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美印结盟有意义吗?

  洪庆教书匠
  10月27日,在印度新德里举行的双方外长和防长的2+2对话后,美印签署了《地理空间合作基本交流与合作协议》。协议规定,美国将向印度提供军事级别的机密卫星和传感器数据,从而使印度的导弹系统、无人机、战机的精确化打击能力得到大幅提升。
  美印这份协议的签署,标志着印度彻底放弃了自1947年建国以来奉行的不结盟政策,与美国已经结成了盟友关系;也标志着在美国构建的印太战略中,印度已经成为该地区制华力量;还标志着印美关系将更加密切,尤其在军事交流上已经成为盟友。
  在这之前,美印已经签署了《一般军事信息安全协议》、《后勤交流协定备忘录》和《通信兼容与安全协议》三个协议。这次协议的签署更拓展了美印两国的军事关系。
  该消息公布后,立即引起了国际社会的纷纷评述,大部分舆论认为,美国即将大选,而签署该协议明显属于选前的"造势行为",是在抛出诱饵拉拢印度,并作为特朗普的新政绩;但对于印度及周边国家来说,只会迫使他们加大军事投入,被迫卷入新一轮军备竞赛。
  对于这个问题,我谈几点看法:
  一是美国此举完全是出于一己之私。是为了给大选加分,为了增加特朗普的政绩,为了拉拢印度与中国对抗。试想,如果拜登胜选他会承认这个协议吗?即使特朗普连任,他接下来怎么修复与相关国家的关系?在美国退群、退出各种协议的习惯性做法面前,这个协议能维持多久?
  二是印度军事能力是否因此而加强了?首先是美国这个靠山靠不住,其次是这个承诺靠不住,再次是以此技术对付中国靠不住,最后是把本国的利益寄托在美国的空间技术上更靠不住。
  三是印度联美抗中注定失败。中印是近邻,有着数千年的传统友谊;在历史和文化上也有着千丝万缕的联系。现在,印度当局为了与中国对抗,居然把美国看成自己的后台和靠山,而与综合国力和军力强大的中国对抗,完全是不自量力。
  四是印度企图依靠先进武器和空间技术对抗中国非常愚蠢。印度当局到处购买先进武器装备,并企图以此作为使中国让步的砝码。殊不知中国之所以能够长期立于不败之地,其主要原因是所打的都是正当防御的正义战争,都是得到广泛支持的人民战争。而这些,任何侵略者永远都不会理解,更做不到!
  (作者:教授,博导,享受国务院特殊津贴)
  2020年11月2日

中小学生喜迎好消息,9月1日正式执行,家长们称曙光终来临一个人的精力还是有限的,何况还是正在成长发育的孩子。现在的学生课业繁重,放学后又被各种各样的兴趣班包围着。学生们已经渐渐失去了欢笑,哪怕是仅有的课间十分钟,你也很难看到操场上奔跑着初中阶段是一道分水岭,那么我们该怎样学好或者逆袭呢?引言书山有路勤为径,学海无涯苦作舟人生中有许许多多的分水岭,而初中阶段便是其中一个重要的分水岭。今天,我们来看看如何在这一阶段成为学霸呢?秘诀之一自律步入初中,我们会面临着种种诱惑熹平石经和蔡邕,董卓放的那场大火熹平石经也叫一字石经,汉石经。碑高一丈许,广四尺。所刻内容为周易尚书鲁诗仪礼春秋公羊传和论语。一共四十六碑,用隶书,刻成立于洛阳城南的开阳门外太学讲堂(遗址在今河南偃师朱家圪垱村)原来地球的脉搏每2750万年跳动一次,会发生什么呢?地质学家似乎只是在研究一堆古老的有时甚至是非常古老的岩石。现实情况是,地球科学研究人员回顾了我们星球的地质记录,以了解我们是如何来到这里的,以及我们对地球上生命的下一步期望。在一项天然气爆炸有多可怕?威力超过TNT,它到底是怎么发生的?十堰天然气爆炸已致12人死亡,威力超过1吨TNT,天然气爆炸究竟是怎么发生的?生活中最常接触的天然气爆炸到底有多可怕?湖北十堰市艳湖小区发生天然气爆炸事故,直接导致41厂菜市场被炸到底什么才是拖延症的真正面目?如何确定自己是否有拖延症心理?缺乏明确的愿望人们拖延的最重要的原因之一就是找不到努力的方向,太过迷茫,如果我们看不到清楚的未来,又怎么会有动力呢?如果我们对将要达到的目标和为何要这样做有一个清晰的构想,那么你会要慢节奏生活随着手机的普及,短视频的兴起,人们的生活已然越来越来,就像这篇文章一样,多少人只看到这里,就失去了耐心。以前我们守着电视准时观看电视剧,每天限量也就两三集,但我们依旧很满足之后网剧大多数美国人认为聪明的外星人存在,一半的人认为他们去过地球这个是火星的极光照片,这张斑点图像显示了新月日光与红色星球的夜景,形成鲜明的对比,如果在火星的黑暗部分达到顶峰,似乎有浅色的静脉沿着它的一侧运行,这些波浪实际上是火星极光,打开百度我是小螃蟹,我爱晒太阳清晨的海滩上迎面吹来一阵暖风,潮水拍打着岩石渐渐远去,露出那广阔多姿的海岸线,一只刚从潮水里涌出来的螃蟹正在沙滩上忙碌着。松软的沙滩像是被人工修整过一样,如此平坦规整。只见那只螃蟹太阳系的头目太阳今天我们来粗略了解下太阳。说起太阳大家都不陌生,因为我们每天都能和太阳见面,它是天空上最亮的那颗仔。中国古代很早就有对太阳的记录,对其称呼有金乌三足乌轮等,后羿射日,夸父逐日等的关宇宙探索之谜超级地球今天让我们来粗略了解下超级地球。所谓的超级地球就是一颗质量在地球13到10倍之间的具有地球某些物理化学和宇宙特征,且适合或存在生命的岩质类行星。近200年科学技术的突飞猛进,人类可
军人有军人的作风,科技创新人才有科技创新人才的作风军人有军人的作风,科技创新人才有科技创新人才的作风。在部队,由一名百姓到军人的转变,不经过立正稍息,齐步正步走,行进中的队列变换训练,是不可能进行战术训练,走向靶场地进行实弹射击考科技教育推广受阻,教师将责任推给校长,这是对还是错?大多数科技教师都把科技创新教育存在的问题,归结到了是校长不重视科技创新教育的问题。我个人认为,校长不重视科技创新的问题,是教育体制上存在的问题。教育体制上存在的问题,是考核教育质量丢了西瓜捡芝麻,科创板块的推广应有耐心,否则将会是功亏一篑在科技创新教育中,专业知识和技能是基础,创新品格是重点,创新思维和创新方法教学是普通内容。为什么我们的发明创新作品(技术成果,俗称专利)几乎不能转化为生产力?原因在于积累的专业知识创新不单单是教育的内容,在家庭生活中,也影响着方方面面遗传与创新遗传是人的智力发展的生理前提和物质基础。智力发育的水平首先取决于遗传素质。智力优的父母所生的子女,智力优的人数比例高,智力低劣的父母所生的子女,智力低劣者人数比例较高。人创新教育的发展,在中国还需要一个漫长的过程创新教育是依据创造学理论,并将其运用于教育实践,开发学生的创新能力,培养和造就大批创新型人才的教育。可以说,目前还很少有人真正了解创造学,并依据创造学理论,将其运用于教育实践,开发取得创新成功当中,智力起到20作用,剩下都是由非智力因素决定在创新教育中,我们经常爱说一句话,在取得创新成功的要素当中,智力只起到20左右的影响作用,剩下的80都是由非智力因素决定的。无独有偶,最近看到一篇题为真正拉开孩子差距不是智商,而是学习知识创新,关键在于融入生活,养成习惯,自然就会轻车熟路知识创新是技术创新的基础,是新技术和新发明的源泉,是促进科技进步和经济增长的革命性力量。学好知识创新,更有利于开展技术创新。进行知识创新,常用的主要有移植(类比)想象联想侧向创新方学习知识技能就是将知识转化为智力,智力转化为智慧曾经读过一篇文章,题目叫德不配位必有灾殃。文章说,德不配位,意思是他的德行跟他的待遇福报不相称,受不了。清华大学的校训是厚德载物,厚,深厚的意思德,按照自然规律去工作去生活去做人做逆流勇进,只有改变固有思维,才能创出致富之路赚钱是当今社会发展的主流。我们在学校课堂上讲创新的时候,大多数时间都是板着面孔,一本正经地在讲创新,很少照顾部分学生从小想赚钱,长大后孝敬父母的理想。想赚钱,长大后孝敬父母无可厚非创新常识与科学技术的区别创新常识是母亲,科学技术是儿子我们知道创新有新颖性创造性和实用性,可是少有人知隔行不隔理是创新的共同规律。创新没有边界,没有禁区,没有权威,没有止境,没有框框,没有固定模式。创新是开放式的,自由式的。任何创新都科学是研究未知的东西,科学和教育的任务是教育学生探新创新恩格斯说科学是研究未知的东西,科学和教育的任务是教育学生探新创新。创新教育是将创造学的规律和研究成果,传授给受教育者,使他们树立创新志向,激发创新动机,培养创新精神,提高创新能力,