别让孩子的坏情绪走进隐秘的角落

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　　我在微信上、读书会交流时，会收到很多家长提问：
　　我的孩子3岁了，是不是要开始早教？要买什么书才好？我的孩子要上幼儿园了，是公立的好，还是私立的好？我的孩子要学英语了，应该请外教或中教有区别吗？到底是应该先看动画片，还是应该先看书？
　　诸如此类，可谓是包罗万象。
　　归根结底，我想家长们都关心的本质是：我做得够不够？对不对？孩子有没有落后？你看我还能做点什么，才能把孩子培养得更好？再好一点！
　　这种渴望一点都不鸡血，为人父母的话，都会本能地希望孩子能好一点、再幸福一点。这种渴求就是爱的一种形式。但如果光靠＂渴望＂是无法实现这个目标的。在接下去的文章里，我就想来谈一谈如何奔着＂更好＂这个目标，来培养孩子。
　　想要实现更好！我们就必须重视一项教育内容！它有一点＂奇怪＂，这项教育内容至关重要，却常常被我们忽视。但你真的开始实践它，就会和我一样，会发现它是成就一切美好的基石。我把这些内容称之为＂情感养育＂。
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　　什么是＂情感养育＂呢？用最简单的来说，就是把孩子的＂情感需求＂当做一个独立的、重要的课题，单独地提到我们眼前。家长要懂得：孩子需要水和食物才能生存，但同时一样需要爱、安全、尊重和关注。
　　因此，父母有责任要满足孩子吃饱、穿暖等基本生存需要，同时也有责任，要做好准备去提供源源不断的＂情感资源＂！满足孩子的情感需求与满足生存需求同样重要，缺一不可。重视情感，孩子才能健康、幸福地成长起来。
　　可能有的家长会说：老师你说的其实就是＂爱＂吧！我当然是爱我的孩子的。我，还有我们全家人，恨不得把心都掏给孩子，孩子要什么就能有什么，难道还不算满足了情感需求吗？
　　我一点都不怀疑家长愿意为孩子付出一起的赤忱。很肯定地说，我在咨询工作中接触的90%的家长都是非常爱孩子的。
　　但是如果仔细体会，大家就会发现，很多家长的努力与孩子情感需求对不上号！光靠强烈的赤忱和心愿，是不能解决问题的。这就是无数家庭在教养过程中遇到的现实。
　　家长更容易理解并接受孩子的物质需求，生活需求，但轮到面对孩子的＂情感需求＂时，我们会显得特别拧巴，也更加苛刻。
　　举个例子。如果有孩子走过来说：＂妈妈（爸爸），我渴了。我想喝水。＂家长应该会想办法满足；如果有孩子说：＂妈妈（爸爸），我要上厕所。＂即使当时条件不允许，我们也会立刻想办法帮助孩子。
　　但是哪怕是脾气再好的家长，都会有那么几次，对着很想哭的孩子说：＂有什么好哭的呀，别哭了！勇敢点嘛。＂
　　没人会对孩子说——水有什么好喝的，要学会忍耐；厕所有什么好去的，给我忍住——但是我们却很容易对情绪激动，伤心不已的孩子说：＂别闹了！不许哭！＂
　　在这两种情景里，孩子都有需求，都要寻求满足。但是，我们显然更难＂理解＂后者。孩子明明感觉到，一团乱糟糟的情绪堵在了胸口，这是胸口会硬邦邦的，堵得难受。孩子很自然地就会想要发泄、哭闹、寻求安慰。但家长依然会因为种种原因，很难给出充分、恰当的回应！
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　　为什么会这样子呢？是什么阻碍了我们尽情地去拥抱孩子的感受，带着那种＂全家举债也要买学区房＂的巨大决心去满足孩子的＂情感需求＂呢？总结下来，最大的阻碍竟然是——不敢！
　　在我们的固有认识里，＂情绪＂，尤其是＂负面情绪＂，是一个坏东西！我们最直接的方法，就是找一个笼子，把这些惹麻烦的＂怪兽＂关起来、处理掉。
　　家长之所以才会说：＂这没什么，别这样想！别闹！别难过。＂要竭力否定情绪的意义、情绪的存在，是因为大家都觉得这样，似乎就可以把情绪快速地消除掉。关起来、缩小、扔掉——是我们习惯的处理方法。无论是对孩子，还是对待我们自己，以及对待其他成人，套路一贯都是如此。
　　结果现在，我们不但要直接拎出来、直面＂坏东西＂，还要谈＂尽量满足它＂，这可是多么＂危险＂啊！
　　尽量满足孩子情感需求，不就是＂溺爱＂吗？会不会导致孩子软弱、自私，会不会让孩子更加不讲道理、行为失控呢？更何况，只要一句＂慈母多败儿＂扣过来，足以让所有家长立刻退缩！
　　还好、还好，因为有了科学，我们对＂情绪和感受＂的重重误会才得以揭开。随着对大脑认识的发展，科学家们已经发现，情绪和感受——这种心灵层面的、原本看不见、摸不着的东西——其实可以直接作用于大脑，直接改变大脑的功能和发展。
　　换句话说，情绪和感受是无法回避的。它们对大脑的刺激确实存在。不管我们接受不接受，情绪和感受都会在日积月累中，不断地塑造着一个人。
　　正因为如此，我才一而再地强调＂情感养育＂对孩子的重要意义。
　　在这个系列的文章里，我将结合脑神经科学、心理学和教育学的知识，来为家长普及＂情绪和感受＂对孩子的影响。毫不夸张的说，对孩子情感的满足，不但可以直接影响我们都很关注的孩子的智力水平、语言能力、专注力水平，还能够直接影响那些看不见的＂软实力＂，比如孩子的性格、自我认知能力和情商。
　　或许，一旦想到——研究满足孩子的情感——不但关系到孩子能否考进北大清华，还关系到孩子能否拥有幸福自在的人生，我们做父母的应该就会有更有勇气和兴趣，来直面这个被误解、被视乎的领域。
　　结尾
　　因为文字是线性的，语言也是线性的。我们只能一步步地来描述一个事物。所以，如果你现在有很多疑惑，请不要着急，坚持看完接下去的内容。相信对＂情感养育＂有了完整的了解之后，你的疑惑自然就会有答案。如果你真的很着急，也可以扫码参加＂自在读书＂的读者群提问。或许我们会在节目中增加读者最急迫想要获得的解答。欢迎关注＂自在读书＂，做自在父母。
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