与女儿的沟通日记2021。10。12

　　昨天吃着晚饭突然接到女儿钢琴老师的电话，说二级考试的视频被打回来了，因为用的是电钢，因为我们家没有买圆钢，不符合要求。我在和老师打电话的时候是免提，女儿也听到了，顿时就不高兴了，慢慢地开始眼泪汪汪的，等我挂了电话，她就开始哭着说，我不想弹，我不想录视频。
　　我知道她本来就不爱练琴，隔了一段时间也有点忘了，但我还是鼓励她说，没关系的，我们试试看，能记住多少。一开始她的情绪是很崩溃的，完全没有意愿。
　　我只能耐着性子慢慢地开解她。刚好前两天我们一起刚看过街舞4，我就说，你看王一博跳街舞那么帅跳得那么好，那都是不断地练习的，衣服都练湿了还在继续，因为他就是这样的人，要做就拼尽全力，努力做好。你知道我就是因为这个才喜欢他的呀，你不也是吗？
　　在我说的过程中她已经开始停止了抽泣。我看她情绪缓和了，又接着鼓励她，其实我知道你基本上还是记得的，我也相信你可以的，不会的我们再练一练，肯定没问题的。
　　然后我又打感情牌说，你看你们老师都不放弃你，她今天本来休息的，这会儿还要从家里出来给我们开门关门，我们也不能辜负老师对你的期望呀。
　　这个时候她开始跟我说话了，她问我，老师就来开门吗？我们就是录视频就好了吗？我说是的。看她状态好了很多，我又激将法，我说你和xxx一起考级，到时候她通过了能得到二级的奖状，到时候你没有，你不会觉得难过和遗憾吗？我们家里先练一练好不好？
　　她心里还是有点抗拒，我起身拉着她的手说，走吧，我们试一试。她真的半推半就地起身跟我去练琴了。其实当时我是有点惊讶的，我以为她会继续耍脾气，没想到她那么配合。
　　她大部分都是记得的，只是没有那么熟练而已。她每弹完一遍，我就鼓励她说，哎这遍很不错哦，我没说错啊你都记得的。她就会愉快地去练下一首，弹得越来越自信起来，进入了状态。全部练完之后，感觉差不多了，就起身去了学校。
　　录视频从音阶开始，这个最简单，一遍就过了。第二个是练习曲，也还是不错的，还算顺利。第三个是铃之歌，第一遍有点小瑕疵。到录第二遍的时候，其实她弹得特别好，但是学校里晚托的一帮孩子在外面特别吵，导致视频无效。当时她就不高兴了，眼眶都红了。
　　我就说，要不先录下一首吉格舞曲吧。她觉得可以，于是先把吉格舞曲录好了，也很顺利。最后回头来又录了一遍铃之歌，就很顺利了。所有的都完成后我们都松了一口气。希望能如愿通过，努力不会白费呀。
　　回家的路上我开心地对女儿说，我今天要好好地表扬你，你知道为什么吗？她乐呵呵地说，因为我没有放弃，努力完成了。我说是的，你克服了心里的难过，战胜了自己。现在想想觉得有那么难吗？她说，嗯，好像也没有那么难，只有一点点难。
　　我们都开心地笑了。我也由衷地感到欣慰，为孩子的成长，也为自己的成长。其实一开始知道要重新录的时候，我的第一反应也是崩溃。我也没有那么坚定地想要补录，只是跟老师说，那我们自己在家练练看吧。我的潜台词是，看在家里她练的情况吧，要是忘得多就算了吧。后来看她练得不错我也才想着那就去吧。
　　后来我反思了自己，其实孩子没有迎难而上的精神不就是因为我没有吗？孩子的坚持，其实有很大一部分是来自家长的坚持啊。上兴趣班，遇到天气不好，家长坚持孩子也会坚持，家长觉得太冷了今天就算了吧，孩子也会觉得那就算了吧。久而久之，孩子也学会了找各种看似合理的理由不坚持下去了，遇到困难也容易放弃了。