我妈三天没打我了，小学生作文句句戳宝妈要害，老师笑得手抖

　　命题作文 就像每个学生都逃不脱的 宿命 一样，命题作文如果写不好，就很容易像 记流水账 一样，读之枯燥无味，毫无新意。尤其是小学生写的命题作文，里面常常有一些让人 哭笑不得 的＂神作＂。下面，我们就来看看下面这篇作文吧！
　　小学生作文，＂我的妈妈＂，班主任笑到手抖：敢拿回家签名吗？
　　有一个语文老师在网上 晒出 了这样一篇作文，让人看了后，都不知道说什么好了。这篇作文的题目就是 我的妈妈 。内容及其 真实 ，看来，这个小作者肯定很爱他的妈妈，观察妈妈观察得很是认真呢。他的整篇作文都是 围绕 着妈妈 爱打扮 这件事来铺陈开的。
　　开篇就用＂我的妈妈是个败家老娘们＂，来形容他的妈妈，来告诉大家他写的是自己的妈妈。紧接着就用了很多的例子开 证明 自己的观点。经网友鉴定，这个小作者一定是一个小男生 无疑 了。
　　在作文里，他写道:妈妈每次出门前都 打扮 得像个妖精一样，这句话告诉我们，他的妈妈长得很 漂亮 。谁知，下面一句：＂她画着红嘴唇＂，又让觉得他很嫌弃他妈。真让人 搞不明白 他到底是夸妈妈呢，还是 嫌弃 妈妈呢？
　　接下来又用他妈妈有很多支口红来 吐槽 妈妈败家，甚至还知道用＂真替爸爸悲哀＂来表明自己是站在爸爸的角度上，看妈妈的行为也是败家。最后用 ＂瞎臭美＂ 三个字来结束全文。
　　这篇《我的妈妈》通读下来，觉得还挺有意思的，可读性还有趣味性都是不错的。就连语文老师看过后，也在文章的后面批注到：＂敢拿回家签字吗？＂就是不知道他妈妈看过这篇作文会作何感想。不过通过这篇作文能看出来，小作者肯定是一个 脑洞很大 、想象力很 丰富 的孩子，要不然哪能写出这样一篇让人感到 搞笑 的作文呢?
　　我们必须要承认孩子 超乎寻常 的想象力，常常会给我们带来很多的＂惊喜＂。虽然看起来似乎 不太符合 逻辑，有时候真的会给人一种眼前一亮的感觉。
　　那孩子为什么能写出这些＂脑洞大开＂的作文呢？
　　首先，孩子的想象力不受限
　　对这个世界 充满 好奇心的孩子，他们眼里看到的世界跟我们成年人是不一样的。哪些在我们看来 稀松平常 的事情，在孩子的眼里就变成了带有 奇奇怪怪 色彩的东西了，所以经过孩子笔下描述的东西，就会变成＂脑洞大开＂的了。
　　其次，孩子太过注重自己的真实表达
　　孩子在写作文的时候，会更 还原 心里的想法。他们想起什么就会写什么，完全不考虑什么可以写，什么不可以写？孩子 真实情感 的表达，难免在用词上不是那么的恰当。这跟他们对事物的认知和语言表达 不太熟练 有着密切的关系。
　　最后，孩子对待事情的态度不够端正
　　孩子刚开始 接触 作文，他们对作文没有什么 概念 ？也搞不清楚怎样才是写作文。就更谈不上能写好作文了，为了完成老师布置的作业，他们只能任由自己的想法 天马行空 、毫无章法得完成作业。
　　家长该如何提高孩子的写作能力：
　　1、让孩子端正态度
　　写好作文，先从 端正 学习态度开始，先要认真对待＂写作文＂这件事，而不是把写作文当成任务去完成。尤其是刚开始写作文的时候，就更应该得端正态度， 正确对待 写作文这件事。端正学习态度不仅可以用在写作文上，还可以用在其他方面。只要孩子 对待 任何学科都能端正学习态度，家长还用担心孩子的成绩吗？
　　2、多看书、多积累
　　古语云： 诵读唐诗三百首，不会写来也会吟。 说的就是看的书多了，慢慢也就会写了。家长们应该让孩子不仅要多看书，还要 善于 做阅读笔记。将自己认为好的词、句、段落用笔记下来。让孩子养成 ＂不动笔墨，不阅读＂ 的习惯。
　　3、带孩子走出去
　　＂写作来源于生活＂， 家长们平时可以在周末的时候，多带孩子去公园里 观察 花花草草，也可以带孩子去博物馆里，听听讲解员是怎么 讲解 文物的，还可以带孩子去爬爬山，让孩子 感受 到大自然的美妙 ； 又或者趁寒暑假的时候带孩子， 走遍 全国各地，让孩子看到不一样的 风土人情 。孩子看得多了，听得多了，经历的多了，那些 优美 的文字 自然而然 的就会从孩子的笔下 流淌 出来。
　　结语：
　　每个孩子在写作时都有自己的 想法 跟 行文习惯 在里面。因此，家长要做的就是通过 引导 ，让孩子用正确的语言将这些想法写出来。平时也可以让孩子多看看范文，多练练写作来 提高 自己的写作水平。