国学读经教育为什么不可以纯读经（八）近视眼的问题严重

　　读经教育最初是考虑到近视眼问题的。因为一般的学生教材，字印刷得都比较小。为了减少近视眼，读经教材都印刷成大字注音版。所以早期读经教育的推广者对近视问题非常重视。
　　大字书籍有助于保护视力
　　可是随着纯读经的推广，读经的进度要求高了，量要求大了。读经的时间也就必须延长。早期全日制读经学堂每天有读经4-6小时的。可是纯读经学堂通常是8小时，也有10小时读经的。总之形成了互相比的局面，看谁的读经时间长。
　　本来二十万字的诵读量，是要十年完成的。当然极个别学生进度会比较快，再加上学堂抓得紧。有的两三年就能完成二十万字。所以纯读经推广者就开始比谁更快。因为自己学堂学生读经进度快，就有很好的广告效应，可以多招生。因此开始尽量压缩活动时间，延长上课时间。每天8-10小时读经。
　　因为要包本背诵，2-4万字的经典，从第一个字到最后一个字，通读一遍就要花费2小时左右。所以纯读经学堂每节课要1.5小时，或者2小时。
　　为了提高每节课的效率，还发明了滴水不漏法。一堂课从上课到下课，眼睛不许离开书本，要一直读。
　　长时间的近距离读书导致视力下降
　　如此教学，半年之后，学生近视眼问题就相当严重，视力下降极快。每天读书时间长，休息时间少。再加上早晚灯光问题。教材字大也没什么用。连续一两个小时都看近距离的读书，谁的眼睛都受不了。
　　当然有些家长认为成大才，视力不好也没关系。那倒无所谓，鱼和熊掌不可兼得吗。我们也只能做个提醒。
　　多做户外运动，缓解视力压力
　　那么如何解决视力问题呢？读经时间要缩短，每节课可以安排两小时，但中间孩子可以自己调整，喝水上厕所。活动一下眼球。不要把时间搞得那么紧张。而且每天读书不要超过4小时。多去户外活动，多去玩耍，锻炼身体。这样可以避免用眼过度造成的近视问题。
　　另外这种急功近利的包本，高压的教学管理，让学生压力加大，引起肝脏受损。肝主眼，肝脏受损，视力必然受损。这些都是近视眼的原因。
　　仰望天空，体会大自然的美丽
　　当然，当代社会，孩子近视眼因素诸多。但是我们要尽量保护孩子的视力。在教学安排不要再增加损害视力的因素。所以要把读经进度降低。不要去攀比教学任务。因为我们要搞清楚为什么要让孩子接受读经教育。多数是因为在学校的任务太重了，孩子不堪负重，才让孩子换一种方式学习的，是希望让孩子有一个轻松愉快的童年，同时又能学到深度的文化。可是这种教育比学校更紧张，任务更重。这是我们想要的吗？
　　读经教育的推广者要不忘初衷。不要去引诱家长急功近利、望子成龙的心态。要在课时安排上，缩减上课时间，增加户外活动时间。要在教学任务上，真正做到减负。尽可能的保护孩子身心健康。