小学生放暑假,家长如何正确教育小学生合理看电视
炎炎酷夏,
轮番上演几部大片,
灾难片《放假》,
恐怖片《暴力爹妈与熊孩子》,
悬疑片《谁动了我的作业本》,
励志片《艰难的补课之路》,
苦情片《不舍得电视》……
暑期对于孩子来说是一场假期,
但是对于工作繁忙的家长来说,
也许就是一场"恐怖电影"了。
一日生活如何安排?
良好习惯如何保持?
……
这许许多多的难题摆在眼前!
孩子们 大概是这样的:
前两天在网上看到一个视频,
把我逗乐了。
作为新时代的父母,
我们坚持民主养娃,
绝不逼迫孩子。
那当孩子只想看电视玩手机不想读书时,
我们到底该怎么办呢?
不用吼不用骂,
不要争吵不要打斗,
我们一起看天意。
道高一尺,魔高一丈,
可以说,为了看电视,
这届孩子都发挥足了「主观能动性」。
网上有个段子:
以后别再说小孩干什么都磨磨蹭蹭,
一个偷看电视的小孩,
能在10秒之内完成频道复位、
拔掉电源、罩上罩子、冲回房间、
假装写作业的全部过程。
动作之快速、流畅、完整,
心理素质之稳定、有序、镇静,
可以说,
没有长时间高频次地练习是很难完成的。
孩子沉迷看电视和孩子的自控力有关,
自控力和大脑额叶区发展水平有关。
额叶负责理性判断和行为自控,
是儿童大脑发育中发展最慢的脑区,
12岁前儿童的额叶发展还未成熟,
所以一旦被动画吸引了注意力,
就容易沉迷其中。
家长可以合理安排其看电视的时间,
比如看小学生课文动画,
一集大概3-15分钟,
每天可以陪他们一起看20分钟,
并对课文动画里的内容进行交流,
促进父母和孩子之间的关系。
其实,手机也好,电视也罢,
并没有我们想得那么可怕。
它们是时代的产物,
如果使用得当,
可以成为孩子的朋友,
使用不当,
便是我们的洪水猛兽。
做为引导者的家长,
应该让孩子看到虚拟世界之外,
更精彩的一面。
陪伴孩子,
与孩子一起成长,
一起学习,一起进步。