怎样让孩子听话？

　　相信很多爸妈一直都想知道，怎样让孩子变得听话、懂事。
　　道理很简单，咱自己先会说话。
　　短短几个字，实际上学起来很难，讲一堆理论技巧也没法立刻用上。
　　不如今天分享三个小故事，我们从别人的育儿生活中借鉴点滴。
　　小故事1
　　礼貌不是形式
　　是同理心的自然流露
　　我们教育宝宝的时候，总会说＂你应该这样＂＂应该那样＂，至于为什么应该，很多时候并不能给出本质的回答，所以，具体指导也会比较死板。
　　比如，为什么要教孩子有礼貌有教养？
　　是想让孩子受欢迎？讨好身边人？不是吧。
　　是因为这是个好品德？那孩子感受到它的好了吗？
　　在知乎上，有个网友@Ph-fei分享了宝宝在饭桌上夹菜的小矛盾。
　　这位网友的大宝特别喜欢吃西红柿炒鸡蛋中的鸡蛋，每次家庭聚餐，他都忍不住一直往自己碗里夹鸡蛋，然后妈妈就告诉他，＂菜是大家吃的，你的那一份已经夹完了，不可以再夹了。＂
　　我们在教孩子公共场合不要自私光顾着自己，没毛病。
　　可长辈看不下去啊，＂他爱吃就给他吃，哪有你这样的，不让孩子吃东西。＂
　　然后长辈们就轮流给大宝夹鸡蛋，同时声讨这个妈待孩子苛刻。
　　孩子又想吃，又不敢吃，看着妈妈黑脸左右为难。
　　你遇到这种情况怎么办？坚持教孩子有礼貌吗？
　　礼貌就要委屈自己，孩子也不愿意。
　　我们也不想把孩子养成讨好型人格。
　　有网友建议这位妈妈，教孩子分享。
　　在大家都给大宝夹菜的时候，你告诉他大家喜爱你，所以愿意把自己的一份分享给你。此时你应该回馈大家的爱，然后帮大家夹菜。
　　这个建议初衷是好的，但是它忽略了孩子很可能会把自己不喜欢吃的菜夹给别人，然后把爱吃的菜吃光。
　　那怎么办？
　　到这一步，很多妈妈开始没耐心，连吵带骂，甚至动手。也有妈妈耐着性子解释，你这么自私大家是不会喜欢你的！
　　孩子只是凭着本能追随内心，这样会被人讨厌？这是想让孩子放弃自我，还是放弃社交？
　　这个问题逻辑是这样的：大人给孩子夹鸡蛋是因为关心，大人为什么只加夹鸡蛋，因为大人知道孩子爱吃鸡蛋。所以，回应不是简单地夹菜回去，而是让孩子问给他夹菜的大人们爱吃什么，挨个问挨个夹回去。（@风雪漫天）
　　这样就是一个完整的感情流动，既不驳面子，也让孩子懂得了对方的善意，双方其乐融融。
　　所以，我们为什么要教孩子有礼貌？
　　不是为了教孩子机械听从＂分享、合群、交换＂这些大道理，而是为了教孩子如何理解、回应对方的善意。
　　这其实是一个感受爱、表达爱的过程。
　　感受到礼貌的好处，变得有礼貌是自然而然的事。
　　小故事2
　　美德，是用来要求自己的
　　不能用来要求别人
　　你有没有遇到过这样的场景。
　　每个城市闹市口常见这样的小花童，拽着衣角可怜巴巴地求你买花，如果不买，瞬间变脸，狠狠一甩手离开。
　　在超市排队结账，有的父母悄悄怂恿三四岁的孩子，拿着玩具糖果跑到前面插队。等孩子把东西放在结账台上的时候，父母赶紧说，不好意思啊，一个没看住，他自己跑到前面了。排队的人只能说，算了，你们先结吧。
　　他还是个孩子，他小他有理。可怕的是，孩子也这么认为，我小我有理。
　　这种情况更多的是坐地铁、坐公交让座。
　　一个老太太牵着小孩，上来那孩子就喊：＂没人给我们让座吗？＂
　　小孩一上车就假装大声问妈妈，＂为什么没人给我让座呀？＂然后看看有没有人给自己让座。
　　好讨厌这些＂倚小卖小＂，明着暗着利用孩子道德绑架大家，然后占小便宜。
　　你很累很困，想有个座放松一会，大家都这么想。可座位是公共的，先来先坐理所应当。给你让座，是对方善良，你应该感激。不给你让座，对方也没有做错什么，你没有资格抱怨。不是每个人都有义务给你让座，如果你认为别人应该给你让座，那就是你做错了。（@胡立）
　　不要把别人的善良看做理所应当。
　　＂尊老爱幼＂是传统美德，但它是人拿来要求自己的，不是你用来要求别人的。
　　小故事3
　　表演是一起嗨
　　而不是强迫孩子嗨
　　接待客人，拜访亲戚朋友，并不只是逢年过节才有，就是一个日常常见社交场景。大家都有孩子，难免聊到孩子。
　　我们最讨厌的桥段就是：
　　欸，你家孩子报了什么辅导班？舞蹈？要不要来一段？乐器？可不可以演奏一曲？
　　有网友说，自己当孩子的时候，特别排斥这种场合。＂搞得我们像宠物一样，来了人就给别人展示‘来坐下！握手！’。＂
　　而父母呢，可能想炫耀一下，可能不好意思当场拒绝，怕破坏气氛，就连哄带劝，生拉硬拽，威逼利诱，强迫孩子表演。
　　结果表演了这帮人又不认真欣赏，听完一首歌的耐心都没有。
　　遇到这种情况，生硬反驳回去也没错，但是我们大人会有舆论压力，受不了那个尴尬气氛。
　　网友@维罗妮卡分享了她们全家如何配合保护女儿的故事。
　　过年，亲戚们撺掇我女儿弹《北京的金山上》，我女儿说，行啊，可是我自己弹没意思，谁给我伴舞，我一定弹。（ 增加表演成本 ）
　　然后亲戚们回头让我来给孩子施压。
　　我磕着瓜子笑着说，行啊，谁想跳舞？我也想看。（ 转移表演主体 ）
　　我妈回头说，你xx姨天天跳广场舞，她肯定行。（ 指定表演人员 ）
　　然后我老公也从厨房伸出头来，快，你拿好手机，记得给人好好拍视频发群里。（ 增加社死buff ）
　　最后就变成了，谁想把我女儿当猴耍，谁就得先当猴。
　　然后亲戚们纷纷做鸟兽散，谁也没提。
　　少跟我说爱孩子，我女儿屋里看书看得好好的，你非得给人拽出来表演娱乐你们的眼睛，这叫爱？人家愿意表演就表演，不爱演当然可以罢演，你又没给钱，凭啥要求人。
　　这件事处理得不仅仅是表面的情商高，会做人。更重要的是让孩子无形之中明确了，我想拒绝的时候，父母会给自己撑腰。这是自信的来源。
　　维罗妮卡家女儿特别聪明，知道用提要求的方式委婉拒绝，我们可以学这一招，增加对方提要求的成本。
　　如果亲戚让孩子表演画画，你说孩子最近画静物，你能保持这个姿势3h不动吗？亲戚说即兴画一个，你给他画个猴子，然后谦虚自家孩子学艺不精，拿不出手，然后溜之大吉。
　　对大人来说，这种逗孩子而不是欣赏孩子的做法就自觉停止吧。己所不欲，勿施于人。
　　如果真心想看孩子表演，应该一开始这么提议：气氛这么好，我们来唱个歌跳个舞吧。我来跳，小朋友会弹琴么？那能帮我伴个奏么？你们也来，不会跳的话那你来唱吧，其他人也一起来！（@扇子姑娘）
　　这其实差不多就是一些欧美国家平常聚会的套路呀。一群人酒足饭饱一起跳舞，跳成什么样的都有，整个气氛又嗨又融洽。
　　今天就讲了3个很朴实的小故事，
　　夹菜的故事教会孩子善良。
　　让座的故事教会孩子独立。
　　表演的故事教会孩子自信。
　　大道理我们都听过，想真正懂得，只有应用到生活中去。
　　有智慧的人，生活不一定富有，可能依旧平淡，但一定不世俗、不平凡。
　　我是幸福孕孕，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，有爱有思想的育儿达人和教育达人。欢迎关注、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我沟通与交流，让育儿更轻松，让教育更有效！