隐秘的角落火了，糟糕的童年，会怎样影响孩子的成长？

　　《隐秘的角落》火了，同时火起来的还有关于＂原生家庭对人的影响＂的话题讨论，直冲热搜，引发热议。目前在知名网评平台的得分都达到9.0以上。跌宕起伏的剧情，让大家看到了一个好孩子变成＂坏孩子＂，而明明被定义了的＂坏孩子＂，却热心助人、舍己为人。一个原生家庭，竟然给孩子造成这么大的影响。
　　原生家庭是指父母的家庭，儿子或女儿并没有组成新的家庭，这样的家庭泛指原生家庭。新生家庭就是夫妻自己组建的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方父母。
　　近期《美国医学会杂志·儿科学》刊登的研究结果显示：好童年带来的益处甚至能够跨代影响，它不仅会影响直接受教父母一辈，更能惠及再晚一辈。美国儿科学会认为孩子在童年时期形成的良好性格，将为他的自尊心和人际关系打下良好的基础。
　　那么惯常看到的糟糕的童年什么样呢？
　　有人将它归结为五种类型。
　　压力山大型童年：现在很多父母因为在工作生活中碰到这样或那样的压力，他们将这些压力有意无意地转嫁给孩子，城市乡村，＂报班潮＂热度只增不减。一个孩子从幼儿园、小学开始，就频繁奔波在这个辅导班、特长班，少则两三个，多则五六个，甚至有些达到八九个以上。旁人看来只有一个感觉：娃特别累！
　　缺爱型童年：童年缺爱，一生都渴望被治愈，《中国儿童福利与保护政策报告2019》显示：2018年9月1日前，中国农村留守儿童已达697万人。调查发现，大多数留守儿童与父母每年见面次数不到3次，有的更甚，几年才见1次。三分之一的留守儿童和父母通话、通信频率一个月不足1次。情感需求是孩子的刚需，安全感是底层需求，这些孩子缺失了父母的关爱，没有正常家庭教育的经历，生活、学习、心理等方面都会出问题，如果形成焦虑型依恋人格，会认为自己不值得被爱，在成年婚姻后，总担心对方离开自己，容易患得患失，缺少安全感。
　　溺爱型童年：快节奏的现代生活迫使很多孩子和自己的爷爷奶奶呆在一起，传统的隔代教育带给孩子的是过分宠爱、不忍管教，熊孩子层出不穷。
　　屏幕型童年：《中国儿童发展报告(2019)—儿童校外生活状况》显示，孩子过度使用电子产品情况严重，农村孩子每天使用电子产品时长108.18分钟，这比城市孩子的88.40分钟要高很多。孩子缺少陪伴、没有束缚管教、课余生活不丰富，迫使很多孩子在电子产品构造的虚拟世界里寻找安全感，这种的生活方式直接导致孩子体质变差、患眼部疾患的情况增加、性格孤僻不合群。
　　家暴型童年：联合国儿童基金会报告指出，全球2岁到4岁孩子中，约有3亿孩子曾在家中遭受养护人的心理攻击或体罚。长期家暴的阴影会铸成孩子性格当中消极的一面。进而影响孩子未来的成长。
　　从小遭受家暴的孩子，性格上会很矛盾。易形成讨好型性格，不善于表达自己，假装乐观，虽然满心希望得到别人认同但却假装不在乎。因此才有那句名言：幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生治愈童年。
　　孩子的成长每一个阶段，父母应该如何引导？
　　综合来说就是，父母多陪伴孩子，多和孩子沟通。3岁以前的孩子，最好带在身边。
　　对于父母，美国家庭治疗大师萨提亚曾说：你就是未来孩子的原生家庭。给孩子提供良好的物质保障固然重要，但让孩子健康成长，一个有爱的环境才是决定因素，宝贵的品质能令人终生受益。
　　首先，作为父母能做的就是营造良好的家庭环境，规范好自己的行为。己所不欲，勿施于人。父母要规范自己的言行举止，因为孩子在看着你，跟你学。当要求孩子做到一定的标准，先让自己达标。比如，要求孩子不沉迷电子产品，自己就要适时放下手机。要求孩子早睡早起，自己就要合理安排时间，不说比孩子起得早，睡得早，至少在孩子看来是和他一样的作息。要求孩子心平气和地讲话，自己就要先学会幽默，自我泄压。
　　其次父母主动学习育儿知识。想要正确引导，父母要对孩子的年龄特点，思维特点有个大致的了解，在此基础上才能对孩子因材施教，有的放矢。
　　第三，保持和谐的夫妻关系。现在很多家都把亲子关系放在第一位，一切以孩子为中心，把夫妻关系放在第二位。这是本末倒置的做法，因为男人和女人的结合首先是成为夫妻，之后才会成为父母。夫妻关系是第一位，其次才是亲子关系。孩子是夫妻感情的升华，这就好比树根滋养枝叶一样，枝叶要长好，必须树根先长好。
　　如何正面管教孩子，解决育儿过程中出现的问题？
　　不用去频繁参加类似家长体验班这类速成方式，这只能学些＂立竿见影＂的具体操作方法，解决不了根本问题。现在的父母大多是90后，是在互联网深刻影响下成长起来的一代人。但在家庭教育方面，仍然在很大程度上受父母甚至更早一辈人的影响，还没有形成自己的科学育儿观，＂我觉得这样的养育方式很好，但是我也说不上为什么，或者＂某位大V就是这样说的＂，＂我是被父母这样教育长大的，所以现在活得也好着呢。＂等等这些是他们碰到育儿问题的解决方式。正面管教孩子，是一门学问，需要父母学习一些较为系统化的理论和知识，＂以情动人＂，从人性化的角度去解决育儿过程中出现的问题。
　　美国教育学博士、杰出的心理学家、教育家简·尼尔森，也是7个孩子的母亲，20个孩子的祖母，有着科学的育儿理论基础和充分的育儿经验。她所著的《正面管教》一书，论述的是一种科学的管教方法。它能够在纠正孩子不良行为的同时，保护孩子不受伤害，同时培养孩子各方面能力，让他们学会受益终生的社会技能。
　　原生家庭给人的影响会贯穿一生，一个好童年是开启幸福人生的钥匙。