理解社会改变社会

　　——2020级人文传播学院戏剧影视文学班
　　海南大学人文传播学院2020级戏剧影视文学班是一个优秀的班集体。因为我们拥有良好的班风一支持宽容，团结而凝聚，博观约取厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，我们拥有浓厚的学风一博学慎思；我们是个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风一心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在刚结束的大一期末考试中，2020级戏影班无一人挂科，成绩显著。
　　我们的集体是由不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀艺术高峰的践者，怀揣着改变世界的梦想;在学校领导和老师的关怀和指导下，20级戏影班的全体同学不断努力，取得一些成绩如下：
　　一、班级概况
　　海南大学人文传播学院20级戏剧影视班，是个由57人组成的集体。男生12人，女生45人;经济困难学生5人。
　　每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀看对生活的热爱，怀看对生命的关爱，朝着人文传播学院院训＂理解社会，改变世界＂的目标不断前进。
　　在第一学期工作中，我班积极配合校团委下发的各项任务，组织同学参与主题团日等各项活动，组织并参与了＂致敬抗美援朝，争做时代新人＂、＂望峥嵘历史，展光辉征程＂等主题团日活动，积极落实校团委的各项要求，创新团课开展模式，通过观看爱国主旋律电影、手抄报、合唱爱国歌谣等方式，调动起同学们对于主题团日的兴趣，加深了班级同学对先进团组织的认识，促进了良好的班风建设，为班团建设奠定良好基础。及时提醒同学们每周观看青年大学习，班级对于青年大学习的态度更加端正，在青年大学习参与度排名中，我们班级的参与率排名位于前列，全员以高度热情参与到青年大学习的学习中。在第一学期，组织了班级的收缴团费工作和学期末团员等级评定、智慧团建资料完善等日常工作。及时了解和掌握班级团员的思想状况，对班级团员进行思想教育和纪律教育，配合校团委进行预备党员和入党积极分子的培养、教育和考察。
　　二、班级学风建设
　　学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质,也是一个班的立班之本。优良的学风可以保证学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。优良的学风是培养、造就人才的前提和基础。自学院开展优良学风建设活动以来，戏影班重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了一定成效。现总结如下：
　　（一）强化考勤制度
　　我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，上课 点名签到，请假同学提前告知学习委员和辅导员，辅导员签发假条后需及时上交给任课老师，在此考勤制度下，我班同学出勤率明显提高，认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
　　（二）注重学习质量。大一是大学生活学习的开始和基础，针对大学课程内容 新、覆盖面广、综合能力要求更强的问题，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求大家上课认真听讲，紧跟老师思路，做好对知识的复习。戏影班同学对知识的吸收效率明显提高，在期末考试中取得了优异成绩，并实现了各科各学生全部合格，对全院各班级起到了榜样带头作用，也是我们班学风建设取得显著成就的有力佐证。
　　（三）重视素质拓展。全班同学积极参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。戏影班在抓好专业课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校级及市级学科竞赛，并且取得了一定的成绩，我班同学在演讲、书法、辩论、文艺、创新创业等比赛中取得了不错的成绩；我班孙颖、王丽君、万万、陈惠子、杨雪晴在省级比赛中获得第二名的成绩；我班徐文嘉、孙怡娜、周美琪、冯嘉怡等同学在校内及省级知识竞赛取得了不错的名次，我为促进班级学习风气起到了模范带头作用。
　　班级共同拍摄微电影
　　（四）及时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教育活动，主题围绕着创建＂优良学风班＂的标准，就近阶段的学习、生活情况，身心状况，等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。班委积极发挥沟通桥梁作用，使师生之间形成良好互动，促进专业知识学习。学习委员经常调查同学的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强师生间的交流。
　　（五）加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，参加学院重大活动，注意班级学生的寝室卫生、安全状况，定期进行寝室卫生检查，学生在公寓中配合学校公寓管理等情况，为构建良好的学习环境打下了基础。
　　三、班级教育活动
　　在老师和班委的共同努力下，20级戏影班开展了各种各样丰富多彩的班级教育活动，成果如下：
　　（一）开展法制教育
　　通过班会学习《宪法》等法律,让全班同学法律和知法守法的重要性。在班级成立的年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现。我们在学习法律法规同时，我们加强校规学习，提高同学们的思想道德认识。
　　（二）开展思想道德修养教育
　　通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育。积极开展团员学习活动，团支书定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情况，班级里的学生几乎都入团，时刻用高标准严格的要求自己。
　　（三）开展心理健康教育
　　积极宣传普及心理健康知识，使同学们更好地认识自己，树立心理健康意识;介绍增进心理健康的途径和方法，能动地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力;传授心理调适的知识和方法，使学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质，提高社会生活的适应能力，增强承受和应对挫折的能力;解析心理异常现象，便大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度待各种心理问题或心理疾病。
　　（四）开展体育素质教育
　　贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好体育教育活动。体育委员带领本班同学准时和积极地开展，课外体育活动。全班同学积极参加趣味运动会、运动会等体育比赛并取得一定成绩。经常与体育老师取得联系，并接受工作任务，配合老师上好体育课和安全课，负责保管、班级和学校的体育器材。关注足球、篮球等社团和比赛信息，鼓励同学参入社团和篮球新生杯等活动，鼓励同学加入学院足球队和篮球队。在上述的一系列活动中，同学们不仅增强了身体素质而且还学到了许多东西。
　　班级心理团辅活动
　　（五）开展权益教育
　　定期召开权益班会，宣传维权的步骤与方法。当同学们遇到贵重物品丢失，能够想到积极维护自己的权益，向权益委员反映相关情况。