孩子叫你妈还是妈妈？那些喊妈背后，藏着这些秘密

　　文 | 小树妈妈
　　来源 | 小树妈妈
　　咱们之前曾经在视频号发过一个短视频，讨论孩子叫你＂妈＂还是＂妈妈＂的区别。
　　视频得到了很多妈妈的回应，好多妈妈都说，确实是小时候喊妈妈，长大后就直接喊妈了，很舍不得。
　　但是我一个朋友跟我说，她也舍不得孩子长大，但是孩子在家，就每天不停「喊妈妈」，一天要喊800遍，自己真是吃不消。
　　孩子喊她的事情，都很小很小：
　　妈妈，我想上厕所吗？
　　妈妈，我可以喝袋奶吗？
　　妈妈，过来一下……
　　妈妈，这个字的笔顺我不知道……
　　妈妈，能帮我递杯水吗？
　　妈妈，妈妈，妈妈，妈妈……
　　芝麻大点的事，孩子都得跟她报告一下。如果她没立刻回应，孩子能不厌其烦，火力十足喊上一百遍，直到她答应。
　　孩子有事没事、大事小事都喊妈，可不是个例。
　　疫情期间，一个网友曾做过专门的记录，只要孩子喊「妈妈，过来一下」，她就在纸上画一笔，结果短短两个小时，她 8 岁的儿子竟然喊了 50 次妈妈。
　　相当于平均每到 1-2 分钟，孩子就要「呼叫」一次妈妈，频率之密集，想想就让人头大。
　　不过孩子喜欢喊妈妈，不光是喜欢妈妈和依赖妈妈，其实背后也有很多深层次的心理原因。
　　喊妈妈
　　是孩子在确认亲密和安全感
　　大多数孩子小时候，最先学会的词，就是妈妈。
　　妈妈在孩子心目中，也是乳汁和温暖的象征。
　　这是因为，婴儿最初喊妈妈，是由发音特点决定的。
　　但母亲最初听到这个声音，总会带着惊喜，做出很多回应，比如喂奶、抱抱、抚摸、跟孩子互动等。
　　慢慢地，在条件反射下，孩子就会把妈妈的称呼，跟温饱和安全感联系起来。
　　著名的恒河猴实验曾验证过：对于人类和很多动物而言，母爱存在三个变量，触摸、运动、玩耍，缺一不可。
　　渴望拥抱、渴望爱抚、渴望回应，是孩子精神成长的本能需要。
　　儿童青少年时段的孩子，虽然不再需要乳汁，也不会像婴幼儿时那样，被妈妈长时间怀抱，但他们对亲密、对母爱的心理需求却没有减少。
　　孩子们的需求，会慢慢转化成言语回应。
　　心理和语言学家认为： 生命的幼儿期，语言是进驻身体的活动场，影响着和作用着无意识的形成。
　　也就是说，言语回应对孩子而言，有着和拥抱、爱抚同等重要的作用。
　　妈妈。哎——
　　妈妈，我看到同学晨晨了。
　　妈妈，你看那朵白云多漂亮。
　　妈妈，我今天在学校喝了两杯水。
　　孩子确认安全感的方式，就是让妈妈参与到他的所见所想里来。
　　这些事无巨细的报告，简单的一问一答，看似平常，却是妈妈和孩子建立情感链接的最便利的纽带。
　　孩子能从一遍一遍的回应里，获得满足和安定，构建长大后的安全感。
　　很多人成年后，遇到困难，最先想到的就是妈妈，就是因为，漫长的成长路上，妈妈的回应，成了一种潜意识里，可以被依赖，被满足的精神力量。
　　孩子喊妈妈，妈妈也及时正面的应答，就是给他们最好的心灵抚慰。
　　被肯定的需要
　　让孩子爱喊妈妈
　　《情感依附》这本书里，作者亨利·马西作为医学博士和精神科医生，曾和团队对 76 个人，进行了从 0 岁到 30 岁的跟踪观察、评估探索，揭示了孩子童年时情感联结的重要性。
　　其中有一个 3 岁时患自闭症的女孩琼，对很多干预治疗，都反应不是很明显，长大后还有了抑郁倾向。
　　图片来源：电影《信任》
　　研究人员找来了她早年的家庭生活录像，研究后发现：
　　琼四个月时，有一次向妈妈投去渴望关注的目光，但妈妈没有回应。
　　此后，又有好多次，妈妈都忽视了她发出的渴望关注的信号，既没给到琼眼神上的交流，也没有声音上的回应，更没有身体的抚慰。
　　马西团队认为，琼的母亲对女儿回应的缺失，虽然不是造成女儿自闭的主要原因，但这种行为长期积累，给孩子的心理，投射下了阴影。
　　这严重影响到了琼和母亲、他人的情感联结，甚至影响后续治疗。
　　心理学家认为， 3-5 岁是孩子情感表达的敏感期，如果孩子的情感表达没得到及时的回馈，恐惧和虚无就会占据孩子的内心，并作为核心情感延续下来，影响孩子的性格人格。
　　图片来源：电影《房间》
　　妈妈在孩子心目中，就像「安全基地」一样存在着。
　　日常，妈妈的眼神、声音、拥抱，每一样的及时回应，都能让孩子安定下来，肯定自己的存在。
　　我家孩子 3 岁左右时，因为工作上的紧急事情，我把孩子送回了老家。
　　忙完再去接她，已经是半个多月后。
　　孩子回来后，做什么事都小心翼翼，看我脸色。
　　我脸上稍有凝重的表情，孩子就会试探性的问我：妈妈，是不是我乖，你就不把我送姥姥家？
　　一句话说的我特别心酸。
　　图片来源：电视剧《白色之春》
　　幼小的孩子，特别喜欢从妈妈的眼神、妈妈的声音、妈妈为自己做的事里，肯定自己，找到存在的理由。
　　总有人说「只要妈妈在，孩子就不乖」。
　　其实，不是孩子不听话，是孩子们知道，妈妈能全心全意爱他、包容他、保护他。
　　孩子开心喜悦时希望和妈妈说说，悲伤难过时需要妈妈安慰，焦虑不安时需要妈妈抚平……
　　孩子无所顾忌的喊妈，也是他们有安全感，愿意在妈妈面前做真实自己的表现。
　　孩子喊妈
　　是还未独立的表现
　　那么，孩子整天不停喊妈，每天烦不胜烦，就一定不能干涉吗？
　　其实也不是。
　　孩子适度依赖妈妈，是正常的情感需求，但太过频繁的依赖，也需要我们做出适当的改变或调整。
　　▎妈妈越「冷」，孩子越黏人
　　《老师请回答》就曾跟拍过一个一年级男孩，他每天只要一写作业，就开始频繁召唤妈妈：
　　妈妈，这个字念什么？
　　妈妈，我的字典呢？
　　妈妈，刚才我写错的字，你能不能帮我圈起来？
　　妈妈，「依然」后面那个词什么意思啊？
　　妈妈是怎么回答的呢？
　　「你字典是干什么的？」「我替你去上学得了！」「你可咋办啊，咋办啊？」
　　每一句回应，几乎都是反问和否定，都透着不耐烦。
　　妈妈的否定和不耐烦，其实也正说明了，平时父母，尤其是妈妈和孩子的感情联结不够牢固，给予孩子的不够多。
　　这就让孩子更难建立安全感。在决策面前，就会变得犹豫、不安，反而更想求助。
　　孩子的请求，哪怕父母不能给到实际的帮助，也一定要在态度上，给予正面回应。
　　这样才能不剥夺孩子的安全，让他们敢于做自己，为独立做准备。
　　▎多给孩子一些做主的机会
　　孩子喊妈，有时也是把妈妈看做全能的表现，他们认为：妈妈是解决问题的代名词。
　　前几年，中科院最可惜的天才，17 岁硕博的魏永康被劝退的消息，刷屏媒体。
　　从小早慧的魏永康，一路以优秀的成绩考进中科院，却在 20 岁那年被劝退，就是因为，从小妈妈包办了他的生活，洗脸洗澡、挤牙膏，甚至到高中时，还喂饭。
　　没有做主机会的魏永康，离开妈妈，立刻成了生活的低能儿，导致学习也一塌糊涂，最终被劝退。
　　《爱的艺术》中说： 母爱的本质，是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。
　　日常，孩子频繁喊妈妈时，在给予了他们爱的支持和正面回应后，也不妨给孩子设立一个「爱的界限」。
　　随着孩子年龄增长，逐步明确：生活中哪类事情，是他们需要独立去做，并自己做主的。
　　孩子的独立意识培养起来，对妈妈的依赖，就不会是全方位的了。
　　母爱细碎，有时我们甚至分不清哪是爱，还是生活本身。
　　但是，当母爱缺席时，那种巨大的空洞，会无限放大恐惧和悲伤，打磨掉生活、甚至是活着的意义。
　　孩子喊妈，是爱，是依赖，更是他们精神生存的本能。
　　烦，有时确实有点。
　　但记住「爱的给予」和「爱的界限」，那一声声亲昵的妈妈，也会让我们觉得自己很重要，让我们体会被需要，被依赖的富足。
　　孩子跟妈妈畅所欲言，没心没肺撒娇的日子，其实只有那么短短几年，我真心觉得，这样的日子，还挺值的珍惜的呢。