开口晚不爱说？2岁前最重要的语言启蒙，这几件事不能忽略

　　语言能力是宝宝智力发育的重要标志之一，0-3岁又是语言发展的关键阶段。所以，关于宝宝开口说话的问题，一向是妈妈们关注的重点。
　　咱们后台，也从来不乏相关的留言：
　　每每遇到自家宝宝开口晚、不爱说、词汇量少的情况时，就忍不住焦虑，真真像这位妈妈说的一样--＂不淡定了＂。
　　其实，我一向认为孩子的语言能力受多种因素的影响，每个孩子的发展节奏也不尽相同，甚至差异极大，比起其他发育方面的差异更加突出。
　　有的孩子语言能力稳步发育，但也有的宝宝词汇量积累很不均衡。
　　有的宝宝天生比其他孩子更健谈，但并不意味着爱说话的孩子比安静的孩子更聪明或发育更快，甚至不代表他们的词汇量更丰富。
　　事实上，安静的孩子可能知道的词汇量并不少，只是开口时惜字如金罢了。
　　话虽如此，但不可否认的是，表达能力好的孩子在情绪传达、人际交往等各方面的能力上都要更具优势。
　　比如DD现在想做什么基本都能清楚表达：受伤时：DD嗑脑（磕了脑袋）有需求：妈妈过，妈妈过（过来）有冲突：不抢DD（不让姐姐抢玩具），是我（是我的）
　　前俩月带他买凉鞋，左右脚各试了一只，我问哪个舒服，顺手录了一段小视频：
　　店员阿姨都说，1岁7个月这表达能力杠杠滴，都能自己买鞋了。
　　哈哈，表达能力强的优势尽数体现啊！
　　此外，语言也是宝宝在学习和探索中的重要工具，对于其他能力的习得也至关重要。
　　麦克劳克林先生在《美国家庭医生》中发表的一项研究认为，孩子的语言发育迟缓与阅读写作、注意力和社交难度增加有关。
　　2岁以前，除了体能训练之外，刺激孩子语言能力的发展、建立语言系统是最重要的早教启蒙之一。
　　在语言启蒙这个范畴，静待花开，不等于坐以待毙！
　　C妈有一些比较常用的小技巧，也算是在俩娃身上积累的心得，分享给大家：
　　先把自己变＂话痨＂
　　让孩子早开口的第一步，先把自己变＂话痨＂。
　　宝宝学话，所有的＂说＂都是在＂听＂之后。也就是说，得先输入才能有输出。
　　整天跟宝宝大眼瞪小眼，相顾无言可不行。
　　不要吝啬你的话，从出生起，就要多和宝宝交流。
　　当然，有时候咱可能就像跟空气说话，他不一定有回应。
　　没关系，宝宝自带＂八卦＂属性，其实人家从出生就开始聆听各种声音，随时随地观察咱如何交流了。看起来没啥反应，其实人家也在偷偷学习呢。
　　一旦有回应，哪怕一个＂啊＂字，你都要抓住这个机会，用一样的语调去模仿他。
　　如果出现＂ba＂一类的音，你还可以在模仿的同时，做一些延展，延伸＂ba＂开头的词语，比如：爸爸、宝宝、棒...
　　稍微大点以后（8个月左右），就可以开始通过和他解释周围发生的事、认识家庭成员、玩具、熟悉的生活用品等等，来进行词汇量的积累。
　　还可以玩一些小游戏，辅助练习，比如多问宝宝，这是什么？想喝水吗？还可以带他看相册，讲述是谁在哪做什么等等。
　　一切皆可模仿
　　，进行模仿才逐渐内化成自己的，不是吗？语言也是如此啊。
　　宝宝可谓是天生的模仿家。其实他们各项能力的发展，都是在观察之后，进行模仿才逐渐内化成自己的，不是吗？语言也是如此啊。
　　只不过，语言能力的提升，除了模仿咱们大人说话，还可以模仿其他。
　　DD小时候，我常常带他一起模仿小动物。
　　宝宝对小动物天生有好感，无论是模仿动作还是学它们的叫声，都让宝宝们乐此不疲。
　　而且小动物的叫声中充满了音乐的成分，有不同的音高，不同的节奏，不同的音色，让孩子模仿各种动物的叫声也是一种很好的语言学习方式。
　　不管是在日常生活中，还是在绘本故事中，见到宝宝熟悉的动物，爸爸妈妈可以多多模仿小动物的发音。
　　这个游戏可以训练宝宝的发音能力、语言模仿能力、认知能力和记忆力。
　　游戏过程中，要注意多交流、多引导，宝宝答错也不怕哦，纠错的过程就是加深记忆的过程，实际上更有利于宝宝的学习。
　　除了小动物，乐器类、自然声音类也都是合适的练习对象哦！
　　＂儿语＂不是洪水猛兽
　　＂儿语＂其实是一种儿向语言，句子简短、词汇简单、语调夸张。最常见的就是＂叠词＂。
　　但其实，＂儿语＂的使用从宝宝刚出生就开始了。
　　比如我们前边提到的，宝宝＂啊＂，你也跟着＂啊＂。这就已经是＂儿语＂的范围了。
　　随着宝宝语言能力的发展，1岁左右的时候，我们开始不自觉的大量使用＂叠词＂。比如＂吃饭饭＂、＂拿杯杯＂、＂喝水水＂...
　　有些说法认为，说叠词不利于宝宝语言的发展。实际上并非如此。
　　适当的使用叠词，对宝宝的语言发展是有利的！
　　学习语言的过程——家长跟孩子说话形成刺激，引起宝宝的注意，宝宝模仿大人的话进行反应，最后转化为自己的语言。
　　但是由于宝宝的认知能力和理解能力有限，过于成人、复杂的话语，可能会被宝宝直接忽略，或是即便被注意，但是因为宝宝的局限，他也不能理解，更别谈学习。
　　而叠词一类的＂儿语＂，因为简单、重复性强，再辅之以我们夸张的语调和表情，这足以吸引宝宝的注意，并且也与儿童的认知水平相一致。
　　同时由于宝宝在语言发展的早期受其发音器官的制约，叠词简化语音的策略能满足儿童的发音需要，所以叠词就成了成人向儿童输入的主要语言形式之一。
　　简单点说，就是：
　　比起成人高大上的语言，学话初期的宝宝更容易被萌萌哒的语言所吸引，这类语言也更符合宝宝发音器官的发展状态和心理状态，对于初学语言的小娃来说是很有效滴。
　　不过需要注意的是，叠词的使用，只在一个时间段内能够对语言的发展起到正向作用。
　　一般一岁半之后（时间不是唯一标准，通常是宝宝可以发双音词，也就是说＂词语＂之后）是冲破叠词进入双语词的关键，此后如果叠词运用过多，反而会阻碍宝宝的语言发展。
　　彼时，叠词就可以逐渐退出历史舞台啦。
　　＂明知故问＂走一波
　　整天和宝宝在一起，总会有＂心有灵犀一点通＂的时候，有时候人家一个小眼神、一个小手势，你就知道要干啥了。
　　宝宝还没开口，大人就已代劳，这是多少家庭的＂通病＂啊。
　　当然，当他学会用手势、眼神或者简单的一句＂嗯嗯＂表达需求的时候，也说明语言能力有了质的飞跃（一般在1岁后）--基本能听懂你的每句话了。
　　也正是因为能听懂我们的话，咱才不能让他＂小手一指，号令天下＂。
　　而是应该明知故问，明知道他想要玩具车，也假装说，＂是想喝水吗？＂
　　因为能听懂你的话，他就会使用摇头或者继续＂嗯嗯＂表达否定。这时不要因为他的否定，就着急帮他拿玩具，而是继续＂装傻充楞＂地问，＂什么？是鞋子吗？＂，有些急性子的娃，可能就能张口说出＂车~车~＂啦。
　　此时，要继续加深印象，帮他巩固一下，＂下次跟妈妈直接说车~车，妈妈就明白了哦~＂
　　CD爸妈：＂中国父母学习计划＂推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈-报社育儿主编，《家长好脾气 才有好教育》作者。
　　养育CC&DD两姐弟，公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识，让更多父母加入科学养育的大队伍，一起少走弯路，一起做＂中国好父母＂！原创公众号＂CD爸妈＂（ ID：cdbama）