　领科是有考试门槛的啊，我们考英文跟数学，同时需要面试。如果说有兴趣的家长欢迎来领科参加考试。因为疫情的原因，可以有线下的也可以有线上的。
　　学制为什么非得四年？
　　我希望在最关键的高中的第一个两年的阶段，能给孩子打下坚实广泛的基础。现在有些家长特别着急，培养一个孩子，不管是教育者还是家长，一定得有定力。就是＂静＂等花开。这个静是加引号的，得有具体适合孩子的办法。
　　领科北京录取结果基本是北京地区的领头羊，办学的秘诀可能是什么？
　　课程的扎实程度，孩子速成不了，他不是加工厂，也不是流水线。
　　领科的孩子比较有个性，我们有一个男生叫刘玉，被剑桥历史专业无条件录取的。他在前一年被伦敦政经录取，第二年他申请的是牛津，但牛津连面试机会都没有给他，第二年申请了剑桥。
　　外地的学生可以报考领科北京吗？有什么限制？
　　可以报考。领科北京的孩子来自于全国各个地方，最远有从云南过来，也有江浙一带的孩子，欢迎大家报考。
　　面试环节是什么怎样的？笔试英语和数学难度是怎样的？
　　我们在网站、微信公众号里头都有考纲，数学是以人教版的教材为主，我们有特别详细的教学大纲的范围。英文会稍微的难一些，我们会更多地侧重于阅读，对一个学生阅读能力和写作能力的要求是比较高。
　　现在我们笔试完了以后马上进行面试。面试是由我们的学术校长和教学总监共同来进行的。更多的是侧重于语言的表达。我不是每一个孩子都面试，如果我要面试的小孩，更多的可是想看一看孩子的性格是不是适合于国际教育。
　　您怎么看待新东方这个企业以及新东方的孩子们？
　　孩子们经常问我一个问题说：老师我要考雅思，我选择新东方还是选择擅长于雅思培训的？但是对于我来讲，我还是会强烈的建议选择品牌很重要。基础是一个过程，终归我们是要面对考试的，所以我还是相信在临考前的两三个月冲刺一下是很有道理的。
　　用一句话来鼓励和欢迎全国的同学报考领科北京？
　　欢迎来到领科大家庭，领科北京是一个非常温暖，人性化的氛围，像一个家。来到领科，不管是老师还是孩子们都能有回家的感觉。