我们小时候,开学是这样的!差点看哭了。转眼又是一年开学季角色转变,现在是目送孩子们去上学还记得那些年我们开学的日子吗?那时候的农村的学校水泥地面很少任何地方都适合杂草生长一个暑假过完教室前后操场。全部被杂草占领绿化面积
如何快速解析氢谱和碳谱什么是核磁共振在外界磁场的激励(作用,或者处于磁场中)下,具有磁性(核磁距不为零)的原子核存在着不同的能级,如果此时外加一个能量,使其等于相邻2个能级之差,则该原子核就可能吸收能量
天人合一作者王明德天人合一人类,生于自然,归于自然,其行为一定受自然规律影响,这就是宇宙观或说世界观,影响着人类的命运观,人生观。人类一直在探索自然规律,同时找寻人类人为能动的行为依据和规律。在中国
化学教学论重点整理(三)11高中化学课程目标见7理念1立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建知识与技能过程与方法情感态度与价值观相融合的高中化学课程目标体系。设置多
化学教学论重点整理(一)1化学课程的价值对个人的价值指化学对于个体适应社会个体职业选择个体认知发展审美体验等意义对国家民族的价值指化学对国家民族社会文化经济军事的发展意义对化学本身的价值培养公众对化学的理
化学教学论重点整理(四)12化学教材编写的理念特点第一类教材理念以培养少数精美传承知识为主,教材内容的组织以知识为中心,采取尽可能简约的方式呈现知识,重视知识的逻辑结构,教材以科学为中心的追求理论体系,忽
学习意识作者王明德学习意识本着阴阳太极规律,在民间我们习惯于设定好人是属阳性,相对于好人的坏人属阴性,阴阳转换,好人可能变成坏人,坏人也可能变成好人,好人不能太好,太好有牺牲的可能,坏人不能太坏,太
如何快速解析氢谱和碳谱在外界磁场的激励(作用,或者处于磁场中)下,具有磁性(核磁距不为零)的原子核存在着不同的能级,如果此时外加一个能量,使其等于相邻2个能级之差,则该原子核就可能吸收能量(共振吸收),
知识与学问知识与学问学问只有转化为知识才可以使用,不能使用的学问没有用。但没有用的学问是系统,将系统进行拆分为科系,拆分为零部件,标准化就可以用在任何一个系统上,形成新的体系,创新创造,价值
这些科学知识,你真的了解吗?科学有时会以令人目瞪口呆的方式将世界的真容展现在我们面前,用无可辩驳的事实真相将我们所掌握的常识无情地击得粉碎。然而,这种对于常识的暴行却拥有一项不可否认的优点当科学为我们展现出一
不可思议!防毒面具的发明竟源于野猪拱地,其中的原理你了解吗?太不可思议了!防毒面具的发明竟源于野猪拱地?我们都知道,动物一直是人类很好的老师,我们很多发明创造的灵感都来自于它们。就像潜水艇的发明来自于鱼,飞机来自于蜻蜓。而我们今天要讲的防毒