公费师范生遇爆冷，不用交学费也很少有人报考，可能这个原因

　　教师这一行业的影响范围是很广泛的，在学生身上就能够看到＂影子＂，现在的学生也不再以成为一名人民教师为荣了，由于薪资不理想，教师也不再是学生的首选，但却赢在有固定的假期，于是也会吸引不少学生将其作为第二选择。
　　每年都会有很多毕业生面临就业难题，一番迷茫之后决定投入到教育事业当中，不过教师也不是谁都能当的，要求也非常严格，但公费师范生毕业之后直接就能成为教师，却不受学生欢迎，这是为什么呢？
　　原来，学生不是不想成为教师，而是不想成为中小学的教师，教学任务繁重不说，待遇还没有那么好，所以现在的中小学教师都是很值得尊敬的，因为没有他们辛苦的付出，国家的基础教育也会成为一大隐患。
　　虽然师范类专业的学生有很多，但是想要考取公费师范生的学生却很少，过去人们普遍都认为去到乡村教书是学生心中最大的阻碍，但现在来看，似乎这并不是最重要的原因。
　　公费师范生不用交学费，却为何依旧成为了冷门专业？
　　大家都知道，公费师范生在毕业之后是要到指定学校从教一段时间的，而这些学校很有可能就坐落于各个小山村里，对于刚毕业的学生来说，最美好的青春也就在这几年，如果没有强大的心理素质，是不会轻易报考的。
　　不过由于其不用交学费的原因，还是吸引了一批家境不好的学生报考，但这些学生也堵不住学校的＂缺口＂，每年还是会出现招不满的情况。
　　大多数人都认为可能是到农村任教的原因导致的，其实可能并不是那么＂肤浅＂，而是公费师范生的分数线太高了，能够考取这些分数的学生都有一些其他的理想，并不想成为教师，而想成为教师的学生却考不上。
　　对于一些城镇或者是乡村的学生来说，能够考上师范生是很好的，因为只需要在被分配的学校六年就可以了，不仅积累了教学经验，还是一份难得的经历。
　　公费师范生的分数应该适当地调整，也是给很多学生一个机会
　　即使是为了吸引优秀的教育人才任教，也不应该将分数定得太过于高了，因为能力越强的学生就会越想离开乡镇，这对学校来说也是一种困扰。
　　虽然应该保证教师队伍的质量，但是也应该给怀揣教育事业理想的学生一个机会，有的学生也非常愿意到农村去任教，因为本身自己也是农村出身的，但是苦于分数不够，只能另谋他职。
　　对于高考分数很高的学生来说，未来明明可以从事其他行业，也会有更好的发展前景，却因为心中的理想到乡镇教学，这是非常不现实的。
　　有些分数低的学生不代表个人素质也低，这样的学生说不定更适合教学，而乡镇的老师们也应该提升待遇了，同样都是老师，结果因为地域不同，差距就如此大，这是十分不合理的。
　　提高了老师的待遇之后，才会吸引更多高学历人才任教
　　首先，提高薪资待遇会提升老师这一职业的幸福感，当心情愉悦，不再为金钱所困扰了，每天才能开心地教学，大多数人都是先把自己的事情都解决好了，才会顾及到他人，老师也是一样的，不能道德绑架老师。
　　其次，任何一个人都是非常现实的，高学历的人才也一样，不能为了教育事业就总是要别人付出，光是靠心中的理想是＂填不饱肚子＂的，如果想要吸引优秀教育人才，是时候做出行动了。
　　最后，老师这一职业是非常值得尊敬的，不能让一位位从教的老师逐渐失去教学的热情，而我们却无动于衷，甚至＂推波助澜＂，这不利于教育事业的发展。
　　如果不提高老师的待遇，却想要高学历人才任教，这会加重学生的压力，要想马儿跑，必须先喂草，这个道理大家应该都懂。
　　笔者有话说：虽然教师是一个牺牲自己将时间奉献给学生的职业，但是家长和学生们也不应该把这件事当成理所当然，只有我们也尊师重道，老师的地位才能上升，从而更加愿意为学生付出时间。
　　希望学生们不要被分配到乡镇工作而吓倒，毕竟现在的乡镇也只是穷教育，并没有想象中那么可怕，学生们不要固步自封了。
　　今日话题：你认为学生报考公费师范生合理吗？