请多关注一下孩子的教育

　　应该多关注一下孩子的教育了，孩子们的言行真令人有些担忧呀。省内能流动了，活计一下多了，都累得够呛，决定歇歇。打开孩子看电视的历史记录，想找找原因。发现看的也多是学校教育的延伸或动画片什么的，应该没什么问题呀，问题到底出在什么地方？
　　家里小孩子做事本就有些傲娇与拖沓，星期天吃中饭时估计是被电视情节迷上了，多人喊他吃饭都不见他到。端着饭碗去叫的时候便调侃了一句:＂你以为你是诸葛亮啊，还得三请呀！＂没想到小孩反应一下子很激烈:＂我才不当诸葛亮，要当你们当！＂
　　吃饭过程中，大家都逗小孩，讲诸葛亮的本事。没想到孩子最后竟很委屈地来了一句:＂有本事有什么用，最后讨了个丑媳妇。我才不要丑媳妇！＂大家都在笑我却只有震惊，上二年级的孩子，有自己的想法不奇怪，但这价值观也让我太难以接受了。
　　因为社保及其他待遇的问题，小家伙是国家放开二胎政策之后才敢要的，也碰上了幼教兴起，自己真没有像养长子时操多少心。每天虽然早送晚接颇辛苦，但仅仅读了个幼儿园本科的孩子待人接物便有板有眼，背起自己也没认真读完过的《弟子规》《三字经》还清朗流利，传统典籍中的故事更是讲得头头是道，自己怎么都觉得值。
　　上小学因疫情及集中管理的原因，孩子住校了。学校不但有专门教师辅导孩子作业，连洗漱，穿戴及休息都有专门教师负责；星期天回家，不但是自己的，连家长的衣服都用洗衣机全洗了，甚至还抢着做饭炒菜洗碗。看着孩子小大人的样子，虽有些心疼却更欣慰，也充满了对国家教育改革的感激。但是这奇幻的价值观真不是这个年龄段的孩子应该有的呀！
　　回想起自己上小学的时候，文革刚结束不久，用的是实验教材；可＂我爱北京天安门＂与＂做共产主义接班人＂这些话可是真真地影响了我这几十年。长子上小学时，教材也是试用本，风格却变了，都是些素质教育，快乐教育的东西。让自己的孩子快快乐乐地成长为高素质的人做家长的反对岂不是很没道理，可惜如今即将大学毕业的长子的择业与人生规划却真的让我很累。比他年长的我的侄子侄女们观念从未与我冲突过，偏偏自己培养大的却冲突了！真是宿命呀，临老了，自己的幼子用的也是实验教材，且小小年纪却有如此奇葩的想法，看样子不关注不行了。
　　家里的电视几乎是孩子的个人物品，看着他为搜索自己想看的节目翻着字典查字的行为多少次忍禁不住地笑过。现在想来，他似乎除了教育节目及动画节目竟从没有看过一次新闻节目或其他节目，哪怕是知识类的节目。原来孩子接受信息的渠道很单一呀，除了学校与同学间的口口相传，孩子似乎根本没有扩展信息来源的意识呀。孩子会不会将来在信息的海洋里却关闭了感官，想想真令人忧郁。
　　人说知识改变命运，想想还真是那么回事。如果当初不是自己读书能力超过农村的许多同伴走出农村，或许呆在老家我早做爷爷了，那么三代人基本就每代人都得用实验教材了，说不定还有后几代呢。阴阳差错之下，因为工作单位的特殊要求，我晚婚晚育了，于是一个人便真实经历了三场战役。算得上真正的战场老兵了，而老兵的战场嗅觉让我感到了紧张，但愿事态向好的一面发展吧，做为一个兵，我也只能这么祈祷了。
　　愿读到此文的人都能多一点对孩子教育的关注。得庆幸我们生活在一个网络发达的社会，众人拾柴火焰高，多关注一点孩子的教育，让孩子们成长得更好！