数学不是真的难，让孩子感兴趣才是提升成绩的关键

　　提升孩子数学思维，让枯燥变得有趣的方法
　　孩子学习是家长最关心的事情之一，面对一些文科的科目家长尚且能够通过阅读或者日常引导来提升他们的学习效果。
　　但是面对逻辑思维严谨的数学，父母就是想帮忙也帮不上，单纯地说＂好好学习，仔细一点＂是没有办法提升数学学习成绩的。
　　对于孩子们来说，兴趣就是最好的老师，孩子喜欢哪个科目，那个科目的成绩就会不断提升。
　　对于喜欢数学的人来说，数字就像是一个个解密的关键点，激发他们的想象，最终正确找到解题关键。
　　但对于不喜欢数学的孩子来说，数字就是枯燥无聊的，再简单的题目，不感兴趣的情况下也会因为审题不仔细或者马虎而做错。
　　数学并不是真的难，关键是看孩子是不是觉得枯燥，一旦从心里有了这样的认知，学习起来自然就会费劲。
　　如果有畏难和逃避的情绪，自然就会分心没有办法全神贯注在学习上，数学并不是只靠灵活的解题思路，对于基本的公式还有算法，必须要死记硬背，这样才能灵活运用在各个题目中。
　　数学只是一开始比较枯燥，一旦入门之后就能够举一反三，逐渐挑战高难度。那么家长如何提升孩子对数学的兴趣呢？让孩子知道为什么学数学
　　孩子在对数学叫苦连天的时候，并不知道学习数学的意义，数学并不是算算题目，背背公式那么简单，更不能用生硬的解题方式对待任何题目。
　　数学锻炼的是一种灵活的思维习惯，利用多元的思考来解决问题，首先要让孩子对数学有明确的认知，这样才能继续接下来的事情。结合生活学习
　　数学题目并不仅仅是在考卷上，生活中很多场景都是可以运用数学知识的，就拿最简单的应用题来说，里面有很多题目都是生活中能用得上的。
　　孩子之所以觉得学习数学很枯燥，是因为没有真正体会到学习数学的乐趣，当父母们逼着孩子强制性刷题的时候，他们心里的抵触情绪会更严重。
　　尤其是在父母看到孩子做题总错的时候，给他们批评和指责，让孩子心理压力更大，从而导致学习成绩一直上不去，增加对数学的厌恶情绪。
　　其实可以通过日常与孩子多做一些数学的游戏，或者睡前与孩子讨论一些数学相关的问题，这些都能够让孩子在轻松的氛围中把数学好好的运用起来，提升他们对数学的兴趣。
　　最简单的就是买菜买零食的时候，让孩子对价钱进行计算，再比如学习到时间的时候，让孩子算算时长，这些都是随处可见的数学小应用。
　　这些都是锻炼孩子运算能力的好契机，我们经常会看到孩子在做数学题的时候答案五花八门，家长不要因为他们写的不是标准答案而呵斥或者指责，其实仔细想一想，里面蕴含了很多孩子奇妙的想象力。
　　面对这种非标准答案的时候，家长要做的是先接纳，然后引导他们按照规则来解题，但同时也要保护好他们的想象力。也有的时候是因为孩子并没有把题目和实际应用结合起来导致的，这同样也需要家长付出更多的时间和精力来陪着孩子多体验多思考，纸上谈兵总是差了一点，还是要多实际经历才行。
　　明白公式是怎么来的
　　做数学题需要公式，口诀以及定理，不要让他们死记硬背，而是要明白为什么会有这样的结论，这样做的好处就是孩子能够更加灵活地看待公式，从而运用在题目中举一反三。
　　数学需要的就是随机应变，这样才能构建数学思维模式，更加顺理成章地解题，如果单纯靠背不能理解，那就可以让孩子画出来，写出来，一边解题一边想。不要直接告诉答案
　　很多家长在辅导低年级孩子数学的时候，因为答案是显而易见的，为了提升写作业的效率，就直接告诉他们答案。
　　这样做的坏处就是孩子会因为有了答案而慢慢变懒，不愿意自己思考，依赖心态在学习上是最要不得的，因为一旦换了个数字或者换个条件，孩子就不会做了。
　　要耐心地听孩子讲他是哪里不会，哪个公式没有用好，通过启发式提问，让孩子自己找到解题的突破口。
　　给孩子充分的独立思考时间和机会，这样他们才能够在一道题目中收获很多，平时做错的题目要及时梳理和复习，定期巩固。
　　家长要有耐心，从生活出发帮助孩子转变对数学的看法，这样他们的成绩自然就会慢慢提升。