《晓东奶爸教育手记——用计：让孩子既愿做题，又学会方法》
　　文/晓东-奶爸&心理师
　　去年期末复习前，我问儿子，期末想考多少名。如果想考前15名，那么按老师要求认真复习即可，我就省省心不用帮你了。如果想考前三名，那么需要额外多下功夫。他说想考前五名。那好，那么我们需要分析一下各科的复习重点在哪里。
　　他在语文上的情绪和成绩都还不错，所以这两年多几乎没有过问过。我俩分析了一下近期的试卷，达成共识：基础知识和作文还可以，所表现的问题主要集中在阅读题，尤其是主观题部分。
　　我说：＂一般来说，很多家长采用的方法是给孩子报辅导班和买卷子回来做，但是学习需要有针对性，需要刻意练习（我又顺便给他讲了讲什么是刻意练习）。所以，如果你能每天抽时间做阅读题，对你来说会很有效果。＂（引出学习策略，提高他的元认知能力）
　　＂啊，还要做题啊？！＂他习惯性吐苦水，因为没习惯做课外题。
　　＂嗯，你自愿选择，要是不想考前五名，就可以不做。前15名的实力应该是有的。＂（欲擒故纵，激发其内在学习动机）。
　　＂算了，那还是做吧。＂（他的内在动力升腾起来。）
　　＂你有三个选择，三选一：一是报辅导班，二是做成套的卷子，三是每天做一道阅读题。＂（提供选择的效果好于直接命令。）
　　＂每天做一道阅读题！＂他乐着立即回答，生怕我反悔似的。
　　于是我从网上选了一种阅读真题。我对他说：＂真题，是其它城市和学校考过的题，质量有保证，而且为了减少你的负担，做题时可以不动笔，但要多动脑思考，做完后对比最后的答案再思考一下。＂
　　＂好！保证做到！＂他情绪很高，估计是觉得这事既有那么多好处，又不用太累，值得做。
　　就这样，他既情绪高昂地多做了题，又学会一些关于学习的小策略。【晓东奶爸心理师：心理咨询师，二孩奶爸，专注家庭教育、学习策略和婚恋情感。】【点击＂关注＂，免费答疑解惑。】

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