文 | 二旭妈妈 来源 | 成长树 前两天,看到这样一个新闻: 河南信阳,一个四年级的男孩不好好学习,上课不积极还老调皮捣乱,老师说也不听,就让领回家。 爸爸一生气,就把他带到叔叔那里,让孩子跟叔叔在工地干活。 结果,跟叔叔刷了两天防水后,孩子受不了了,主动要求,还是回去上学吧。 重新回校后,孩子学习态度积极多了。 我也看到过不少父母抱怨,孩子对学习不积极,消极、抗拒。 很多孩子不愿上学,其实没有特别的外因,就是觉得读书无聊,没意思。 图片来源:电影《巴黎淘气帮》 这些年幼的孩子们并不知道,他们觉得无聊透顶,想要逃离的课堂,是无数成年人做梦都想回去的地方。 他们也没有意识到,我们每个人一生都有两条路,一条是必须走的,一条是想走的。 把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路。 否则,那些看似充满诱惑的路,一样会变得荆棘丛生,暗藏无数凶险和陷阱。 作家麦家曾说:我们最大的悲哀,是迷茫地走在路上,看不到前面的希望。我们最坏的习惯,是苟安于当下生活,不知道明天的方向。 父母与其苦口婆心给孩子讲上学的重要性,不如带孩子多走几个地方,看到世界的多样性,孩子才会明白自己的渺小,认识到,上学对一个人,有多么重要。 乘坐不同的交通工具 看真实的人生 一个妈妈说,她以前带孩子出远门,要么选择飞机,要么高铁出行。 有次十一没订到票,她就带孩子坐了一次绿皮火车。 从一上车起,孩子就捂着鼻子,满是嫌弃的表情。 孩子还很惊讶:火车上居然有人站着,还能抽烟…… 孩子以为,火车都像高铁、飞机上一样,整洁、有序,都是衣着干净,推着行李箱,气定神闲的乘客。 没想到,绿皮火车上,闷热、拥挤。有拎着蛇皮编织袋、胡子拉碴的人,还有脱了鞋,露着脚,不顾形象,蜷缩在座位上睡觉的人。 在各种交通工具里,孩子能触摸到最真实的生活。 去年有一个数据调查显示:中国有 10 亿人没坐过飞机,还有大约 20% 的人,坐不起高铁。 看到不同人群的生活状态、精神面貌,孩子才会深刻地明白: 这个社会,是参差不齐的,而人和人之间的生活质量,也是千差万别的。 好的生活,是要通过双手和智慧,自己去创造的。 参加一次真正的劳动 体验劳动的艰辛 华东政法大学教授宋远升,曾在自传《流年旧事》里,回忆过他童年的经历: 他小时候家里穷,初二时,因为 15 元学费辍学了。 辍学后的第一份工作,是去矿上搬运石头。 每天天不亮要起床,天黑才能收工,十几个小时不停地背运石头,累得满身臭汗,浑身酸疼。 在山间干活,还有随时摔下悬崖的危险。 他的第二份工作,是挖矿。 当时他和工友们要从狭窄的矿道下井,在不到半米高的采煤面上斜卧着掘井 8 小时。 潮湿、阴暗,难以忍受,而且非常危险。 在第二份工作中,他还丢了半根中指。 第三、四份工作,也都是又脏又累的体力活,太阳下暴晒、被碎石块磨破衣服,划伤皮肉,都是常事。 辍学打工 4 年,宋远升终于明白——以他现有的条件,换再多工作,也改变不了做苦工的结果。他下定决定,还是要读书,要返校复读。 重新坐回课堂的他,感受到了前所未有的安全和平静,因为吃透了生活的苦,他再也不觉得学习有什么难。 他拼命学习,考上了重点高中。 1995 年高考时,宋远升考取兰陵县的文科状元,被西北政法大学录取,再后来他留学、读研,最终成为大学教授,彻底改变命运。 就像刚辍学时的宋远升一样,大多数孩子不懂,真正的劳动,远不像看上去的那么简单。 只有经过了真正劳动的洗礼,孩子们才能明白它的艰辛,才有一辈子逃离纯苦力劳动的决心。 有机会带孩子下田劳动半天,在安全的情况下,让孩子体验一下搬运、组装、服务等体力劳动。 流过了汗,孩子会明白动脑的珍贵;吃过了苦,孩子更懂学习机会的来之不易。 在招聘会上 孩子能看到进社会的门槛 虽然我们常说「英雄不问出处」,每个人都有无限的可能。 但是在招聘会上,职业要求、应聘资格、薪酬待遇,都是「明码标价」的。 这能让孩子看到——进社会,不是什么都不做,只长大就行。 每个人必须要掌握特定的知识和技能,才能顺利迈进社会的「门槛」。 在求职节目《学霸是怎样炼成的》里,一家企业的前人事部经理就自爆: 她们在招聘现场,会首先把应聘者的简历分类。 985 等重点院校的简历放一边,其余普通院校的简历放另一边。 招聘结束时,只带走 985 院校的简历,普通院校毕业生的简历,会直接让保洁阿姨收走。 很多毕业生,投了那么多简历却石沉大海,就是因为,他们上的学校不是重点,所以简历都没有机会被看一眼…… 很扎心,但这就是赤裸裸的现实。 这个人事经理还说,很多职位,都是有「优先权」的。 前两年,她曾面试过一个北大的博士,却没录取他。 就因为这个博士,本科上的是一个很普通的二本院校。 那个职位,最终录取的是一个本科人大毕业,硕博都在清华连读的毕业生。 在条件、行业经验都差不多的情况下,你读书时每个阶段的学校资历,都成了最终选拔的标准! 还有一种招聘会,叫「劳务市场」,是很多靠体力打零工的人去的招聘会。 他们能选择的工作,每一份都很随机,即便顺利找到工作,也没有什么未来的保障。 大多数是:出一分力气拿一分钱,纯靠体力劳动换取报酬。 每一份工作,都值得被敬重,但孩子们也有必要懂得: 跨入社会,是有门槛的。现在用功读书带给你的,会是更多选择的机会。 想要成为什么样的人,从现在就要努力。 去山区看看 感受社会的参差 我曾看过一部《支教纪录片》,拍摄于 2019 年。 真实的纪录让我们看到,即便现在,山区和边远地区的孩子们,学习、生活条件,依然不富裕。 冬天,孩子们在教室里也要穿棉袄,小脸小手都冻得通红。 下课后,他们没有塑胶跑道,也没有那么多体育器材,几个孩子在草地里滚着玩。 有的孩子,家里只有 2 间铁皮房子,没有 ipad、乐高、思维益智教具、最新版绘本。 孩子们每天的作业,没有人辅导,要纯靠自己完成。 不仅如此,有的孩子,还要帮家里做农活。 很多孩子还是留守儿童,他们的父母常年外出打工,孩子们想念父母却见不到,经常性的情绪抑郁、低落。 亲身感受了这些基层生活的现状,孩子对社会的理解,才不仅仅只是依靠想象。 看过同龄人的生活,再对比自己的生活,孩子会明白: 好的生活,不是一种理所当然,你所拥有的一切,都值得珍惜。 记得教育家加里宁说:教育者影响受教育者的,不仅是所教的某个知识,而且还应有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。 用生活去教育孩子,看似残忍,却是效果最好的。 孩子最终会明白: 读书时没受的苦,生活会一点点,加倍还给你。而几年轻松的青春,换来的,可能是一世的底层和卑微。 想要生存下去,学历、学识、智慧、心态,一个都不能少,而读书,才是最好走的那条路。