国家已经在禁止开班额外教学，但家长却疯了，为什么？

　　相信疯的只是一半的家长。
　　因为另一半家长正是引发这一场针对课外补习进行打压和限制的主体。这个问题源于＂教育的不公平性＂。简单地说，就是一部分家长认为教育必须是公平的，包括受教育的权利、时间、资源等等。因此自己的子女没有受到额外教学，他们也因为不想孩子过于消耗体力心力而不带孩子去额外补习，又不想接受额外教学的孩子在社会上超过自己的孩子。因此，就有人提出来了，应制止课外辅导，额外教学。
　　那么国家为什么要禁止课外补习行为呢？一是因为刚才提出的教育不公平性的问题。二是因为现在很多课外教学机构逐渐做大，已有资本化运作的现象，在增加学生学习负担上有推波助澜的作用。
　　举个简单的例子，在北京海淀区有一种很普遍的现象就是，小学生家长挤破脑袋要给孩子报学而思的数学课。
　　再来说说疯了的家长。这些家长自然就是那些本来通过课外补习让孩子在接受教育这条路上抢跑的人。在国家＂双减＂政策下，自己孩子的教育只能跟其他孩子一样获得同样的资源了，未来就不好说了。如果是你，你会不会心慌呢？
　　家长＂疯了＂的原因无非以下五种：
　　一是认知焦虑。家长认为孩子一直补着课成绩都那样，但之前好歹可以在补课班补救，现在一刀切，不让补课了，补救的机会都没有了，成绩岂不是更差。
　　二是计划焦虑。家长为了生计，自己没有时间陪孩子，孩子的课余好习惯没有培养起来，不知道孩子不补课的时候、尤其是寒暑假在家干什么，或者说对孩子干什么没法有效引导和监督。
　　三是知识焦虑。在时下拼家长的时代，大部分家长自身知识储备少，有心无力，爱莫能助，教不了孩子，忧心耽搁孩子。
　　四是经济焦虑。上有政策、下有对策，之前的很多培训机构的老师华丽转身，摇身变为家庭教师，经济实力较好的家庭不差钱，可以优享资源，一对一家教；而实力较差的，有看法没办法，一样陷入内卷，或许更甚。
　　五是经验焦虑。校外机构补课疯狂多少年了，对于一些家庭一些孩子来说获得了一定的成效，到自己孩子这一茬，没有加餐，担心会不会和之前的孩子在社会上有明显差距。
　　为什么疯？线上的跑路，停课，转向。但是线上的钱不退，老板们直接破产，你没招。当发现辅导班一停，家长没抓手了，手里有钱没地方用，因为专业的事还是由专业的人来做比较好。
　　提这个问题的人，可能就是培训机构的经营者吧！
　　第一，＂疯了＂。肯定不是家长，必定是培训机构的经营者。如果真的是家长，那也是极个别的很少很少的几个家长，它们＂疯了＂的原因不是因为取消培训机构，而是为了自己挣得钱没处花而＂疯了＂，它们应学习shouhu老板，给美国大学捐几百万。
　　第二，取消培训机构，损失最大的就是培训机构经营者。中国的培训机构上市公司，无本经营，居然有几十个亿的资产，靠什么？取消培训机构，可能一夜就缩水几十个亿，能不＂疯了＂吗？
　　第三、培训机构给国家培养了什么人才？花钱得到的知识，必然在幼小心灵中埋下深刻的印象，就是知识用来赚钱的，赚不到钱就没有任何用途。所以说，培训机构和清北一样，都是培育精利的自私主义者，谈不上为国为民贡献。
　　不患寡，患不均。古人的智慧，早就回答了症结所在。
　　但凡有点脑子的就不会＂疯＂。补课就像零食或者什么补品吃了可能在一段时间有效果，实际上只要吃好正餐是不会营养不良的。
　　因为不分好坏，习惯内卷，德性