当宝宝犯错时,阿姨应该怎么做?对于科学育儿观基本普及的家庭来说,大声训斥和体罚很明显是不对的。学过系统早教的你,知道应该怎么做吗? 我们来看育儿专家给我们的十个建议吧! 1、规劝 宝宝的表现:与同伴吵架、抢夺玩具…… 切忌: ● 很大声音去压住或威胁孩子; ● 将孩子拉开, 不分原因的指责孩子。 方式: ● 阿姨需要放下手中的工作走到孩子身边,让他知道你一直在关注着; ● 耐心询问争执的原因并倾听孩子的想法; ● 注视着孩子的眼睛,告诉他我能够理解你的感受,但是打人是错误的做法;并让孩子学会说"对不起"。 2、罚坐 宝宝的表现:吵闹不休、吵架…… 方式: ● 在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字; ● 准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 建议: ● 处罚地点不正对大门、不在太明显地方; ● 限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间; ● 处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 3、帮忙做家务 宝宝的表现:乱画,乱丢东西、玩具…… 方式: 准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 建议: ● 阿姨应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由阿姨一起带领做家事; ● 训练孩子养成物归原处的习惯; ● 询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 4、画画 宝宝的表现:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 方式: ● 依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理); ● 准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 建议: ● 当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚; ● 让孩子将发生的时间和做错的事情画下来; ● 大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法; ● 此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。 5、罚站 宝宝的表现:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 方式: ● 在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主; ● 地上铺上软垫; ● 准备一个闹钟,计算孩子处罚的时间。 建议: ● 处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊; ● 与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果; ● 视孩子的高度来决定垫子高度; ● 处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。 6、看书、写字 宝宝的表现:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 方式: ● 选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子; ● 在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸…… ● 让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。 建议: ● 当不能马上放下手边的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省; ● 别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪; ● 等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 7、没收心爱的东西 宝宝的表现:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 方式: 将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 建议: ● 先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道阿姨正在注意和关注; ● 告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚; ● 让孩子说出为什么犯错,以及阿姨没收东西的原因。 8、排豆子 宝宝的表现:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 方式: ● 准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠子,几个塑料罐子; ● 让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠子,摆放在正确位置。 建议: ● 如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚; ● 此目的在训练孩子养成物归原处的习惯; ● 可训练手眼协调、分辨能力; ● 完成后,让孩子知道被处罚的原因。 9、禁止某些权利、要求 宝宝的表现:不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 方式: 将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。 切忌: ● 用威胁、愤怒的态度大声对孩子说; ● 盲目禁止。必须让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 10、打手心 宝宝的表现:打架、乱丢东西…… 方式: ● 用报纸制作一个纸棒,外观可包上一层包装纸; ● 赋予它一个名称,如警惕棒……; ● 放在固定的地方作为警惕。 建议: ● 可在孩子情绪稳定时与他一起讨论制作警惕棒的原因; ● 处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方; ● 提醒处罚的原因; ● 注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。 实施惩罚时的注意事项 关键:把握原则控制情绪 孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,阿姨必须与孩子的父母商量之后指定处罚方案。 另外,在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬; 2、控制自己的情绪反应; 3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 4、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协; 5、处罚后,安抚孩子,让他知道大家对他的关心和关爱。