我们该如何拯救如殷某某一样的老百姓们呢？

　　殷某某不是一个人，他是一个群体，这个群体做着天底下最累的活，过的是天底下最苦的日子，却是天底下最受人看不起，最受人不在乎的人。就如我们脚下的泥土，为我们提供了居所，给我们提供了活动空间，还向我们提供了衣食住行，却被我们踩在脚下，任由我们蹂躏。但我们却不在乎，不正视，不珍惜，不感谢，总认为这是天经地义的事情。却不知道，没有泥土，我们什么都不是。
　　那么，我们该如何拯救如殷某某一样的老百姓们呢？
　　客观上来讲，首先为他们营造一个良好的生存、工作、发展空间，还我们一个清明、清廉、和谐、没有压迫的、没有剥削、没有人吃人的社会环境。
　　其次严打、严控、严惩腐败贪污，黑恶势力，徇私舞弊，不作为和乱作为等社会毒瘤，并且铲除其生存的土壤，斩草除根，让这些毒瘤被扼杀在萌芽状态，让这些毒瘤大有谈虎色变之感。维护我们所营造出来的良好生存、工作、发展环境。支持、鼓励、奖励实事求是、干实事、任劳任怨、兢兢业业、埋头苦干、勤奋刻苦、锐意进取、开拓创新的人；支持、鼓励、奖励维护社会公平正义，公序良俗、法律法规、优秀文化的人；支持、鼓励、奖励为国家、集体、人民群众办实事、办好事、急人民之所急想人民之所想的人；支持、鼓励、奖励为国家、集体、人民群众，无论是在哪一条战线上，哪一个工作岗位上，哪一个生活环境中做出巨大贡献的人。
　　再次回归社会主义的初衷，共产主义的初衷，国家、政府、集体统筹规划所有经济财务，生活环境，劳动工作岗位，经济上按需分配生活用度所需，报酬上按劳按能力分配劳动所得，工作上按能力分配工作岗位，使人尽其才，物尽其用，优劣得所。人人都有事做，都做上自己能做的事情，自己喜欢做的事情，优点长处能够得到发挥，从而让人人心安，人心安定，天下太平。
　　最后，营造并创造良好的教育环境，不但让无论哪个家庭，哪个阶层的孩子们都得到公平的教育，无论哪个阶层的劳动者，只要有需要，都得到继续教育、深造、提升的机会。教育是国之根基，教育兴则国兴，教育思想正则国正。教育是立德树人的领域，教育是正思想，正行为，正人才的地方，教育思想正了，国家才能长治久安。
　　主观上讲：第一、作为底层劳动人民群众，我们自己也应该自强不息，不要什么事都靠国家、集体、他人，因为我们经常说：靠山山倒，靠水水枯，靠人人散。天底下最靠得住的，还是自己，是不断改进，不断学习，不断自强，不断拼搏的自己。只有我们足够强大了，别人才不敢小瞧我们，别人才不敢欺负我们。我们的权力，我们的利益，我们的未来，我们的美好生活，不应该去祈求国家、集体为我们创造，要靠我们去争取，靠我们去维护。
　　第二、作为底层劳动人民群众，我们应当团结和睦，我们要拧成一股绳，合成一条心，同呼吸，共命运，共进退。这样面对黑恶势力，贪污腐败，徇私舞弊，不作为，乱作为，官僚主义，资本家的剥削压榨，我们才有足够的力量击退他们，压制他们，最终消灭他们。也才能让国家为我们营造出的美好环境，不至于今天刚整理好明天又污染了。这就如同一粒泥土放在水里，微不足道，如果事一座山放入水里，是可以让河流改道，断流的。
　　第三、作为底层劳动人民群众，已不可固步自封，得过且过，满足于现有的知识技术，认知水平，我们应该跟上时代的发展，不断地学习和提升自己，不管事在哪一个领域，都应该顺应时代的发展，顺应历史的潮流，顺应社会发展的趋势，顺应科学技术提升的需要，去不断进行自我学习，提升自己，让自己能够适应这个社会的发展，并为这个社会做出应有的贡献，实现自己的人生价值。
　　综上所述，不管是
　　客观努力还是主观提升，我们都逃不过优胜劣汰的自然法则，都逃不过弱肉强食的自然规律，要想自己不被欺负，你就要变成社会的强者。