小学生一般从三年级开始用钢笔写作业。工欲善其事，必先利其器，要想写出干净整洁、令人满意的作业，首先要挑选一支好用的钢笔。
　　价格不需要太贵
　　刚开始学用钢笔时，孩子尚不能准确掌握钢笔的使用方法，在使用过程中极易出现笔尖分叉或折断的情况，再加上孩子活泼好动、喜欢打闹且不善于保管自己的物品，将钢笔摔坏或丢失在所难免。因此，挑选钢笔时没有必要选择价格高昂的型号，国产品牌中有不少物美价廉的钢笔足以满足初学钢笔字时的书写需要。
　　明尖还是暗尖
　　根据笑尖构造的不同，可将钢笔分为明尖（不包尖）和暗尖（包尖）两种类型。明尖钢笔外观大方，笔尖弹性较佳，写字时的手感更好，不足之处在于明尖钢笔的笔尖更易开叉受损。暗尖钢笔书写流畅、书写速度更快，但很多暗尖钢笔没有采用正姿设计，不利于孩子正确掌握握笔姿势。对于刚接触钢笔的孩子而言，可优先选择明尖钢笔。
　　笔尖要细
　　对于小学生来说，钢笔笔尖的粗细直接影响到字迹的清秀及工整程度。另外，很多入门级钢笔的品质不稳定，随着使用次数的增加，很多钢笔的笔迹越来越粗，严重影响孩子的书写质量。综合考虑，笔尖粗细在0.3mm到0.5mm的钢笔更加适合小学生使用。
　　握笔处有正姿设计
　　小学生初次接触钢笔时，还不能很好地掌握正确的握笔姿势。如果钢笔的握笔处有正姿设计，孩子就能够更加轻松地掌握正确的握笔方法，有利于帮助孩子养成良好的书写及坐姿习惯。
　　上墨方式
　　钢笔的上墨方式主要有两种：传统吸墨式，吸墨+墨囊两用式。后者更加适合初用钢笔的孩子。墨囊用起来简单、卫生，可以避免墨滴四流，非常适合刚刚开始接触钢笔的孩子使用，等孩子熟悉钢笔的用法后，再采用传统吸墨的方式也不晚。
　　重量要轻
　　如果钢笔本身的重量太重，孩子便不能轻松把控，甚至会因此而影响书写质量。在给孩子挑选钢笔时，可以优先选择塑料或树脂材质的钢笔，尽量避免选择纯金属材质的钢笔。

幼儿园与小学生的生活学习的差别作为一个一年级新生的家长，简单说几点我的感受。第一，起床幼儿园叫不起来，赖床，不怕被老师批评迟到。小学开学第一周一叫就起，绝不赖床，新环境害怕老师批评。第二，吃饭幼儿园上午下午都有猿辅导上线青少年系列公益直播课，品质教学全面护航少年的你青少年是国家发展的未来，也是民族复兴的希望。随着社会的不断发展，教育理念的持续升级，青少年的心理健康受到了越来越多人的关注。今年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施，国家鼓励支小学生必读书单，快给孩子存起来吧从孩子迈入小学的那一刻，我们就共同期盼孩子有更大的进步。读书，应该是一个人一辈子的功课。让孩子读好书，离不开各位家长的支持。今天，小编就给大家推荐一到三年级学生可以读的书。小学一年快讯天猫超市推异地订单猿辅导掌门教育布局素质教育电商1天猫超市宣布在全国115个城市推出异地订单优先配送服务，包裹最快半日送达2菜鸟与韩国丝芙兰达成合作，韩国商品直购最快3日可达3拼多多百亿补贴专区上线苹果iPhone13系列等教师节快乐难忘恩师，呵护老师甲状腺健康时至经年，脑海里常常会浮想起初中老师戴着厚厚的眼镜，站在讲台上手指戳着鼻梁上的镜托，一脸恨铁不成钢地说到你们是我带过最差的一届学生，等你们毕业出去了，不要说我是你们的老师，我丢不起小学三年级是道分水岭，孩子成绩下降，家长需重视这些能力的培养孩子进入三年级后，有不少家长突然发现孩子有很大的变化，这种变化并不仅仅是在学习成绩上出现下滑，还有孩子对大人的管教开始出现顶嘴不服气现象，有时还会接到老师的反馈，说孩子在课上容易溜四年级孩子上课不认真听讲，成绩波动大，用一招就可以解决问题很多孩子到了四年级后，由于之前家长并没有重视培养孩子的好习惯，结果导致孩子不良习惯很多。但是我们又都清楚，不良习惯经过几年的不经意形成极难矫正，可是面对已经上四年级的孩子们来说，如让孩子轻松学习数学，并拥有好成绩，进行系统数学思维训练要重视有不少家长反映，孩子在小学一二年级时，数学成绩还不错，可是到了三年级时成绩就开始下滑了。到底是什么原因导致的呢？原来是家长和老师们都忽视对孩子们进行数学思维训练，而仅限于新知识学习三年级孩子数学成绩普遍下降，反复练不见起色，问题出在这上面前几天我写了一篇三年级是小学分水岭的文章，有不少家长产生了共鸣，也有部分老师和我私下交流这种现象，尤其对数学而言，数学理解力和实际应用能力确实有不少孩子出现困难。对于这种现象，不少很多孩子越补课成绩越差，在家长焦虑背后，那些不为人知的秘密中小学生报课外补课班，已经成了常见现象，常见到很多家长认为不给孩子报班都感觉到内心不安的地步。为什么呢？竞争结果使然，很多家长都在想，眼瞅着别人家孩子都在补课，我的孩子如果不补，那三年级是道坎，家长作用超过教师，轻视家庭教育的重要作用会吃亏很多三年级教师都有一个共同的感受，就是孩子们开始出现学业分化现象，而摆在孩子们面前仿佛有道坎，有部分孩子由于综合能力有限，迈这道坎时显得特别吃力，甚至迈不过去。但有些孩子却反而轻松