价值感的高低往往决定孩子成长的高度，教育不等于挑错

　　想要增强孩子的自律性，先要增加他们的自尊水平
　　孩子的自律与自尊是无法分开的，往往越是自尊心强的孩子，他们的自律性也就更强，父母一定要注意到这其中的联系才能够明白相关联系，从而更好地教育孩子。
　　价值感的高低往往会决定孩子成长的高度，所以在教育的过程中，家长不能以打击孩子的自尊为手段想要因此而让他们更上进，事实上鼓励比打击的效果要强上不知道多少倍。
　　之所以家长说出来的话负能量爆棚，并不是因为他们不在乎孩子，往往就是因为太在意而导致只会看到缺点而无法重视进步。
　　如果家长将太多的期望全部都寄托于孩子的身上，就会造成他们很大的压力，而且家长的教育方式往往会过于用力，从而导致孩子的反感。
　　孩子不是谁的私有资产，他们的自尊水平也不应该因为家长的评价而忽上忽下。
　　如果家长把所有的期望都寄托于孩子的身上，一旦他们表现得有不如意的地方就会很焦虑，从而出现极端的行为表现，比如说严格要求孩子或者是用自己的身体健康去威胁孩子。
　　有的父母甚至觉得，只有不断挑出孩子的毛病才能够证明自己教育的正确，但事实上正确的教育不是一直不停地挑错，而是尽可能地发现孩子的优点并且进行鼓励和表扬。
　　因为越是强调孩子的缺陷，越有可能放大孩子的缺陷存在，高级的管教方式是要教会孩子自律，而不是通过外界的硬性规定来强行作出要求。
　　有的时候孩子是想要积极进取取得好成绩的，往往是家长的过分打击或者是不看好最终的结果，让孩子觉得自己的付出和努力都是无用功，从而放弃。
　　家长绝对不能用一切都条件反射式地反对去对待孩子的任何意见，要在认真思考之后才决定他们的想法是不是可行，要永远对孩子抱有希望，创造机会和把握机会，最大可能回应孩子的想法。
　　当孩子的价值水平被提高，认为自己有机会能够成为更好的自己时，就会从内心充满力量，从而更好地行动和表现自己。
　　为人父母最重要的就是点燃孩子内心的价值观，而不是整天通过批评和打击来降低孩子自尊自信的水平。
　　尽量少用物质鼓励的方式，而是让孩子清楚的知道自己做这件事会有什么样的意义，从而更好的激励他们下一次的活动。
　　在表扬孩子的时候不要只注重结果或者他们的行为，而是要真正鼓励所做事情的精神内核。
　　要让孩子通过内驱力来对自己有更高的要求，从而不会只靠父母的催促而努力学习。
　　有的孩子会通过父母的反应来觉得别人会不会喜欢自己，但实际上每个人看人的眼光都是不同的，在别人眼中的缺陷可能在对方的眼中就是优点。
　　因此不要让孩子以偏概全，多交一些朋友，才能够得出更加公平和客观的看待自己的行为方式。
　　当孩子觉得自己有了自我掌控能力之后，面对很多问题就会有更好的处理方式，家长越是不放心给孩子造成的心理压力反而就越大，如果家长经常能够明示暗示地表示自己能相信他们，反而能够增强孩子的自信心，到最后真的就能够做到。
　　所有的成功都是在轻松愉快的氛围中逐渐达到最后的结果，家长要做的就是尽可能地赋予孩子自己为自己负责的权利，而不是通过强迫的手段去强制孩子完成什么。
　　增强孩子的自律性，先要学会增加他们的自由。