孩子3岁前，有些坏毛病千万别管，越管越严重

　　3岁的孩子真是让人又爱又恨。
　　他们总是做出一些令人啼笑皆非的事情；也会模仿大人的样子涂口红、穿高跟鞋，看着他笨拙的身影，真是可爱极了！
　　他们也很调皮， ＂自我意识＂的萌生，让3岁的孩子什么都要按照自己的想法，买玩具要买自己喜欢的，不买就要哭；吃饭要吃自己想吃的，不管营养是否全面；对于父母的话，他们也总是说＂不＂。
　　但是在孩子3岁前，有些＂坏毛病＂千万不要管，因为他正在靠这些＂坏毛病＂发展自己的各项能力。
　　很多家长尤其是爷爷奶奶，见不得孩子哭，眼泪还没有掉下来，只是有哭腔就心疼得不行，赶紧满足孩子的要求，这样很容易让孩子形成＂窝里横＂的性格。
　　3岁前，孩子的语言系统已经开始发育但尚未完善，无法准确表达自己的想法的时候，往往会被急哭。
　　这时家长不要着急，尽量引导孩子用语言表达自己的需求，之后再满足他。这样不仅可以锻炼他的思维能力，还可以锻炼他的说话能力。
　　并且，这也是一个小小的＂延迟满足＂训练，可以让孩子学会忍耐。
　　不过要注意，孩子1岁前哭大多是因为生理需求，需要及时回应孩子。否则生理难受将转变为心理难受，不利于依恋心理的发展。
　　光脚可以使孩子的脚掌受到外界的刺激，从而促进足部骨骼、肌肉的发育，以及足弓的形成。足弓有什么用呢？足弓是人类特有的，是在人的直立、正常行走过程中产生的。
　　足弓发育不良的孩子，走路摇摇晃晃或者很慢，并且不能双脚同时跳起或跳得比较笨拙，大运动反应也不灵敏。
　　而3岁前的运动发育是智力发育的一部分。
　　平时在带孩子散步的时候，可以有意地训练孩子先用脚跟着地走一段路，再用脚尖着地走一段路。
　　或者楼层住得不高的话，可以带着孩子一起爬楼梯，因为在上下楼的过程中需要孩子用到脚尖和脚跟。
　　反复锻炼以后，孩子至少是非常健康强壮的！
　　为什么有些孩子写字快，有些孩子写字慢？这其实和手部的力量有关。有劲的手能够长时间握笔，写起字来当然快很多。就像有劲的腿，跑得快一样。
　　如何训练孩子的手部力量呢？撕纸！
　　别看只是小小的撕纸动作，完成它需要孩子借助手指小肌肉和小肌肉群组进行抓、捏、撕等动作才能完成，不仅锻炼孩子的手部力量，还有利于促进孩子的精细动作发展。
　　而精细动作的发展有利于孩子早期脑结构和功能成熟，促进认知系统发展。
　　之所以说＂心灵手巧＂，是因为人的动作发育在一定程度上反应了神经系统的发展和心理发展的水平。所以，孩子的精细动作发育得越好，越有利于促进大脑的神经突触发育，孩子才会更聪明。
　　总结
　　都说＂孩子一天一个样＂，那是因为孩子每天都在发生变化，生理、心理每一天都在进步，他们对生活的经验积累，认识事物的能力，社交、语言、思维能力，一切都在默默地发生着巨大的变化。
　　我们担心孩子，想给他一个健康安全的成长环境，但是有时孩子的一些表现是为了自身的发育与成长，家长要给孩子一个成长的空间，不要包办太多哦。