做一个带孩子走向幸福的妈妈

　　最近的我常常想这样的问题：
　　我的使命是什么？
　　我存在的最大价值是什么？
　　过滤了事业、pass掉了工作，留下了生活和家庭——毫无疑问，母亲将是我终身的职业，也必是我一生中最重要的工作。
　　那么接着，问题又来了：我要把孩子教育成什么样子？我要把他带领到一条什么路上……
　　一直以来我自认为是个开通、平和的妈妈，也认为我的孩子会享受到我为他带来的自由和快乐，直到最近，我才开始觉察自己对待孩子的各种模式，发现了在平和的外表下隐藏着的一个强势、霸道的妈妈——
　　当儿子在气温升高到32 那天用试探的语言和我说话：妈妈，今天天好热啊。
　　我点点头说：是挺热的呢。
　　儿子说：吃点什么凉快凉快多好。
　　我觉察到：他想吃冰激凌，却不敢直接说出来。应该怕我拒绝吧，或者是心底里已经断定了妈妈会拒绝吧。
　　于是我告诉他：儿子，你已经七岁多了，可以自己管理自己了，咱们就从管理自己的冰激凌开始吧，你可以自己决定在热的时候吃一个冰激凌，并且不必征求妈妈的同意。
　　那一刻，我感觉儿子的眼睛在发光。
　　原来我一直在自以为是的世界里麻木不觉，还好有这份学习，让我从不知不觉，到当知当觉，所幸为时未晚。
　　幸福，是所有人共同的追求，但是，怎样才能找到幸福？我的孩子幸福吗？要怎样才能让他幸福？
　　许多个问题萦绕在脑海，在不断的学习之后，我看到了自己的前进方向，我们要培养的是拥有以下三个幸福元素 的孩子——1、独立人格2、自我管理能力3、合理的情商
　　首先是独立人格，一年级的早读晨诵里引用了陶行知先生的一句话：＂出自己的力、滴自己的汗、吃自己的饭，靠天靠地靠祖上，不算是好汉＂，说的正是独立人格。
　　让孩子形成自己的价值观，锻炼出自己面对世界不退缩的能力，对孩子来说是扎根工程，一旦形成，受益终生。
　　其次是，自我管理能力，
　　试想一下，一个在幼儿园一直娇生惯养，想几点起就几点起的孩子，到小学能够很好地适应学校集体生活吗，很难。因为一直被家长用所谓的爱捧在＂嗨点＂上的孩子，是没有机会学习自我管理的，他们更多的是及时行乐，随心所欲，而且一定会讨厌学习，因为集体的学习生活注定是一个枯燥无聊的事情。
　　很多家长习惯看着孩子写作业，认为没有自己盯着，孩子就写的不好，只要自己看着孩子就写的好，能够保证成绩。殊不知，盯着眼前的一时，却忘了你盯不住的一世，孩子一旦离开了父母的约束，自然就会放飞自我，更谈不上自觉、自律、自主学习。
　　所以，成长一定不是靠盯，而是靠父母培养出来孩子的自我管理能力，并协助他不断应用、生发，直到他可以掌控自己的学习、生活。
　　最后是合理情商。我们都喜欢高情商的人，因为和这样的人在一起会很舒服，就像那句话说的：＂喜欢和高情商的人在一起，不是因为这个人有多优秀，而是因为和他在一起，感觉到了自己的价值被看到，被重视＂。
　　高情商无法人人都有，但我们可以培养孩子拥有合理情商，至少不要做个低情商、讨人厌的家伙。
　　说起来三个幸福元素很简单，做起来却是千差万别，最重要的是父母要保持同样的学习、进步的步伐，毕竟在这个日新月异的社会，知识、科技的更新换代已经让我们应接不暇，如果不及时学习，仍然用自己旧有的认知教育孩子，无益于给幼小的孩子喂过期奶粉——陈旧的教育理念和过期腐坏的奶粉同样不可理喻。
　　三字经里说：人遗子，金满籯，我教子，唯一经。在当代社会，这最难得的一本正经就是家长的自我学习经，愿每一个家长都能找到孩子真正的兴趣、热爱点，让每朵花都能在自己的花期如约绽放，走上通往幸福的康庄大道！