学习之道发挥学习潜能,改变思维,改变人生
他,小时候因为自己造的小火炮,把邻居家的新木门炸开了花,被关进了满是跳蚤的牢房;他,从小就口齿不清,一激动就连一句话都说不利索;他,理解水平非常有限,只能理解和记忆简单的概念。
可是,成年后的他,却获得了诺贝尔奖,被称为神经学之父。
这个神奇的人,就是一个叫圣地亚哥-拉蒙-卡哈尔的西班牙人。
圣地亚哥-拉蒙-卡哈尔,是我今天在阅读《学习之道》一书中看到的一个神奇人物。他神奇的人生经历,深深地吸引了我。
卡哈尔是怎么突破自身局限,成为神经学家,并获得诺贝尔奖的呢?我们又该如何发挥学习潜能,改变思维,从而改变自己的人生呢?
1.搭建深层组块
卡哈尔曾经说过:"先天的不足,能靠后天的勤勉和专注弥补,可以说,努力可以弥补现在欠缺的天赋,甚至创造天才。"
卡哈尔的先天是不足的,好在他在学习上是足够努力而专注的。他在神经学方面的成功,是运用搭建深层组块的方式,对神经细胞进行了大量的研究。
他每日清晨都会观察一张玻片中表现突出的单一细胞,下午,再回想心中的抽象画,看看自己对早上的观察内容还能记得多少,然后开始画细胞。每次画完,他都会将自己画的细胞与显微镜下观察到的进行比较,然后接着回去画,再观察,再回去画。
卡哈尔就是这样循环往复,一直画到他认为真正捕捉到了经过合成的精髓才肯收手。得到这个精髓,不是观察一张玻片就够了,而是致力于一整套单一细胞类型的玻片集合才能得到。他的研究成果为现代神经科学奠定了基础,也为他获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础。
什么是深层组块呢?
深层组块就是当我们学习一个知识难点时,通过多次回想和重复练习,达到真正理解这个知识点的过程。随着对知识点的融会贯通,就能将它应用到其他领域,帮助我们更快地学习。
从卡哈尔的身上,我想到了达.芬奇画鸡蛋。达.芬奇14岁开始拜师学画。老师叫他从画鸡蛋开始,一连几天都是画鸡蛋,他十分不解。老师告诉他:"即使同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线也不同,画出来的画也不一样;画鸡蛋是基本功,基本功要练到画笔纯熟地听从大脑的指挥,达到得心应手的地步,才算真功夫。"
达.芬奇就是这样,学会了从不同角度去观察事物的方法,在脑中构建了学好绘画艺术的组块,在日积月累的苦练中,成为了一代名家。如果他一直坚持"画鸡蛋没有用"的想法,他的人生将会与绘画艺术无缘。
书中告诉我们,合成内容是一种神经模型,它可以是抽象化内容、组块或主旨概念。高质量组块构成的神经模型,不仅能与我们钻研的学科产生共鸣,也能在其他学科或生活领域产生反响。
2.简化学习内容或对其拟人化
(1)简化学习内容
昨天,我去镇中心校参加全市主题阅读的培训。这是深圳市某教育培训机构,来给我们市各乡镇推荐上来的年轻骨干教师进行培训,我只是一名旁听者。
一位专家先给大家上了一节怎样上好作文的理论课,接着专家又上了一节示范课。第三节就是学员的讨论与实操课。
讨论的主题是:你今天学到了什么?今后打算怎样教学生写作文?大家讨论结束后,各小组派一名代表总结。一名学员代表滔滔不绝地讲了超过5分钟的内容,听得大家云里雾里,忍不住直皱眉头。她讲的内容有四分之三都是废话啊!
在本书中,作者强调,把学习内容进行简化是十分重要的。
物理学家理查德.费曼在简化学习内容方面,就非常出名,无论概念多么复杂,几乎任何一个概念,都可以对它进行简单的解释。他的方法就是,找到简单的比喻或类比,来帮助人们理解概念要旨。
(2)对学习内容拟人化
爱因斯坦在对光子的研究中,就把自己想象成是一个光速移动的光子,然后想象第二个光子会怎样看他。思考第二个光子会看到并感受到什么?运用的就是将概念拟人化,使它们有画面感。
爱因斯坦以这种方式在大脑中排演整个过程,从而帮助他理解并看清一些现象。
卡哈尔对待他研究的微观场景,就像在看待一群居住在其中的小生命。它们有希望和梦想,就像人类自己。这也是一种拟人化的学习。
简化学习内容或者对学习内容拟人化,能方便记忆,有助于理解并加深印象。
3.迁移:把所学的知识运用到新背景中
比如,对学生加强阅读技能的训练,既可以提高学生理解文章的能力,又可以提高他们的写作能力;学过英语语法之后,学习法语就容易多了;学了小数的四则混合运算,就要结合生活中的例子来运用,以更好地掌握这些运算方法。
对所学知识的迁移,能更好地学习和应用知识。
4.发挥自学的价值
进化论的创始人查尔斯.达尔文,曾经被人称为天生英才,其实他也像卡哈尔一样,是一个糟糕的学生。他从医学院退学,以博物学家的身份踏上环球航行之旅,只身在外,靠自己有了从全新视角,看待他所收集数据的机会。最终让他创造了惊动科学界的进化论。
我认识的一位自自学成才的作者齐帆齐,初中勉强毕业就背井离乡去打工,30岁开始创作。5年之后的今天,她已经是安徽作协的成员,出版了两本纸质书,还有一些电子书。身边有一群受她影响而爱上写作的朋友。她的成功,靠的就是强大的自学能力。从她的身上,我看到了自学的力量是多么强大。
无论是上大学,还是进入职场之后,懂得自学的价值,主动学习,都是非常重要的。
5.如何发挥自学的价值
(1)发挥好老师的作用
记得我去年年底开始读书的时候,每天写的读书笔记,几乎就是摘抄原文的段落或句子,只加上简单的过渡连接,就算是一篇读书笔记了。在书友笑薇老师的指导下,我知道了RIA读书笔记法。R就是摘抄书中有感触的句子;I就是写下自己对这个句子的感悟;A就是联系自己的实际,运用这个触动自己的知识。
笑薇老师还给我讲了许多阅读书籍和写读书笔记的方法,我按照这些方法来阅读和写读书笔记,现在,我的阅读能力和写读书笔记的能力,已经大大提高。
好老师的价值就是能给你专业的指导。当你遇到难题时,听听老师的建议,会让你豁然开朗,甚至能帮你纠正之前犯过的错误。
(2)学习慢并不可怕,关键是找方法解决
"失败是成功之母",这句话不知道激励了多少有志之士。今天,我也要把这句话当作自己的座右铭。
记得我刚刚加入书友共读的时候,我的阅读量是书友中最少的,阅读能力和写作能力也是垫底的。每天看着书友们写出图文并茂的文章,我曾经焦虑过、紧张过,甚至有过想放弃的念头。更令人沮丧的是,那段时间我发到平台的文章,时不时地被判为"低质"内容。
怎么办呢?我接受了笑薇老师的建议,改变了晚睡晚起的习惯,每天早上五点半左右起床阅读书籍,晚上锻炼身体回来,又继续阅读或写读书笔记。半年过去了,我已经通过了百家、头条、简书等平台的原创,有多篇读书笔记获得了不少读者的点赞和收藏。
所以,学得慢并不可怕,主动找方法跟上学习进度,发挥自己的学习优势,总能取得可喜的学习效果。
正如卡哈尔说的:"先天的不足,能靠后天的勤勉和专注弥补。可以说,努力可以弥补欠缺的天赋,甚至创造天才。"
不管是天赋异禀还是智力平平,只要找准了学习方法,就可以发挥自己的学习潜能,从而改变自己的思维方式,以致改变自己的人生。
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