你"浇不浇",庄稼都会长大; 你"教不教",孩子都会长大。但是,"收成"会一样吗? 著名教育家陈鹤琴先生提出"凡是儿童自己能做的,应当让他自己做"。 然而现代家庭对孩子各方面的投资越来越多,却忽视孩子生活能力的培养,殊不知,这会成了孩子独立性发展的最大障碍。 第一,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,亲历亲为。 许多家长认为孩子到了一定年龄,自然而然地就学会自己穿衣服、自己吃饭,现在孩子小,不必急于让他们自己动手。 却不知处处包办代替,孩子的独立愿望会渐渐消失,养成依赖心理,从而导致发展迟缓。 第二,怕麻烦,嫌孩子动作慢,或吃得脏。 让孩子自己吃饭常常桌上地上都是,家长嫌脏;有的孩子要自己洗手,结果手没洗干净,还弄湿了衣服;孩子非要自己穿衣服,结果衣服穿反了,还要重穿,耽误了上班时间…… 所以许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,节省时间,减少避免麻烦。其实,家长这种拒绝孩子动手做,包办代替的做法,伤害了孩子的自尊心和自信心,妨碍了能力和独立性的发展。 真正有远见的父母,不会让孩子待在温室里娇养枯萎,而是让孩子在风雨的磋磨下,自己努力生长出茂盛的根叶。 及早给予孩子独立自理的能力,才是父母最负责任的养育。摇篮兔直播互动早教在生活能力课程中,就引入生活中的各类"小事",内有饮食起居,外有朋友社区;小到成长点滴,大到宇宙规律。我们带着孩子们观察天气变化,打点午睡后的小房间,又或者尝试跟爸爸妈妈沟通的方法…每一节课都期待点燃家长的灵感,在家中持续实践。毕竟,家,是滋养生活能力最好的地方。 兔兔课堂在这里指导家长,锻炼孩子的生活自理能力可以从以下几个方面入手: 1.培养孩子的独立意识。要让孩子慢慢地学会生活、学习和劳动,自己的事情自己做。 2.培养孩子的生活自理能力和良好习惯。逐渐减少父母或其他成人的照顾。3.要求孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具等。 4.培养孩子的时间观念。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情,比如上厕所、喝水或准备下一节课的学习用品等。 摇篮兔直播互动早教生活能力课,先让孩子成为生活的参与者:带着孩子领略生活中的各类现象,如:打扫卫生、穿衣服、花儿发芽开花等,通过互动、游戏的方式,点燃孩子的好奇心。让孩子愿意参与生活,做一些力所能及的事; 让孩子成为生活的实践者: 带着孩子参与日常中高频度出现的小事,完善孩子对事件完整性的认知,提升逻辑性,增强动手能力; 让孩子成为生活的主导者:在较为规律的生活引导孩子在日常生活中加入一些自己的想法,帮助建立孩子可理解任务清单,让孩子学会随时Check,加强责任心;赋予孩子反思的机会,形成对生活"质"的追求; 不要总觉得孩子还小,就为他们包办一切。其实父母放手后,孩子的成长超乎你的想象。