校园霸凌者如何一步步作恶，吞噬你的孩子？

　　女学生魏莱和她的两个小跟班，将她们的长期欺负对象胡小蝶逼到跳楼自杀。
　　跳楼事件后，魏莱不但没有丝毫悔改之心，而且转移目标，继续对同学陈念进行霸凌。
　　她不仅大肆宣扬陈念妈妈欺骗消费者的事情，在陈念回家的必经之路上将她一顿又一顿地殴打，更扒下她的衣服拍照威胁她。
　　魏莱三人组
　　面对警官，魏莱像一只单纯的小白兔，说谎、装可怜、扮无辜；
　　面对陈念，魏莱是一只张着血盆大口的狼，威胁、压迫、暴力。
　　这是一个关于校园霸凌的故事——由易烊千玺和周冬雨主演的电影《少年的你》。
　　这部电影在首映当日就获得了破亿的票房。
　　相信看过这部片的观众都对魏莱这个角色恨得咬牙切齿。
　　但不知道你们会不会疑惑，像魏莱这样的霸凌者到底是什么心态？
　　为什么有的人会成为霸凌者？
　　在人类发展的早期，人类为了抵御猛兽、外敌等，需要在社群里选出最能给他人施压，也最能承受压力的人作为首领。
　　因此，在社群里，每个人都是有排序的，这种排序由我们的小脑负责。
　　后来，人类出现了语言，文化开始得以一代又一代地传承。人类也逐渐懂得礼义廉耻，拥有互爱、互怜、互助等美德。
　　这部分文化由我们的大脑负责。
　　因此，社群中人类的相处受到大脑和小脑思想的共同影响。
　　有的人主要用大脑来思考，他会尊重大家的感受和情绪。
　　但是有的人习惯只用小脑反射的方式来与他人相处，跟他说礼义廉耻这样的美德，是没用的。
　　在他眼里，排位低的人，是不需要被尊重的。
　　这类人，就是社会上的霸凌者。在《边界意识》一书中，他们被称之为＂狼＂。
　　霸凌者到底是怎么炼成的
　　狼与其他人的区别是，他觉得人与人之间是有排序的。有排序就有高低之争，高的就要控制低的。
　　所以，他们会想尽一切办法，一步一步地制约、控制他人。
　　1、首先，狼会取得大家的信任
　　在这个阶段，他们会观察社群的排序。
　　他们变得特别随和，十分好说话，也很懂礼貌。
　　比如，在《少年的你》电影开头，魏莱会邀请陈念一起做作业，向她请教问题。在面对警官时，表现得小白兔一样善良乖巧。
　　这时候，我们往往分不清谁是狼。
　　2、获取对方的信任后，狼会开始进行测试
　　要建立自己的关系圈，狼需要测试团队中的哪些人足够信任自己，即使让自己占便宜也不会生气。
　　比如，狼会借团队里某个人的钱不还，看这个人会不会主动向他要钱；
　　尝试占用某个人的时间，看他会不会表示反感，甚至拒绝；
　　尝试使唤某个人做事，看他会不会接受、服从。
　　如果这个人任由自己欺负也不反抗，狼就会觉得，这个人在社群里面排位很低。
　　这就是为什么那些从一开始就跟着魏莱一起作恶、言听计从的小跟班们，最后也成为了被欺凌的对象。
　　3、接着，狼会开始孤立一个人
　　挑拨离间，让团队里的其他人都讨厌他、不愿意跟他交朋友，让他在团队里面落单。
　　比如电影里的陈念，因为受到大家的排挤而落单。在排球课上，大家都不愿意传球给她。
　　4、打压被孤立的人
　　人一旦被孤立而落单，狼就会开始打压他、控制他，因为只有把他压倒，才可以确保自己的排序高。
　　打压的方法一般是贬低他、否定他，让他觉得丢脸和羞愧。
　　比如魏莱在班群上故意传播陈念母亲卖三无面膜欠债的消息，让陈念受到欺辱。
　　如果这个人不愿被打压，就会开始反抗。
　　这时候，狼就会用恐吓威胁、博取同情、挑拨离间甚至暴力的方法等来控制他，让他继续落单。
　　这样，就形成一个霸凌的循环，狼收获了一个能够长期被霸凌的对象。
　　这就是生活中霸凌者存在的原因以及他们霸凌的过程和手段，他们会真真实实存在于我们的生活中。
　　假如你的孩子成为被霸凌的目标，应该怎么做？
　　解决方法1：站出来捍卫自己
　　要告诉孩子，首先坚决、大声地让对方停止对自己的霸凌行为，之后快速离开，马上告诉家长或老师，不要自己处理。
　　很多时候，这样就可以打消霸凌者的念头了。
　　同时，教孩子更自信一些，霸凌者有天然的嗅觉，专门找那些缺乏自信心的孩子去欺负。
　　解决方法2：不鼓励孩子去主动挑衅霸凌者
　　教育孩子学会控制自己的情绪，保持冷静，不要表露害怕、愤怒等情绪。
　　虽然勇敢反击很解气，但这很可能会导致严重的后果。
　　解决学校霸凌事件的责任在社会、学校以及家长，而不是心智尚未成熟的孩子。
　　解决方法3：没有唯一的受害者
　　欺负你的人可能还会欺负别人。
　　如果你知道其他孩子也有同样的经历，团结起来，互相支持，一起解决问题。
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