3岁，7岁，10岁，孩子成长过程中的3次转折点，教育孩子抓住时机

　　一、3岁：固执、焦虑的＂小魔头＂
　　1、3岁左右的孩子开始有了强烈的自主意识，变得很有竞争性
　　这时候的孩子发自内心地觉得自己很了不起，总想让周围的事情都按自己的意思来。
　　2、3岁左右的孩子还不知道如何去表达自己的情绪
　　比如，他很想用叉子吃豆子，但妈妈非给他换了把勺子，他很不开心，但是又不知道如何表达自己的不开心，于是就干脆用最本能的方式来表达——哭闹、打滚。那么该如何对待3岁左右的孩子呢？
　　3、利用孩子的竞争意识
　　如果你对孩子说：＂看你扔这一地玩具，赶紧给我收拾好！＂估计孩子可能会无动于衷，即便收拾也是慢慢吞吞很不情愿。
　　但是，如果你换个说法：
　　＂这些玩具都不玩了是吧？来，咱俩比赛，看谁往箱子里丢得快！＂
　　这时候，孩子一般都会很有兴趣。因为这阶段孩子很爱比赛，也很喜欢跟爸爸妈妈互动。
　　4、民主了，效果不会太好
　　妈妈们都知道，教育孩子不能太＂独裁＂，要考虑孩子的感受、征求孩子的意见，要民主。但是，太民主的教育方式，可能不太适合3岁左右的孩子，教育效果不太理想。
　　一位妈妈在女儿哭闹的时候，按照书上说的那样＂蹲下来跟孩子沟通＂，但是孩子反手一巴掌就拍妈妈脸上了。
　　另一位妈妈在晚上10点时，跟看电视的女儿商量说：＂宝贝，太晚了，咱不看电视了好不好？＂得到的答案是：＂不好！＂。
　　比较好的方式，就是给孩子两个选择，让他无法拒绝。比如孩子因为看电视不想睡觉，妈妈们可以说：
　　＂宝宝，现在已经10点了，很晚了。一会你想先洗澡，还是先喝牛奶呢？＂
　　这时候孩子一般都会选一个，比直接强制关电视效果要好。
　　5、提前给孩子打招呼
　　为什么马上就要吃饭了，孩子还是哭闹着不愿意从电视前离开？因为把孩子突然从正沉浸的事情中拽出来，感觉是很糟糕的。
　　比较好的方式，就是提前给孩子打招呼，让孩子有个心理准备，这样他内心的抵抗性会小一点：＂宝宝，当钟表的那个长针指到5的时候，咱就得出门了，你注意点哈！＂二、7岁：爱顶嘴、爱唱反调的＂小大人＂
　　于是在这个阶段，孩子开始步入第二个叛逆期，而且有的孩子会持续到9岁左右。
　　这一时期的孩子，总觉得自己长大了，很多事情想自己做主，于是经常跟妈妈发生冲突。
　　比如，无论写作业还是做别的事情，孩子总是有磨蹭、拖拉的坏习惯，说多少次都改不了。
　　这时期的孩子，特爱参加＂小团伙＂，总是跟小伙伴到处跑着玩耍、闹腾，有时候甚至忘了写作业、忘了吃饭……
　　更头疼的是，你说他几句吧，他还嗷嗷跟你顶嘴。如何对待7岁左右的孩子呢？
　　1、接纳孩子爱玩的天性
　　7、8岁的孩子，天性上正是爱动、爱闹的时候，精力特别充沛，肯定需要跟小伙伴的玩耍去发泄过剩精力、学着处理人际关系、建立属于自己的小圈子。
　　其实，只要孩子把该完成的作业完成了，又不发生什么危险，我们就不要过多干涉孩子的玩耍、闹腾。毕竟，把一个7、8岁的孩子变成喜欢窝在家里的闷葫芦，不是好事。
　　2、树立＂玩得好＂又＂学得好＂的榜样
　　当孩子步入小学后，让家长最费心的事情，应该就是孩子的学习了。而且为了激励一下孩子，最常说的话就是：你看看人家XXX，放学后老老实实在家学习，哪像你，跟个不着家的小疯子似得……
　　但实际上，这样的＂激励＂方式强调的是在写作业上花多少时间，而不强调写作业的效率，时间久了容易让孩子养成磨蹭、拖拉的习惯。
　　所以，我们可以换个说法：
　　＂孩子，你同学都写完作业出去玩了，你也好好写，写完出去好好玩儿！＂
　　3、保护孩子自尊，消除因成绩不好带来的消极情绪
　　比较好的方式，就是用家长小时候的事例做引子，一步步引导孩子。
　　孩子，有个事我一直没跟别人说，其实妈妈上小学的时候，数学考过25分呢！哈哈，还不如你！ 但是后来经过老师的帮助我又赶上来了！你想知道我是怎么赶上来的吗？
　　这样一来，后续工作就非常好展开了。三、10~12岁，成熟前的不安与美好
　　青春期的孩子，已经开始往大人的方向上转变了，他需要尊重，需要一点属于自己的空间和秘密，需要家长民主地对待。
　　而这时候，如果家长继续用管小孩子的那一套来约束他、控制他，他肯定会抵触、抗拒，产生叛逆心理。
　　当孩子开始进入青春期时，家长最需要做的一件事情，就是通过对孩子的理解、尊重，来赢得孩子的认可。
　　一旦孩子感受到了你的理解尊重，学习、生活上的问题就太好解决了，否则非得跟孩子闹得不可开交。
　　当孩子不乖、调皮的时候，你想想，这就是成长的＂副作用＂，心里就会宽慰不少；再想想，孩子是不是进入了某个成长转折期？这样你应对起来也就更得心应手！欢迎喜欢分享孩子智力开发、学习等育儿问题的朋友们在下面评论区提出宝贵意见。我们专注于6~15岁儿童脑力营养，学习成长，专注力提升，如果您觉着有收获，还望多多点赞、转发或关注，予以我们最大的支持！