要谈创新的能力，首先要定义什么叫创新。
　　创新有一连串的等级。
　　Lv0 别人做过，你也知道别人做过，你在跟着做过的人的示范和讲解，试图通过重复其做法复现其结果，或掌握复现其结果的能力。
　　Lv1 别人做过，你也知道别人做过，你拿得到别人做出来的成品（或至少对其存在有确认），且部分知道对方的方法概要，你在尝试靠自己补全那些缺失的环节，以求复现其结果，或掌握复现其结果的能力。
　　Lv2 其它部分同Lv1，但不同的是，你只能确认成品是可能的，完全不知道对方的原理，更不用说对方的工艺路线，你在尝试猜测一条自己的路线去复现同样的结果。
　　Lv3 其它部分同Lv2，但不同的地方在于这成品并非是由某个人类创作出来的，而是存在于自然界之中。譬如你看到雷电，意识到雷电是可能的，于是你尝试自己制造雷电。
　　从另一个角度来看，这也意味着你并不是在跟随某个人类的先例，而是在跟随自然的先例。
　　Lv4 其它部分同Lv3，但不同的地方在于你所尝试达成的结果，既没有人类创作的先例，也没有自然存在的样本，它只是存在于理论计算之中，你从理性上推测它是可行的，在尝试将理论化为现实。
　　Lv5 你所追求的结果，既没有人类的先例、也没有自然的样本，甚至也没有理论本身的支撑，你仅仅是在好奇它作为完全不合乎常识和既有理论的反例，有没有可能也是可以存在、甚至事实存在的。
　　这五级逐级递进， 从Lv1开始，就已经有了创新。
　　注意，再说一遍——Lv1已经存在创新。在这里，已经涉及到了创新的能力。
　　#创新##创新思考##认知##正能量#

国药育儿知识小课堂幼儿触电捡了芝麻丢西瓜现代社会，电子产品的影响无处不在，孩子接触电脑手机ipad（平板电脑）等电子产品也习以为常。电子产品是把双刃剑，对于自控力很弱的孩子，一旦接触便难以抗拒，很容易沉迷并出现各种问题。毕业后才发现，高考和考研考上211，差距不是一星半点提到高考，很多人会毛骨悚然。因为它实在太重要了，对于许多寒门子弟来说，它可能是改变几代人命运的考试。根据高考的分数，考生将被分流，进入层次不同的学府中学习。相信，每个学生从小都被灌大学毕业多年后，才发现私企国企公务员的差距，错选悔不当初大学四年的时光转瞬即逝，毕业了，大学生们含泪告别母校，同学们各自奔向新的人生旅途，融入社会的大家庭中。每年毕业季，学生们都会面对就业的难题。有的人向往朝九晚五安安稳稳的生活，有的人看完韩国的地狱高考，你会发现家长的教育焦虑，很可怕知识改变命运，知识创造财富，教育问题从古至今都是人们所重视的。关于教育问题一直都是社会的热点，痛点。在教育内卷日益严重的环境下，出现了很多问题比如，超前教育，掐尖录取。为此中国的家家长的重要责任是发现孩子的天赋和兴趣什么是天赋？天赋是人基因里面自带的能力或者思维方式。狭义的智力指语言能力逻辑能力，主要偏向记忆力逻辑力计算力。广义的智力由美国心理学家加德纳拓展开来，分成8类，语言逻辑空间音乐运动颠覆认知！研究吃辣有利于长寿，经常吃辣的人，得到了什么？跟你讲过多少次了，不要老吃外卖，尤其是麻辣烫，经常吃辣很伤胃，你晓得不，咋就是不听大人的话呢！谁说吃辣伤胃，照这样说，四川重庆那边的人，难道身体都不好吗？我就喜欢吃辣，胃不也好好地内脏竟然会移位？胸腔相连的危险，为您科普2005年，31岁的刘先生在健身房中发生膈疝，情况危急，经送医后治疗成功，2009年12月，安阳市55岁王先生发生了巨大膈疝，经治疗后出院，2010年新生儿膈疝，为什么会有那么多的老人言一勺猪油顶五副药，一文分清猪油的利弊在过去还没有这么高科技的时候，植物油是很少见的，大部分的人都是以吃猪油为主。现在由于超市里到处都卖植物油，就很少有人吃猪油了。可对于老人来说，猪油吃起来很香，而且他们常说，一勺猪油课后服务学生吃饭成难题，福建省率先采取措施，可新问题又出现了如今，整个社会内卷严重，延后下班时间，无规律的加班，很多人早就司空见惯。可即便是这种普遍的社会现象，对于需要接送孩子的家长来说确实是巨大的生活负担。学生的放学时间一般是4点左右，而独生夫妻，4个老人三个娃，家里有矿吗三孩生育政策配套支持措施来了生育是指繁殖后代。为什么要生育？英国著名科学家理查德在自私的基因这本书里面写道，动物生育的原因是基因要延续。基因是信息的载体，就如硬盘是信息的载体一样，男人40岁后，不妨对照中年油腻男的特征，看看自己中招没在进入中年时期时，因为年龄的增长，身体各组织功能开始减弱，不过这是内在的，其他人并不能看出来。但是外在是欺骗不了人的，可能会出现身材走样的情况，也会逐渐变得邋遢。因此在进入中年时期